The statement that China is passing through an unprecedent-edrevolution has almost become a platitude， but its very obviousnessin no way diminishes its truth. The changes which this huge andvenerable country experienced in the past are negligible whencompared with the developments of the last decade. The reason forthis difference in degree-which amounts to a qualitative change-isthat developments in the past hardly influenced fundamentals, ifthey ever did so at all, whereas the present transformation deeplyaffects them. It is even consciously aimed at changing the socialstructure and all that this entails.
《中国历史上的基本经济区（英文版 120年纪念版）》提出了基本经济区这样一个重要的概念，这对了解中国经济史是大有裨益的。通过对灌溉与防洪工程以及运渠建设的历史研究，去探求基本经济区的发展，就能看出基本经济区作为控制附属地区的一种工具和作为政治斗争的一种武器所起到的作用，就能阐明基本经济区是如何转移的，就能揭示基本经济区同中国历史上统一与分裂问题的重要关系，因而也就在这一研究的基础上，对中国经济发展史中的一个方面，给予了一种具体的同时又具有历史表述的分析。总的说来，《中国历史上的基本经济区（英文版 120年纪念版）》的宗旨并不是对中国历史赋予新的解释。然而，如果基本经济区的概念，被证明有助于解决中国历史中基本问题之一的话，那它就不会不对中国历史发展全过程的理解与阐释产生影响。为了把
第一讲阐述了《伤寒论》的历史沿革，以帮助读者正确理解此书涵义；第二讲论述了《伤寒论》条文排列的有机联系，剖析了它的辨证思想和方法；第三讲是六经为病提纲证的现实意义；第四讲介绍了《伤寒论》的气化学说，六经、六气阴阳变化规律。从第五讲至第十三讲采用了以方带证的归类方法，把太阳病、阳明病、少阳病、太阴病、少阴病、厥阴病的主要方证进行了归纳，并附有后世方证和医案，以供临床借鉴。最后一讲为作者使用经方的心得体会，也对上述诸讲作了简明扼要的总结
《伤寒论》以六经辨证为全书的纲领，有机地将理、法、方、药一线贯通，主论伤寒，兼论杂病，被后世医家奉为辨证论治的典范。为了普及《伤寒论》的学习，本书以六经辨证为纲，将《伤寒论》六经病证的病因、病机及证候规律和传变特点，作了概括性的介绍。为了使读者易懂易学，本书将原有条文进行了分类归纳，并广泛吸取了各个注家之长，又参以编著者的体会和经验，每个方证之后多附有临床医案。本书可以作为学习《伤寒论》的参考书。
《伤寒论》是后汉张仲景所著，原书叫《伤寒杂病论》。《伤寒论》以六经辨证为全书的纲领，有机地将理、法、方、药一线贯通，主论伤寒，兼论杂病，被后世医家奉为辨证论治的典范。本书将《伤寒论》113方分类编排，分为麻黄剂、桂枝剂等类别，按类进行解释，间附医案，配有歌诀，深受读者喜爱。本书引用的条文和方剂，以明朝赵开美复刻的《伤寒论》为蓝本，在徐氏类方的基础上，沿用了类方概证方法，又进行了加工和补充，书名曰《新编伤寒论类方》，以资与旧《类方》而有所区别。
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本书选编的教学案例，来自在非洲 中文教育一线的各个孔学院、孔课堂任教的教师。它们从某种意义上来说是“实例”，来自非洲一线课堂，从不同的角度展示了当前非洲各个 汉语教学课堂的面貌，展示了当时教师思考、解决问题的过程。这为学习者提供了非洲实际教学情境的观察角度，同时也提供了必要的学习、反思、决策的空间。这些案例 的特点也是真实，不仅仅是事件的真实，同时教师自发的对教学事件的分析亦未经雕琢， 是他们当时的想法。也许读者会看到这些案例中面临的教学问题并未 解决，但这无疑是另外一种意义上的客观。
