英皇考级乐理五级考试新大纲自2018年开始实行。 《英皇乐理线上考级（五级）专项训练（双色）》特别为备考英皇乐理五级考试的老师和学生编写。这是一本习题集，通过大量的练习，帮助考生熟悉考试题型、掌握答题技巧，并通过反复练习和训练，掌握乐理知识，把乐理知识应用到演奏技法中，全面提高音乐综合素质，更好地理解和表达音乐。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：基本乐科（五级、六级）》是集中了中国音乐学院视唱练耳教研室众多教学经验丰富的教师的力量集体编写而成的。根据业余爱好者学习音乐的特点和程度，精心安排和搭配好每级的内容和教学方法。教程中附有考级标准样题和各级考试内容的纲要，学生只要认真地学好每级的16课内容，就可以顺利地通过考级。这部教程同时也为考级辅导教师提供了适应面广、可行性强的教材。
《英皇乐理线上考级(一级-四级)模拟试卷》根据英皇考级考纲编写。 题型按英皇考级真实试卷设置，程度还原真题。 一级～四级，共20套试卷，1500道题，涵盖英皇考试所有题型。强化练习、巩固知识、训练应考技巧。 适合平时练习、学习自测、考前冲刺。
《钢琴考级曲集（2022版）》隶属上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列，编者江晨、刘念劬。曲集内容共分为十级，每级包含基础练习、练习曲、复调作品、乐曲等内容，曲集附赠相应考级曲目的钢琴演奏示范音频与视频。作为上海音乐学院社会艺术水平考级钢琴考级指定用书，本书适用于2022—2023年度的钢琴考级，将从2022年春季正式启用。
普通话社会艺术水平考级是中国音乐学院新开考科目，考生适用面广，需求量大。《语言艺术（一级-十级 少儿组）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》内容包括普通话基础理论知识、考级要求、考试内容、评级标准、考试作品及训练内容介绍、考官提醒等。对主持人、播音员、教师、、朗诵爱好者有针对性的指导，有助于顺利参加考级、获得相关等级证书，提高普通话水平非常有实效
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本书以说唱文学文献的搜集、整理和研究为核心，对这一领域一百多年来的研究历程、学术成果进行较为全面、详细的回顾和总结。 前半部分将一百多年的研究历程分为五个历史阶段，探讨各个阶段取得的重要成果及研究特色，港台与海外地区的中国说唱文学文献研究因情况特殊，单独进行考察；后半部分分别对敦煌说唱文学、诸宫调、弹词、宝卷、子弟书、评书和说唱文学志书等研究进行详细、深入的考察。本书的研究为中国古代说唱文学学科建设奠定了坚实的文献基础，弥补了这一领域研究的薄弱环节，为 为深入的探讨提供参考借鉴，同时也为有志于此的年轻学人提供必要的参考文献及学术信息。
《上海音乐学院社会艺术水平考级教材系列：乐理视唱练耳考级教程（修订版）》以独立单元为一个学习单元，方便使用者参照学习。
本教材在修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。
本书根据英国皇家音乐学院联合委员会音乐考级乐理1-5级课程编写，主要为识谱、读谱、记谱的基本规则；主要音乐术语、标记及音乐符号的认识和使用；对音乐表现的几大要素（旋律、和声、节奏、节拍、速度、力度、织体、演奏法等）作了初步的论述；另外还特别侧重介绍了国内乐理课较少涉猎的教学内容。如对中古音乐和现代音乐知识的介绍；对各种西洋乐器和西洋管弦乐团的介绍；对西方合唱音乐的介绍；对西洋作曲技法及音乐创作知识的简介等。力求能达到通俗易懂，尽量减少上音乐理论课枯燥难涩之感。并希望能用 短、平、快 的方式，用短的时间使琴童能根据考试内容应对考级；同时对青年教师的自学提高起到抛砖引玉的作用。
本书为中国音协小提琴考级教程第二次修订版，受中国音协委托出版，其中分为音阶与琶音、练习曲、外国乐曲、中国乐曲四部分，旨在为应试者备考使用。
自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的成为一种独立的艺术形式。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。
