本书从中国高校翻译教学的实际出发，根据翻译市场需求和翻译专业建设的现状，以跨学科视角对翻译教材展开全方位研究。它确立了翻译教材在译学研究中的学术地位，首次尝试科学构建中国翻译教材建设的理论体系，有针对性地提出“以提高学生的译者能力为核心”的口笔译教材建设策略。全书不仅对中国现当代翻译教材编撰进行史学梳理，而且深入探讨当今社会不断丰富发展的翻译教学与翻译教材编写活动，具有较高的学术价值和现实指导意义。
卢晓娟著的《蓝诗玲鲁迅小说翻译艺术研究(精)/学者文库》对汉学家蓝诗玲（Julia Lovell）翻译的鲁迅小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编》共33篇小说译文进行了分析，通过探讨蓝诗玲在文化负载词、重叠词、习语、段落描写、修辞等各个方面的翻译方法和策略，与杨宪益、戴乃迭的鲁迅小说译文进行对比分析，比较二者的异同，并总结蓝诗玲的翻译风格。
本书包括两篇：第一篇是英语三级笔译综合能力。该篇章按照题型进行划分，共分为四个章节，即词汇、语法、阅读理解和完形填空。第二篇是英语三级笔译实务。该篇章按照文章的主题进行划分，包括贸易、科技、文化、经济、旅游、教育、环境、历史每个章节包括英译汉、汉译英例文各两篇，每篇文章后面均附有译文和难句解析。例题精析之后，是对英汉互译翻译技巧的介绍。
