《专八词汇词根+联想记忆法：乱序版》是英语专业八级考试词汇的专项辅导书。本书收录了专八考试大纲要求的所有词汇，对要求考生熟练掌握的专八重点单词进行了详细讲解，并将专八认知词汇及专四常考词汇也收录其中，以帮助考生扩大专八词汇量和复习巩固专四必须掌握但考生可能已经遗忘的常考词汇。重点单词采用乱序方式编排，以“词根+联想记忆法”讲解为主，辅以谐音、组合词等多种记忆方法，并配有大量真题例句及幽默风趣的插图，以帮助考生摆脱传统的死记硬背，科学、有效地记忆单词。另外，本书配有精编“考试小贴士”，介绍各题型答题技巧和复习策略，帮助考生突破考试难关。本书所收录全部单词均配有MP3录音，由专业外教朗读，支持网络中下载和二维码读取，方便考生随时随地记单词。此次改版新增“附录”，含“专八听力新闻词
为了帮助考生全面提高备考能力，我们编写了《考试阅卷人点评系列——英语专业八级考试》丛书，参加编撰的都是资深阅卷教师，他们结合教学大纲和考试大纲，从课课堂教学和阅卷经验出发，深入分析2005年至2015年考题，全面阐述答题方法。本丛书角度新颖，讲解细致，是该项考试的实用备考资料。
罗凯洲主编的《英语专业四级词汇联想加速记忆》是依据《英语专业四、八级词汇表》中收录的专四考试词汇，为英语专业低年级学生编写的词汇记忆书。正文分为四个部分：专四词汇家族精编、专四常考词汇进阶、专四已考词汇扫描和含义单一词汇总结。值得一提的是第三部分总结近20年的词汇真题260余道，重考率极高。书后还提供了内容精练且丰富的附录，供读者参考。 《英语专业四级词汇联想加速记忆》收词权威，采用语境学习、联想记忆的方法，是英语专业学生极具参考价值的工具书。
《2016英语专四10年真题胜经》收录2006年至2015年共10年的英语专业四级考试真题、答案、听力文本和解析，还超值附赠2003年至2005年的真题及答案解析，以及三个详尽、贴心的备考指导小册子。解析详尽、到位，不仅点拨了解题思路，给所有文章配备了中文译文，还点缀有【词汇点拨】等特色栏目，能有效帮助考生*限度汲取真题精华，扩展英语知识。本书配有长达410分钟的MP3录音，可免费下载，其中包含2006年至2015年的专四真题听力录音，并赠送2003年至2005年的真题录音。录音停顿及播放次数与真题录音完全一致。
目前，TEM4考试的权威性及社会影响在不断地提高，TEM4考试已得到越来越多的机构和人士的认可。为了更好地反映新四级考试大纲的精神与要求，帮助广大英语教师，特别是英语专业学生充分了解TEM4考试的性质、目的、内容、所测试的语言知识或能力等。 《新编高等学校英语专业四级考试指南》（修订版）由三大部分组成。 部分为“考试讲座”。该部分按考试内容分为六个具体讲座：听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解与写作。讲座的内容包括教学大纲要求、考试大纲要求、考试注意事项。 第二部分为“样题及题解”。该部分包括十套样题，每套样题后附有详细的题解。样题根据《高校英语专业四级考试大纲》（2004年新版）的基本精神与要求加以编写，难度与实际考题相仿。 第三部分“答案及录音文字”。该部分包括书内
本书是根据《高等学校英语专业英语教学大纲》和《高等学校英语专业八级考试大纲》编写的一本英语专业八级考试考前辅导书。本书从研究的角度详细地分析了全国英语专业八级考试中所涉及的各种题型，具有很强的实用性、针对性和科学系统性，对于准备参加英语专业八级考试的考生和有关教师进行辅导具有一定的指导性。
