本书围绕基于语篇分析的英语教学展开论述，主要涉及三个方面的内容：第一，感知语篇特点。本书选择现行中学英语新旧教材的多个语篇作为语篇分析样例和语篇分析练习材料，引导读者从不同角度了解语篇；第二，分析语篇内容。本书根据新课标有关语篇的理念和相关理论，从基于语篇的英语教学的角度，通过图表呈现，对比若干容易混淆的语篇教学观念；第三，设计语篇教学。面对老师们提出的课文语篇设计上的困惑，本书提供多个课文语篇分析和教学设计课例，以及优秀教师分享的课件。
全书共四章。第一章概述大语言模型的内涵及其在外语教学与研究中的应用思路，并阐述了提示工程的总体原则。第二章和第三章通过案例讲解大语言模型的具体应用。其中外语教学方面的应用包括词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学、词典编纂等；外语研究方面的应用涵盖文献阅读与评述、量化数据采集与分析、质性数据采集与分析、语言表达与润色等。第四章论述了大语言模型应用的挑战与机遇。
《中国传统文化关键词（汉英对照》是以大学生和教师为读者对象，特别是文史哲学科的大学生，为其写作论文提供关键词的中英文释义。所选300例文化关键词精选自"中华思想文化术语"已出版的图书1-7辑。按中文关键词拼音排序。 《中华思想文化术语》为"中华思想文化术语传播工程"的成果之一，每辑收录100条中华思想文化术语，以中英文双语的方式进行阐释。这些术语反映了中国传统文化特征和民族思维方式，体现了中国核心价值，编写者用易于口头表达、交流的简练语言客观准确地予以诠释，目的是在政府机构、社会组织、传播媒体等对外交往活动中，传播好中国声音，讲好中国故事，让世界更多了解中国国情、历史和文化。
该书收录了18组常见的英语后缀，详细讲解了每组中各个后缀的来源、词义、词性和用法，并结合大量例词帮助读者从后缀角度理解英语单词的词义和词性演变，学会查阅和读懂英语词源词典，能更快更科学地记忆和扩展英语单词。由于英语和法语、意大利语、西班牙语等语言在词源上的相通性，学习了英语词源，实际上也就掌握了解锁这些二语言的钥匙。同时，该书也是国内一本系统讲解和普及英语词源的书籍，有很大的学术价值，也有着广泛的应用价值。
全书共分为六章，主要涵盖了早期经验主义、阐释学派、语言学转向时期、文化转向时期和当前大数据技术与认知技术飞速发展背景下的翻译理论研究。章选取了西塞罗、昆体良、小普林尼、哲罗姆和奥古斯丁等代表性译者的思想展开讨论。第二章分别介绍了14 19世纪不同时代背景下意大利、法国和英国的代表性译者及其翻译理论。
《从 翻译世界 到 翻译中国 》收录了中国翻译协会常务副会长、中国外文局原副局长兼总编辑黄友义自2004年以来在国内外会议上的发言、学术讲座的精选内容，国内外刊发的部分论文和专访以及少量序言、书评和随笔，其中有不少文章为首次发表。文集以前瞻性、指导性、概览性文章为主，包含大量具体案例和相关统计数据，系统论述了对外翻译工作对国际传播的重要作用与影响，是改革开放以来我国国际传播和翻译事业发展进步的见证与呈现。
《踏歌而行：一群教育人的跑步故事》精选了 教育创新跑团 成员关于跑步的四十篇心得文章。 教育创新跑团 由中关村互联网教育创新中心于2018年发起成立。跑团成员逾百人，包括行业专家、大学教授、名校校长、教研员以及教育领域的创业者等等。跑团年均组织跑步活动近50场，每年千余人次参与，跑量逾4万公里。 本书展现了一群热爱跑步的教育人是如何跑起来，如何坚持下去，如何改善身心健康，如何在跑步中体认教育、人生与世界，又是如何自我组织、回馈社会的。 他们中，有知天命之年、耳顺之年才开始跑步的名师、校长、专家，因为跑步而摆脱 三高 、重获身心健康，让自己的职业生涯更饱满、更有贡献； 有老师带动学生跑，帮助遇到心理问题的学生重新找到动力，跨过人生的沟壑； 有教育管理者带动同事们跑，帮助大家动起来，健康工作，健康生
《应用语言学研究方法与论文写作（第二版）》分绪论、研究方法、论文写作三个部分，全书共14个章节。研究方法部分包括：提出研究问题、阅读文献、选择研究设计、问卷调查、实验研究、个案研究、定量数据分析和定性数据分析等课题，系统性地讲解了如何批判性阅读专业文献、如何筛选有价值的课题、如何选择正确的研究方法、如何进行研究方案设计、如何处理和解读实验数据、以及如何撰写论文等。本书行文流畅、条理清晰、概念明确、可读性和可操作性强，能够为应用语言学方向的研究生和研究人员提供系统的帮助。