本书坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。 将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 本书适合第五级的考试。
本教材的修订是为了更完善、更合理、更科学，更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。对于部分内容（如音阶、中国作品……）做了充实，对于部分内容（如练习曲、外国作品……）做了调整，对于部分内容做了删减。从总体上将第七级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。 本书具体分为：音阶与琶音；练习曲；外国乐曲；中国乐曲。
“星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材”汇集了教授们的教学与表演经验，旨在为广大音乐爱好者提供一套内容丰富、专业性和针对性强的考级教材，使其能在专业的指导下，奠定坚实的音乐基础，培养综合的音乐素养。这是一套对参加音乐等级考试者和考级指导教师都非常实用的精品教材。本书为其中一册。本册星海音乐学院钢琴考级教材分为6级。每一级由音阶基础练习、练习曲以及不同风格的乐曲组成。
《钢琴(一级-六级) 修订版》 几十年来，《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》为广大音乐爱好者提供系统而专业的指导，已经成为广大考生和考级辅导教师的推荐教材。随着考级事业的不断发展、考级水平的不断提升和开考专业科目的不断增加，为了适应新形势的考级，满足广大考生的需求，中国音乐学院考级委员会聘请专家学者，对现有的考级教材作进一步的修订、补充和完善。由中国青年出版社根据不同音乐门类设计了更具艺术感的中国音乐学院考级新版教材，力图使中国音乐学院的考级教材更专业、更实用，为广大考生提供更有益的帮助。 党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”我国的社会艺术水平考级就是从基础抓起
"辛笛应用钢琴教学法"是结合实际、学以致用、因材施教的教学法，立足于把学生培养成具有创新精神、高素质、应用型和可持续发展能力的人才培养理念，推行钢琴教育大众化，有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。星海音乐学院推出"辛笛应用钢琴考级"的目的，在于更新传统钢琴考级观念，推动钢琴教学形式的多样化进程。它不但转变了学生"为考级而练琴"的思维模式，而且扩大了视野，启发了音乐想象提高了学习积极性，也为那些业余学习钢琴、自娱自乐的成年人提供了学习的新思路和新方法。
本书是杨通八主编的《中国音乐学院建校50周年纪念文集(作曲卷上)》，收录了过去50年间中国音乐学院教职员工在音乐作曲领域所发表的重要文献51篇，这些研究成果既包含音乐作曲基础理论研究，也涉及声乐作曲和钢琴教育研究领域，同时，民族音乐教育被被作为一个专题单独列出。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:基本乐科考级教程(1、2级)》是音乐专业的基础课，主要包括视唱练耳和基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课。作为非专业性的音乐教育，应把它当做非常重要的音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的基础的规律，比如，读书必须学会识字，而学音乐就要识谱，通过视唱课就可以系统地由浅人深地掌握识谱的技能。而音乐听觉的培养和训练更是学习音乐不可缺少的基础课程。学生通过节奏训练、听觉训练、视唱训练、简单的乐曲分析并结合基本乐理的学习，能够加强音乐听觉的敏锐性和精确性，全面提高对音乐的感知能力和认知能力，从而达到真正提高音乐素质、培养学生全面发展的目的。因此，基本乐科的学习，应该在全社会的音乐活动中得到重视。
《中国音乐学院:建校50周年纪念文集·音乐学卷(下)》的主要内容包括：2003年中国现代音乐之旅；外国音乐史研究；20世纪音乐出版物及近几十年来的蒙特威尔第研究；《名歌手》中的“瓦格纳寓言”；瓦格纳歌剧《帕西法尔》的思想寓意；格林卡与拉赫玛尼诺夫及其浪漫曲风格比较；17世纪的意大利威尼斯歌剧乐派刍议；越南雅乐的历史；音乐美学研究等。