《英语周计划系列丛书》是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书。具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《英语专业四级听力周计划》是本系列针对TEM4的一个分册。 编者从英语专业四级听力部分的题型特点和设题规律出发，针对考生复习中经常遇到的问题，为考生提供了一个完整的TEM4听力5周复习方案，每周安排5天（星期一至星期五），至四周，每周一个听力题型：周短文听写，第二周对话理解，第三周短文理解，第四周新闻理解，针对各题型的考点、技巧进行全面讲解，边讲边练；第五周听力模拟自测，精心编写了6套听力模拟试题，助您进行后的实战演练。5周的安排，目标明确，科学合理，帮助考生理清复习思路，终成功通过考试。
《专四词汇词根+联想记忆法》是英语专业四级考试词汇的专项辅导书。本书结合考试从英语专业教学大纲中收录了重点单词和认知词，对要求考生熟练掌握的重点单词进行了详细讲解，并对认知词汇进行梳理，列出常用释义、搭配及派生词。重点单词以“词根+联想”记忆法为主，配有大量真题例句及幽默风趣的插图，给出派生词，讲解常用短语及用法，帮助考生科学、有效记忆单词。另外，本书配有精编“考试小贴士”，介绍各题型答题技巧和复习策略。本书提供免费配套音频下载，收录全书单词及释义，可以从网上下载，并支持二维码下载，方便考生随时随地背单词、练听力。
《2016英语专八10年真题胜经》由北京外国语大学英语学院教师领衔编写，包含2006年至2015年共10年的英语专八真题和答案详解，并赠送2003年至2005年的真题、答案速查以及两个辅导手册《全题型通关指导手册》和《阅读改错高频词汇》。真题详解部分全方位解读真题：听力：录音文本原貌呈现，指导考生听音做到有的放矢，拓展新闻背景知识；阅读理解：从【考点】、【精解】、【排除】等维度讲解题目，连线定位使答题线索一目了然，难词注释扫清阅读障碍；人文：揭示命题范围，拓展人文知识；翻译：传授经典翻译技巧，通过点评误译/拙译雷区助考生规避失分；写作：提供北外英语写作老师的原创范文和北外学生的仿写范文，并从构思和语言两个层面点评，指点考生挖掘范文的价值。长达440分钟的配套录音免费下载，包含2006年至2015年的专八真题听力录音，
本书全面介绍了英语专业四级考试的主要内容与题型。学生有此一书在手，通晓全局。更重要的是书中设计的练习，在难度、数量、重点、难点分布方面与考试大纲的要求保持高度一致，与实考真题非常接近，具有很强的实用性、实践性、针对性和科学系统性。同时，我们对重点内容设计了多项练习，增加重现率，以期让大家通过大量的训练，牢牢掌握重点内容。
《英语专业4级词汇词根词缀记忆法》是根据*的《高等学校英语专业教学大纲》编写的，旨在帮助从事英语专业学习的学生领会大纲要求，掌握英语基本词汇，在较短时间内迈过英语词汇难关，为培养学生综合性的语言能力打好基础，也为顺利通过英语专业四级统考做好充分的准备。
《新编高等学校英语专业八级考试指南》（修订版）由三大部分组成。 部分为考试讲座。该部分按考试项目下分六个具体讲座（听力理解、阅读理解、人文知识、改错、翻译与写作）。讲座的内容包括教学大纲要求、考试大纲要求、考试注意事项。 第二部分为样题及题解。该部分包括十套样题，每套样题后附有详细的题解。样题根据2004年出版的《TEM8考试大纲》的基本精神与要求编制，难度与实际考题相仿。 第三部分为录音稿、答案及翻译参考译文。该部分包括书内十套样题的录音稿、答案及翻译参考译文，供使用者参考。 语言能力的提高是长期不懈努力的结果，不是靠走捷径即能实现的。我们编写本书的目的是帮助学生真正理解TEM8考试的作用和意义，纠正对考试的种种误解，从而把考试的准备过程从简单、机械的应试训练转变到提高、巩固语言能力上来，使TEM
