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    • 2005-2016年全国环境影响评价工程师职业资格考试 技术方法解析
    •   ( 42 条评论 )
    • 张焕祯 /2017-05-01/ 化学工业出版社
    • 2005-2016年全国环境影响评价工程师职业资格考试 技术方法解析 共分两篇。第1篇搜集了2005-2016年全国环境影响评价工程师职业资格考试 技术方法 科目全部1195个考题,并对其进行了逐一解析,明确了参考答案、答题依据、大纲属性、类似题、相同题和值得商榷题。第2篇技术方法考试指南,给出了2016年技术方法考试大纲,系统分析了历年考试内容及要求的变化情况和趋势,统计分析了全部1195个考题的大纲属性、所涉及知识点及要求、答题依据,揭示了重点考试内容及要求,给出了答题技巧、备考需要的关键知识以及备考建议。 2005-2016年全国环境影响评价工程师职业资格考试 技术方法解析 可作为全国环境影响评价工程师职业资格考试 技术方法 科目培训教材,也可作为环境影响评价工作者的参考书。

    • ¥54.6 ¥78 折扣:7折
    • 输变电及广电通信类环境影响评价
    •   ( 61 条评论 )
    • 本社 /2009-11-01/ 中国环境科学出版社
    • 环境影响评价制度在我国实施以来,为推动我国的可持续发展发挥了积极作用,也积累了丰富的实践经验。为了进一步加强对环境影响评价技术人员的管理,我国从2004年4月起开始实施环境影响评价工程师职业资格制度,并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理。这项制度的建立是使我国环境影响评价队伍管理走向规范化的新措施,对于贯彻实施《中华人民共和国环境影响评价法》,加强新形势下对环境影响评价技术服务机构和技术人员的管理,进一步规范环境影响评价行业的从业秩序和从业行为具有重要意义。 分类别进行登记管理是环境影响评价工程师职业资格制度的重要特征之一。为了保证登记管理制度的顺利实施,提高环境影响评价队伍的技术水平和业务素质,环境保护部环境影响评价工程师职业资格登记管理办公室组织编写了一套教材,

    • ¥53.6 ¥60 折扣:8.9折
    • 2007年环境影响评价工程师职业资格考试:考点与要点分析
    •   ( 1 条评论 )
    • 国家环境保护总局环境工程评估中心 编著 /2007-03-01/ 中国环境科学出版社
    • 为维护国家环境安全和公众利益,加强环境影响评价管理,提高环境影响评价专业技术人员素质,确保环境影响评价质量,人事部、国家环境保护总局2004年在环境影响评价行业建立了环境影响评价工程师职业资格制度。通过考试取得职业资格证书是职业资格制度的主要特征,2005—2006年,已开展了两次环境影响评价工程师职业资格的全国统一考试。 为了满足环境影响评价技术人员的应试需求,帮助环境影响评价技术人员系统学习相关知识,我中心组织国内环境影响评价领域的知名专家和管理工作者,对多年环境影响评价的经验进行了总结和归纳,依据《环境影响评价工程师职业资格考试大纲》,编写了《全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材》,在考前培训和应试中发挥了积极作用。 根据考生的反响及需求,在进一步修编参考教材的基础上

    • ¥51 ¥60 折扣:8.5折
    • 全国环境影响评价工程师职业资格考试考点要点分析(2019年版)
    •   ( 72 条评论 )
    • 生态环境部环境工程评估中心 著 /2019-04-01/ 中国环境出版社
    • 为帮助环境影响评价工程师职业资格考试的应试人员在短时间内系统地学习和掌握知识点,提高考场实战能力,我中心于2007年组织多名靠前环境影响评价领域的知名专家和管理工作者,结合多年的环境影响评价实践经验,依据《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》,抢先发售编辑出版了《全国环境影响评价工程师职业资格考试考点要点分析》参考用书,后逐年进行修编。 《全国环境影响评价工程师职业资格考试考点要点分析(2019年版)》对考试大纲剖析详尽,知识点阐述透彻,架构清晰,重点突出,可作为技术人员的应试复习用书。

    • ¥64 ¥80 折扣:8折
    • 环境影响评价案例分析:2005年版(上、下册)——全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材
    •   ( 1 条评论 )
    • 国家环境保护总局环境工程评估中心 编 /2005-02-01/
    • 根据《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》的要求,我中心组织具有多年环境影响评价实践经验的专家编写了环境影响评价工程师职业资格考试系列参考教材,包括《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》。该套教材注重理论与实践相结合,不仅是环境影响评价工程师职业资格考试的备考用书,也可作为从事环境影响评价业务工作的重要参考用书。 《环境影响评价案例分析》是该套教材的其中一册,是在收含有和整理了大量环境影响评价和环境保护验收实际案例,并从中选取了具有代表性的43个建设项目环境影响评价案例、2个规划环境影响评价案例和8个建设项目竣工环境保护验收案例的基础上汇编完成的。对于每一案例,我们都邀请相关领域专家进行了点评,分析