本教材适用于已掌握1000个基本词语和初级语法项目的汉语学习者。运用功能—情景—结构理论，以功能为纲，重在训练学习者在各个不同情景中的语言交际能力。 全书内容上按叙述、描写、说明和论述等不同功能区分，每类功能涉及多个方面。如叙述学习经历、求职经历等；描写人的外貌、描写地方、描写事物等；说明不同地区的饮食习惯、世界各国的迷信等；论述对金钱的看法、对旅行休闲方面的意见等。注重读写技能培养，同时，积累大量的汉语语言文化知识。除常规的生词、语法，还将专门学习常用语素和汉字部件等语言文字知识，为学习者汉语水平的加速发展奠定坚实的基础。 学完两册书后，学生将掌握生词约1600个，语言点150个。可达到HSK新标准4级水平。 《博雅汉语》系列作为一套经典汉语教材受到世界范围广泛持续的好评。秉承常换常新，
本书由中医药联合会舌象业研究委员会挂牌单位厦门大学医学院中医系和厦门中医院肝病家团队编写。本书主要介绍舌诊的基本知识，常见肝病辨证与舌象，肝病常用药与舌象，肝病常用方剂与舌象。图文结合，心挑选135幅典型、高清的舌象图片，舌象均采集自编者临床实践，附有在舌诊指导下进行肝病辨证论治的医案。力求帮助中医师能更好地进行肝病的辨证论治。 本书适合中医师及中医学生阅读参考。
《尔雅中文：当代中国话题》是一本适用于中 阶段汉语教学的阅读教材。本书以话题为线索编排，共有20个话题，涉及当今中国乃至世界的多个热门话题，如“高铁”“就业观念”“手机文化”“中外教育比较”等，体现了语言教学与文化教学相结合的原则，同时这些话题也比较契合当下的时代背景，能够广泛引起讨论，因此学生学习时能有话可说。本书可供每周4-6学时、每学期16-20周的课堂教学使用一年。每个话题独立成章，也可单独使用，因此也适用于短期教学。每个话题的主要教学环节包括“导入、阅读理解、口语表达、讲评”，兼顾阅读理解和口语表达，既重视输入也重视输出。目前，书稿已在北京语言大学的留学生班级使用，因此已经具有了一定的实践基础。
《汉语会话301句》是当今 畅销的 汉语经典教材，从1990年出版至今，25年来总销量超过200多万册。本版为法文注释本第四版。本书是为初学汉语的外国人编写的速成教材，上下册共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习六部分。第四版对部分内容进行了修订，增加了当下社会生活出现的新词语、新事物，如“微信、快递”等，使这套经典教材又焕发出了新的活力。本册为法文注释本（第四版）下册。
《我在海外教中文》由杨建国教授主编，由22位专业 汉语教师撰写。作者们以回忆性的文字，讲述了在海外任职、教学期间发生的趣闻轶事和所感所思，展现了不同 汉语学习者的特点和学习习惯，同时也介绍了众多新颖、有效的 汉语教学策略。除此之外，读者不仅可以从中观摩韩国、日本、泰国、巴基斯坦等 近二十个 的文化风采，了解中外语言、文化差异，学习和提升自身 汉语教学能力，还可以以“他者”的视角认识、反思自我，从而产生新见解、新思考。全书语言轻松诙谐，简洁易读。
吴勉华等编著的《中医内科学》分总论和各论两部分。总论分三章，第一章导言介绍中医内科学的定义、性质和范围，中医内科学术发展源流，中医内科疾病的分类、命名及特点；第二章阐述中医内科疾病辨证论治思路与原则；第三章为中医内科疾病辨证论治纲要，分别介绍外感六淫、内生五气、脏腑病证及气血津液的辨治概要。各论分七章，按肺系、心系、脾胃、肝胆、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序排列，介绍53种中医常见病证。各个病证分设概述、病因病机、诊查要点、辨证论治、预后转归、预防调护、临证备要、医案举隅、古代文献精选等栏目。书末附中医内科学常用方剂，以备查阅。因中医内科疾病的辨证论治是以脏腑为主导，本教材围绕脏腑辨治划分病证系统，突出中医内科理论的系统性，对教学、医疗、科研具有重 要指导意义。
孔子说《周易》是用来“开物成务，冒天下之道”的，简言之，就是开启智慧，成就事业。 《周易》是一本告诉人们如何刨除杂念，冷静、客观地看待问题、判断问题、解决问题，从而趋吉避凶的书，是每个人都应该读而且要读懂的人生指南。 我以六十四卦的六爻为线索，把《周易》用直白的语言阐释出来，以“人生六步曲”的全新提法展示出来，目的就是燃亮一盏指路明灯，让对人生有疑惑的广大读者轻轻松松地步入《周易》的世界，掌握《周易》中蕴藏的人生大智慧，进而“洗心革面”，为以后的人生之路打下坚实的基础。