在大数据时代，人工智能技术发展迅猛，翻译技术日新月异，给当前的翻译教育和翻译实践带来了空前的影响。国内外围绕翻译技术的研究日益增多，翻译技术已成为翻译研究不可或缺的一部分。本书以翻译技术为研究对象，探讨了翻译技术的本体论、价值论、认识论和方法论，为翻译学引入了新的研究视角和研究对象，丰富和拓展了翻译研究的本体范畴。 全书内容共六章。第一章概述了翻译技术的概念、分类、属性、研究意义等；第二章介绍了翻译技术的演变与发展；第三章梳理了国内外翻译技术研究现状，对研究主题、研究方法及路径等进行了探讨；第四章探讨翻译技术的作用机制，并结合当前主流的机器翻译译后编辑模式进行了个案分析和研究；第五章聚焦翻译技术系统中各要素之间的互动关系，包括翻译技术使用主体的变化、翻译技术带来翻
这是一本介绍辩论的英文教材，作者均为来自中美两国从事辩论研究和教学的大学教师。本书旨在使学生通过学习和训练，增强思辨及表达能力，不仅将学习者塑造成本国优秀公民，更成为具有国际视野的全球公民、思辨精英。本教材深入浅出，从各方面全面介绍了辩论，并辅以大量辩论实例支撑理论，生动直观，具有极强的可操作性。
本书第一章首先从后现代主义的概念切入，探讨后现代主义与后现代性，分析后现代主义文学的理论根源与特征。第二章到第五章是对后现代主义小说的原创研究，从元小说、媒介、传播、排比手法等不同角度对后现代主义小说文本进行解读。第六章建构了后现代文学伦理学批评，提出后现代西方伦理学的核心观念。第七章提出后人文主义文学批评，主张建构尊重自然、物种间相互依存的生态社会以及人与多元物种和谐共生的后人类社会。
《翻译学概论》由 绪论 和14章构成，遵循理论与实践结合、描述与解释并重、国外与国内互补等原则，引导学生系统了解翻译学的学科性质与定位，及其研究领域、程序和规范等基本范畴，把握翻译研究的发展历程、当前热点和未来趋势。
图书名称 ：新文科语言服务学术文库：游戏本地化：面向全球数字娱乐产业的翻译 书号 ：9787544678919 版次 ：1 出版时间 ：2024-04-01 作者 ：(新西兰) 美奈子 奥哈根 (Minako O Hagan) , (西) 卡门 曼吉龙 (Carmen Mangiron) , 著 开本 ：AX16
《社会语言学引论》的第七版，在形式和内容上较前几版都有了较为全面的更新，反映了社会语言学领域新近的发展情况。作者不仅重新编排了内容，而且更加注重采用当下较为普遍使用的术语和概念，讲述也深入浅出。此外，书中丰富的参考文献、网上学习资源以及研究案例，也为读者提供了坚实的研究基础，是学生、教师和研究者学习社会语言学的一本好参考书。
《外国文学理论》以《学术学位研究生核心课程指南（试行）》为编写依据，以从古希腊到21世纪的外国文学理论的发展史为脉络，以不同时期的不同文学理论流派为主要内容，以文学理论核心概念为关键词，对外国文学理论进行系统介绍，帮助学生从理论角度深化对文学的认识，提高文学批评实践能力，促进学生的理论素养、专业视野、思辨能力和学术创新能力的全面提升。本教材由14章组成，按照历史传承和时间顺序排列，包含从公元前5世纪到21世纪的与文学相关的重要理论流派的介绍和重点理论家的代表篇目的选读等。各章包括概述、主要文本阅读、补充文本选摘与评述、关键术语释例和推荐书目几大部分。与已有同类外国文学理论教材相比，本书具有以下三个特点：第一，强调对外国文学理论文本进行原典阅读。第二，聚焦外国文学理论的知识体系，既展现
本书收集整理了包括最新修订的《教育法》《高等教育法》《民办教育促进法》在内的教育及相关法律、法律修正案13部、重要的行政法规15部，以及教育 部规章26部。为明晰法律沿革，本书将各部法律法规的修改决定等一并纳入。同时，还收录了部分与教育工作密切相关的法律法规和规范性文件。 本书内容权威翔实，条理清晰明确，分类准确简明，适合各级教育行政部门、各级各类学校和广大教职 工、学生使用，是教育行政管理人员和校长、教师学习、工作的实用工具书。
本书是一本在区域国别学交叉学科诞生之际，从全球、中国和北京外国语大学（简称 北外 ）的视角，审视区域国别研究的历史、现状与未来的文集。这一文集是北外学者与国内外学术界在全球区域国别学共同体（CCAS）建设过程中，携手合作，积极开展区域国别学学科建设而取得的重要学术成果。本书分为以下三个部分：部分，在中国区域国别研究领域做出重要贡献的学者结合自身的理论探索与实践，阐发了真知灼见；第二部分，回顾了北外几代学人在区域国别研究领域筚路蓝缕，苦心探索，孜孜不倦，取得丰硕的成果；第三部分，借助CCAS平台，邀请了一些国外著名学者，共同分享他们在区域国别研究领域取得的宝贵经验。