    • ¥114.4 ¥130 折扣:8.8折
    • 建设项目竣工环境保护验收调查
    •   ( 38 条评论 )
    • 环境保护影响评价工程师职业资格登记管理办公室 编 /2009-07-01/ 中国环境出版社
    • 环境影响评价制度在我国实施以来,为推动我国的可持续发展发挥了积极作用,也积累了丰富的实践经验。为了进一步提高对环境影响评价技术人员管理的有效性,我国从2004年4月起开始实施环境影响评价工程师职业资格制度,并纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理。这项制度的建立是我国环境影响评价队伍管理走上规范化的新措施,对于贯彻实施《中华人民共和国环境影响评价法》,加强新形势下对环境影响评价技术服务机构和技术人员的管理,进一步规范环境影响评价行业的从业秩序和从业行为具有重要意义。 分类别进行登记管理是环境影响评价工程师职业资格制度的重要特征之一,为了保证登记管理制度的顺利实施,提高环境影响评价队伍的技术水平和业务素质,环境影响评价工程师职业资格登记管理办公室组织编写了一套教材,作为环

    • ¥51 ¥60 折扣:8.5折
    • 环境影响评价案例分析 中国环境出版集团
    •   ( 1 条评论 )
    • 无 /2014-03-01/ 中国环境出版集团
    • 《(2014年)全国环境影响评价工程师职业资格考试系列参考资料:环境影响评价案例分析》内容丰富翔实,是在收集和整理了大量建设项目环境影响评价、规划环境影响评价、竣工环境保护验收实际案例,并从中选取了具有代表性的案例,在分析点评基础上汇编完成的。

    • ¥91.9 ¥125 折扣:7.4折
    • 环境影响评价相关法律法规试题解析 2019年版 中国环境出版集团
    •   ( 3 条评论 )
    • 徐颂主编 /2019-03-01/ 中国环境出版集团
    • 环境影响评价工程师职业资格考试的历年试题及解答一直是考生需要的,因为通过历年试题的学习,可以认识考试命题的风格、各知识点的分值分布、考察的重点及难易程度,还可以锻炼考生的应试思维、临场反应能力。 目前,市面上的历年考试试题都是按年份呈现给考生的,但是近十年来,每年的考试大纲都有变化,很多知识点有更新或删除,如果考生按整套考试试题原封不动地去复习,不仅浪费了考生的宝贵时间,而且还存在误导的倾向。因此,对历年试题进行加工处理是需要的。 应广大考生的要求,根据以往考生提供的历年考试试题,我们按照2019年考试大纲的要求,按每部法律法规精心筛选了相应的试题,并有针对性地进行解析。 考生通过历年试题的练习可以巩固已学的知识,同时找到自己在系统复习中的不足,查漏补缺。本书学习使用时,既可以每学习

    • ¥36.3 ¥50 折扣:7.3折
    • 环境影响评价相关法律法规——2007环境影响评价工程师职业资格考试习题集
    •   ( 1 条评论 )
    • 梅凤乔 主编 /2007-03-01/ 中国建筑工业出版社
    • 环境影响评价是我国早实行的环境管理制度之一。自上个世纪70年代初试行以来,迄今已有30余年的历史。在此期间,这项制度经历了几次重大的发展和变革:首先是1979年颁布的《中华人民共和国环境保护法(试行)》,将环境影响评价制度纳人了法制化的轨道;其次是1986年颁布的《建设项目环境保护管理办法》,对环境影响评价制度的适用范围、分类管理、评价内容、审批权限等事项作出了比较全面、具体的规定,从而使这项制度的实施和管理真正进入规范化的轨道;1998年颁布的《建设项目环境保护管理条例》除对法律责任问题有了明确规定外,还要求从事环境影响评价的单位具有相应的资质,即实行资格审查制度;当然,重要的发展应当是2002年颁布的《中华人民共和国环境影响评价法》。该法是我国部针对单项环境管理制度制定的国家法律。由此可见,环境

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    • 环境影响评价相关法律法规基础过关800题(2019年版)
    •   ( 118 条评论 )
    • 徐颂 编 /2019-04-01/ 中国环境出版社
    • 环境影响评价是我国环境管理制度之一,是从源头上预防环境污染的主要手段。环境影响评价工程师职业资格考试制度是提高环境影响评价水平的一个有效举措,它的实施将整体提高我国环境影响评价从业人员的专业素质。环境影响评价工程师职业资格考试于2005年开始实施,考试的科目设《环境影响评价相关法律法规》《环境影响评价技术导则与标准》《环境影响评价技术方法》《环境影响评价案例分析》,其中前三个科目的考试全部采用客观题(单项选择题和不定项选择题)。 为帮助广大考生省时高效地复习应考,我们在总结十年来考试试题的基础上,精心编撰了这套参考书。编写此套书的原则就是强调实战,急考生之所急,有的放矢,在短时间内快速提高考生的应考能力。通过本套书在实测练习中检验复习的效果,是提高考试成绩的理想途径。