42天的学习计划 42天的复习资料 42天的备考题库=PASS！ 本书复习规划为10天，科学规划，逐天突破 本书以新考纲为依据，真题为素材,剖析真题，把握规律 本书听力选材与真题同源，均选自核心网站及VOA，BBC，CNN等英语国家媒体网站 本书听力音频均配有二维码，扫描即可随时收听下载 2015年8月，外语专业教学测试专家委员会对英语专业四级考试（以下简称 专四考试 ）的试卷结构和测试题型作了局部调整。新题型听力由两部分组成：听写和听力理解。其中，听写部分变化如下：将短文字数由原来的约150个单词改为80-90个单词，考试时间由原来的15分钟改为10分钟。听力理解变化较大，分两节，Section A讲座和Section B会话：讲座是新大纲新增题型，该部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成，共10道填空题；会话由原来的3个200词左右的的对话变成2个450词
建立自己的背单词操作系统 建立了一个背单词的操作系统——家族图谱（200个家庭），这会让学生受益终生！ 初中学习1600个单词，是这200个家庭； 到了高中，需要学习的单词增加到3500个，还是这200个家庭； 考上了大学，大学英语四六级考试5000个单词，还是这200个家庭； 考研究生6000个单词，还是这200个家庭； 甚至出国，考变态的GRE20000个单词，还是这200个家庭 家庭没有增加，只不过是家庭不断增加新成员而已！ 这样就有了一个强大的英语单词记忆系统，所有学习的单词都能很清晰的得到累积，而不是学了新的，忘了旧的！
本书包括3章。第1章主要讨论英语新闻听力的基本技巧和注意事项；第2章是英语新闻听力模拟练习，包括美式和英式读音各20个单元，每个单元有5篇小短文，分别由美国和英国专家严格按照英语专业四级考试的要求录制而成；第3章是历年真题。附录中包括常见英语新闻词汇、英语新闻中常见国家名称和常见英语新闻缩略词。 本书主要供高校英语专业学生备考四级使用，也可供大学英语四、六级、TOFEL和WSK等考生和英语爱好者提高英语听力水平使用。
一册在手，词汇无忧：本书收录了*专业四级英语大纲所要求的全部词汇，删除了其中特别简单的初高中词汇，并且精心挑选了近l0年专业四级真题中所涉及的超纲词汇，真正做到“一册在手，词汇无忧”。 串联记忆，事半功倍：200个家庭(200串单词)=6000专业四级词汇。如同汉字一样，英语单词也是有起源的，即语源。英语词汇记忆规律实践研究课题组的专家历经9年研究，从语源出发，追根溯源，将专业四级需要掌握的所有词汇科学地划分为有密切联系的200个家庭，同学们可以通过每个家庭中所熟悉的简单词，快速记忆与之密切相关的同家庭中其它单词!如果同学们留心语源与语源之间的联系，就会更加惊奇地发现，这200个语源之间也是有紧密联系的。并且，200个语源=1600个初中词汇=3500个高中词汇=6000个专业四级词汇=20000个GRE词汇=所有英语词汇，只是随着词汇量
本书严格按照专业英语八级词汇要求编写而成，按照词汇的不同记忆层级进行划分，将词汇分为初中词汇、高中词汇、TEM-4词汇、核心词汇、较难词汇和略记词汇，便于考生有重点地记忆词汇。 读者不仅可以通过本书进行词汇背诵记忆，还可以通过光盘中的手机软件，将词汇软件安装到手机中，或者通过光盘中的电脑软件，将词汇软件安装到电脑中进行词汇背诵记忆，实现无书也可记忆词汇。为了帮助读者有声记忆词汇，本书还聘请了外教对词汇进行了朗读，便于考生听读结合记忆词汇。 本书由于具有形式新颖、分类明晰及多环境记忆的实用性，能够充分满足读者的需求，实现随时随地记单词的目的，因此适用于广大英语词汇学习者，是一本不可多得的词汇记忆书。
