翻译教学研究不仅可以推动翻译教学的进步，为翻译人才的培养提供科学的方案和正确的导向，还促进翻译学科的发展，具有重要的理论价值和实践意义。本书是对翻译教学研究的研究，旨在为翻译教学工作者和研究者提供一本翻译教学研究指南，实现教研相长、互为促进，推动翻译学科的持续发展。 全书内容共七章。第一章梳理国内外翻译教学的发展历史，勾勒翻译教学研究的发展全景并总结其特点。第二至七章聚焦翻译课程设置研究、翻译教材研究、翻译教学方法研究、翻译测试与评估研究、翻译技术教学研究和翻译教师研究，分析研究发展现状，介绍研究的方法和途径，概括研究的特点和不足，进而指出未来发展趋势和热点问题。 本书理论与应用兼顾，兼具学术性、前沿性和引领性，适合广大翻译研究者、翻译教师、翻译专业硕士/博士研究生以及其他翻译

全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)是对参试人员口译或笔译方面双语互译能力和水平的评价与认定的一项职业资格考试，与职称直接挂钩。CATTI证书的重要性对考生的备考提出了更高的要求，而具有针对性的备考材料就成为一大利器。本书由翻译领域富有经验的专家李淑敏、章旦蕾主编，“翻译国家队”、联合国长期语言服务供应商——中国对外翻译有限公司审订。编写人员从考生痛点出发，针对性地编写了考试大纲解读、考题重点解析、315道专项训练、3套全真模拟及答案详解，旨在帮助考生通过考试，拿到证书。

本书遵循由易到难的原则,涵盖多种常见口译话题,细致介绍了公共演讲、意义听辨、笔记、语言转换、数字口译在内的多种口译技能,帮助学习者拓展话题知识提升口译技巧。每一单元专门设置“译前准备”板块,更符合口译实战特点,并根据相关技能选择恰当的练习材料进行训练。

“理工院校英语专业核心教材”根据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《英语类专业教学指南》编写，坚持立德树人根本任务，为国内理工类院校英语专业教学度身打造。 《汉英科技翻译教程》阐释了汉译英相关的翻译理论知识、汉英语言对比知识，并从词语、句式、语篇和文本类型的维度讲授了汉英翻译基本技能，探讨了翻译过程中可能遇到的困难及可采取的对策。教材理论充实，简明扼要，注重对实践的指导意义；译例丰富，很多取材于科技范畴，同时又兼顾经典、文学范畴，并包合《习近平谈治国理政》中的部分译例；练习经过精心设计，包括思考讨论、译例比较分析、翻译实践等，与章节内容结合紧密。

本书让学生们在开始工作之前就对口译的几大应用领域有接近实际的经历，知道需要如何准备，如何应付。教材36个练习单元的内容全部采用政府政策宣传讲话，高级官员对外讲话，中国和英国的招商推介，以及英、美大公司的介绍。这些都是实际口译工作中需求增长快、需要专业技能的领域。前半部分是16个理论学习课。后半部分是36个模拟实战练习单元。练习单元由以下主要内容构成：1）辅助材料：相当于接受口译任务之后，译员必须事先阅读、准备的内容。有些辅助材料完全涵盖了相关口译任务中的内容和难点，有些则只是提供了背景知识，有些附有录音材料，可以用于课下预习或复习用。所有材料均配有难点注释，讲解重点单词和短语。2）讲话原文、参考笔记及参考译文：与录音相对应，分8段列出。

本书是关于字母词各个方面的论文集。论文集分为两个部分，第一部分是论文集，第二部分是论文摘录。其中第一部分论文集中的论文内容大体集中在如下几个方面：一是字母词的总体回顾，二是字母词的界定，三是字母词状况的调查和分析，四是字母词进入词典的相关问题，五是科技术语、地名的译名规范，六是字母词对汉语的影响，七是字母词的规范性问题。第二部分主要是摘抄的其他一些相关论文。