中华思想文化术语传播工程 与 学习强国 学习平台合作，自2019年7月起推出 中华文化专词双译 专题，刊登 中华思想文化术语传播工程 已正式发布的术语词条。 本书选取已发布词条中阅读量居前365位的术语，包括大家耳熟能详的 天下为公、民惟邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一 等，为广大普通读者了解中华思想文化提供一个入门级的中英文对照手册。 此外，本书的每个词条均配有平台链接二维码，读者可以通过智能手机扫码 听书 ，体验线上线下融合的阅读乐趣。
《英语教学新发展研究：教材、教学与测评》一书从教材、教学与测评几项核心要素切入，探究多元能力融合、教学评一体化以及技术赋能的理论与实践。全书由三部分组成，共十四章。第一部分为教材研究，第二部分为教学研究，第三部分为测评研究。新时代国家战略发展要求大力培养具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才。国际化人才不仅要有扎实的语言能力，还应具备思辨能力、跨文化能力，具有中国情怀、国际视野和社会责任感。英语教学不再仅仅是语言教学，应该融合多元能力与育人目标。为切实实现多元培养目标，需要探索有效的教学途径。与此同时，数字技术与信息化技术的飞速发展也进一步赋能英语教学提质增效，新形态教材为智慧教学提供整体设计方案，文献计量分析软件为基于众多研究文献提炼英语
本书是认知语言学领域的开山之作，由知名语言学家George Lakoff撰写。Lakoff从迪尔巴尔语中 女人 火 与 危险事物 共用同一个量词的现象出发，展开对人类语言和心智的探索，提出认知语言学的具身哲学观，开辟了语言研究的新视野。
本书聚焦清朝后期由传教士、外交官、海关工作人员等编纂的数十部英汉、汉英词典，从普通词典、专科词典和方言词典三个维度对它们进行分类评述，既探讨这些词典的宏观和微观结构，又分析它们存在的不足，同时还论述它们的作用和影响。由此，我国早期英汉双语词典编纂的简史被清楚地勾勒出来，来华人士在中西方文化交流中的作用也得到充分的体现。
《中英双语诵读道德经（珍藏版）》采用中英双语音频加文字形式，积极探索《道德经》这一中华经典的国际化传播。经典原文配有白话文和英文双语翻译，特别增设的导读和延伸阅读板块，为不同层次的读者理解原文提供拓展性的知识补充。作为一本双语音频书，本书英文部分由母语为英语的专业人士担纲配音，确保英文发音的精准地道，满足英语学习者的不同需求；原文部分则由专业中文播音员担纲领诵，高度展现了中文诵读之美，为青少年诵读《道德经》，用双语展现中国传统文化提供了很好的范本。
本书聚焦我国高中英语教学，结合最新《普通高中英语课程标准》编写，理论与实践相融合，分理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计和附录六个部分，给予我国高中英语教师各种教学实际参考。~ 本书结合最新《普通高中英语课程标准》，聚焦我国高中英语教学设计，从理论基础、系统设计、过程设计、语言知识与文化知识教学设计、语言技能与学习策划教学设计等方面切入，力图为我国高中英语教师教学实践提供参考，对我国高中英语教学各方面给子指导。
全书共分八章。*、二章综述双语语料库的性质、特征以及平行语料库的主要类型和结构；第三、四章探讨平行语料库研制的主要方法、工具和平行语料检索；第五章讨论检索数据的统计分析；第六章聚焦平行语料的跨平台应用；第七章介绍专用翻译语料库的设计和创建；第八章通过案例分析展示双语语料数据在翻译研究、对比语言研究和翻译教学中的应用；第九章指出当前基于语料库的翻译研究所面临的挑战和机遇。
在网络和大数据时代，大规模语料库的出现和对各种语言数据分析的需求使语料库和统计学方法融入人文社会科学的趋势愈加明显。本书旨在探讨语料库、文体统计学和数据分析方法在翻译学、文学、语言学等人文社科领域的应用及前景。全书共七章。*章概述了语料库文体统计学的产生、发展和应用领域；第二章梳理了语料库文体统计学的基本方法体系；第三至七章分别详细阐述了在作者辨别、文学文体学、翻译学、刑侦语言学和数据挖掘等领域，如何使用语料库文体统计学进行研究，并结合经典或前沿的案例，对研究设计与选题进行了解读与分析。本书理论、方法与应用兼顾，具有学术性、前沿性和引领性，可作为语料库文体统计学的参考书，也适合翻译学、文学、语言学等领域使用量化方法进行研究的硕博研究生、教师及研究者借鉴。