作为英语专业的学生，你是否因为准备英语专业四级考试而焦头烂额？其实突破专四并不难，首先要过的是词汇关。也许背诵几天从A到Z排序的词汇书，日渐增长的词汇量会让你很有成就感，但真的做起题目，到了真实的听说读写语言环境中，那些曾经背过的单词却会统统背叛你，变得要么似曾相识，要么形同陌路。究其原因，是因为死记硬背并不能使你准确理解单词并且对单词运用自如。因此许多学者认为，学习者要想较好地掌握词汇，必须结合真实、生动的上下文语境。多年的教学经验告诉我们，真实、恰当、高效的语境非真题莫属，因为真题作为备考专四权威的复习资料，除了用来挖掘出题规律、提高解题技巧之外，还是记单词的经典蓝本。真题几乎涵盖了所有大纲词汇，更主要的是从中可以提炼出专四考试高频词汇，因此在真题语境中记单词会使备考更有
本书具有以下特色： 一、涵盖10年真题词汇，注释精准，重点突出 本书收录了2000——2009年的英语专业四级考试真题并从中筛选了英语专业四级考试中的重点词汇。所有词条的选择和注释都既严格遵照大纲的要求，又考虑到了考生在理解和记忆上的需求。所注词条包括真题中所有疑难词汇和词组，以及读写常用搭配，而且重点高频词汇在隔年不同的篇章重复出现，便于考生加深印象、巩固记忆。 本书词汇注释精准恰当，重点突出。每个单词和词组的个义项都对应了真题语境中的意义，随后是常用义项。掌握了这些，专四考试中的熟词生义、一词多义现象再也难不倒你。 二、全面扩充核心词汇，囊括近义、反义、同根及同义辨析 考题中出现的往往不是某一单词本身，而是与这个单词相关的词汇，笔者考虑到实战需要，根据各类词汇的不同特点，对核
为指导全国高等学校英语专业基础阶段英语教学、国家*批准了由专家制订的《高等学校专业基础阶段英语教学大纲》（以下简称《教学大纲》），其中规定英语专业本科生在二年级结束时应掌握的词汇约6000个，这是通过英语专业四级考试所必需的此外，英语专业本科生在四年级结束时，还应再掌握2000左右的词汇。鉴于各校使用教材不统一，且所用教材不能完全覆盖所规定的词汇，因此亟需一本工具书帮助学生达到《教学大纲》所规定的词汇量要求。 全国高校外语专业教学指导委员会根据*教学大纲于2004年颁布了新的《高校英语专业八级考试大纲》，新大纲对学生提出了新的要求。本书就是为满足学生需求而编写的，所选词汇、义项及释义和总词汇量均以*考试大纲为准。编写的原则是：一方面要尽量使读者掌握词的用法，另一方面又要使释义简明扼要，以便于
《2015英语专八题源全真10套预测及超详解》含10套英语专八全真预测试题，并配有详尽的题目解析，主要包含以下内容： 1. 10套全真预测题：根据专八真题的题源选取题目材料，题目的形式、难度、出题思路与真题完全一致。 2. 为每道题提供超详细的解题思路，扫清一切理解障碍。 3. 人文知识部分：每道题的解析中配有相关的知识拓展和梳理，“人文知识库”栏目则提供了更丰富的相关知识或更详细的人文背景说明。 4. 翻译部分：译文准确、地道，逐句解析翻译重点、误区和翻译技巧。 5. 写作部分：提供高分范文，从审题、构思、论证方法等方面进行精彩点评，总结了闪光词组和抢分表达。
本书特点： ，“听读”训练可强化对词汇的理解和记忆。英语中大量的活用词汇在不同场合或土下文中往往表达的含义有所不同，只有通过大量的“听读尸，才能真正全面、准确地理解这些词汇的真正含义。才能加深和巩固对词汇的记忆。 第二，通过“听读”训练，可以提高对听读内容的整体理解能力和信息的接受能力以及综合运用语言能力。其中包括英语词汇量、成语、搭配、用法、语法、句型等语言知识，还可以获得与学好英语有密切关系的历史、地理、文化等背景知识。 第三，通过“听读”训练，可以达到各级或各类考试的量化指标。如：词汇量、阅读速度和阅读量、阅读理解能力和技巧，听的速度和泛听总量，听写及写作能力和技巧等。 第四，“听读”训练不仅完全符合中学、大学等考试大纲改革和教学改革要求，而且是培养语感、全面