    • ¥27.8 ¥37 折扣:7.5折
    • 全国环境影响评价工程师职业资格考试考点要点分析(2013年版)--全国环境影响评价工程师职业资格考试参考资料
    •   ( 363 条评论 )
    • 环境保护部环境工程评估中心 编著 /2013-03-01/ 中国环境出版社
    • 为帮助环境影响评价工程师职业资格考试的应试人员在短时间内系统地学习和掌握知识点,提高考场实战能力,我中心于2007年组织多名国内环境影响评价领域的知名专家和管理工作者,结合多年的环境影响评价实践经验,依据《全国环境影响评价.7-程师职业资格考试大纲》,首次编辑出版了《全国环境影响评价工程师职业资格考试考点要点分析》参考用书,后逐年进行修订。本书对考试大纲剖析详尽,知识点阐述透彻,架构清晰,重点突出,可作为技术人员的应试复习用书。 本书根据《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲(2013年版)》修订,更新了环评法律法规、技术导则及常用标准、部分产业政策等。本版修订人员为郑洪波、卓俊玲、史雪庭、徐颂、贾生元、王哨兵、蒋欣慰。各版教材编写、修订和统稿人员同为本书作者。

    • ¥52.8 ¥60 折扣:8.8折
    • 环境影响评价技术导则与标准基础过关800题(2019年版)
    •   ( 129 条评论 )
    • 张智锋 编 /2019-05-01/ 中国环境出版社
    • 环境影响评价是我国环境管理制度之一,是从源头上预防环境污染的主要手段。环境影响评价工程师职业资格考试制度是提高环境影响评价水平的一种有效举措,它的实施将有助于整体提高我国环境影响评价从业人员的专业素质。环境影响评价工程师职业资格考试于2005年开始实施,考试的科目设《环境影响评价相关法律法规》《环境影响评价技术导则与标准》《环境影响评价技术方法》《环境影响评价案例分析》,其中前三个科目的考试全部采用客观题(单项选择题和不定项选择题)。 为帮助广大考生省时高效地复习应考,我们在总结十四年考试试题的基础上,精心编写了这套参考书。编写《环境影响评价技术导则与标准基础过关800题(2019年版)》的原则就是强调实战,急考生所急,有的放矢,在短时间内快速提高考生的应考能力。因为在复习过程中,

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    • 【年末清仓】环境影响评价技术导则与标准汇编增补本(2010)
    •   ( 13 条评论 )
    • 环境保护部环境工程评估中心 编 /2010-06-01/ 中国环境出版社
    • 环境标准是为了防治环境污染,维护生态平衡,保护人群健康,对环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。环境标准是国家环境政策在技术方面的具体体现,是行使环境监督管理和进行环境规划的主要依据,同时也是进行环境影响评价的准绳。只有依靠环境标准,方能做出定量化的比较和评价,正确判断环境质量的好坏,从而为控制环境质量,进行环境污染综合整治,以及设计切实可行的治理方案提供科学依据。 环境标准在环境影响评价中的重要性已越来越突出,尤其是其中的环境影响评价技术导则,更是对环境影响评价工作起到了重要的指导作用。为方便环境影响评价技术人员和环境管理者在工作中使用有关标准,我们于2005年编辑出版了《环境影响评价技术导则与标准汇编》,系统地归纳整理了从1979年至2004年公布的环境影响评价工

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    • 2013环境影响评价工程师职业资格考试备考要点与模拟试卷环境影响评价相关法律法规
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    • 应试指导专家组 编 /2013-03-01/ 化学工业出版社
    • 《2013环境影响评价工程师职业资格考试备考要点与模拟试卷》是对2012版的修订,根据新出台和修订的法规、政策、标准对2012版进行了适当的修改。丛书包括4个分册,分别对应4门考试科目。每一分册由两部分主要内容构成。“备考要点”部分是对教材内容的浓缩,我们在对前几年考试内容进行系统分析的基础之上,结合众多考生的反馈意见,对应考内容进行了归纳整理和精减,把教材变薄,以便于考生提高复习效率,尽快掌握应考内容;“模拟试卷”部分是高仿真试题,在试题设计的过程中,我们严格按照*的考试信息,在研究历年考题的基础上,总结命题规律,把握知识重点,对2013年环评考试的考点变化、考查角度和难易程度进行了全面预测。力求引导考生结合课本和考试大纲的要求,对自身掌握的情况查缺补漏,并对所学的知识活学活用,逐步提高“考

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