本书收录了考生在准备英皇钢琴八级考试时所需的颇具参考价值的练习资料。 ·体现了自2009年起新版考试要求的视奏考试范例 ·谱面美观，适于演奏 ·体现了考试所要求的技术水平 英国皇家音乐学院联合委员会的使命是激励音乐成就。我们旨在支持世界各地的学习者与教育者在音乐教育领域的发展并分享他们的成果。我们通过权威的国际认证评估、出版物、支持教师的专业发展和慈善捐赠来实现我们的目标。

《新思维钢琴考级教材（一级）：松鼠钢琴师（上》是为零基础学习钢琴的琴童编写的，在学习钢琴演奏的同时能够学习音乐基础理论和视唱练耳，把钢琴考级与“音基”考级结合在一起。本教材分上、下两册，符合中央音乐学院钢琴考级一级和“音基”考级初级水平。每一课分新乐理知识、手指弹奏和视唱及节奏训练；在乐理知识点上涵盖了中央音乐学院音乐基础知识乐理、视唱练耳分册初级需要掌握的要点，让孩子们从初的学习中体会到规范的读谱过程；在钢琴弹奏方面，从手型的规范、手臂的运用、手指的断奏技巧方面都有意图地规划了学习的进度。

教程分十四个单元编写，每个单元里划分五大板块：轻松学会——认知乐理；愉悦弹奏——体验情感；欣然领悟——启迪智慧；快乐唱弹——娱乐生活；开心创编——激活想象。教程既突出明确各个板块的学习目标，又紧扣愉悦身心的整体方向。教程主要注重学习者实际编配弹奏能力的提高。所选的曲子与范例，结构较短小，简单易弹，既能练习手指，又能训练旋律感觉，并能从中掌握和弦、织体、调式、调性几个方面的编配基本技巧，使初学者既能较易入门，又能循序渐进地提高即兴弹奏的基本技巧。

本书收录了考生在准备英皇钢琴七级考试时所需的颇具参考价值的练习资料。 体现了自2009年起新版考试要求的视奏考试范例 谱面美观，适于演奏 体现了考试所要求的技术水平

本书主要由文字和示范两部分组成。文字部分包括“曲式分析”、“演奏指导”：在“曲式分析”中，对作曲家、体裁内容、调式调性、节拍律动、曲式框架等方面作了简单的介绍；在“演奏指导”中，以具体的小节为对象，阐述了演奏时需要注意的要点，同时解释了曲目中出现的音乐术语；在小节数前带有“类似”二字时，意味着乐曲中还存在相同或相似的情况。示范部分由难点、慢速、分手三种形式构成（完整演奏的音像资料将由四川省钢琴学会单独出版）。

自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。由此，千百年来，在漫长的人类历史上，音乐一直作为人类精神生活的伴侣，也作为一种艺术手段广泛地用于社会生活的各个领域。改革开放以来，随着物质生活的提高，中国人越来越重视文化和教育，音乐作为一种心灵的艺术，走进了千家万户，并成为少年儿童早期教育和素质教育的重要方式。如何正确、科学地引导他们学习音乐并进行鉴定，成了一种社会需求。

自古以来，音乐一直是教育的重要手段。古希腊哲学家柏拉图把音乐列为学校教育的必修课，中国先秦圣人孔子则把音乐看作治理国家的重要手段。所谓“移风易俗莫善于乐”，表明了音乐对调理社会风尚、安顺民心的作用。随着社会、经济的发展，人们对审美的要求变得越来越强烈，艺术逐渐从伦理道德的束缚中走了出来成为独立的审美对象，音乐也摆脱了综合艺术的限制成为一种独立的艺术形式。

为了 好地帮助参加社会艺术水平考级的考生掌握基本乐科各项知识，方便对自己学习和掌握的程度进行自测，同时熟悉和料及而考试的聂荣、形式。青音文化主编的《音乐基础知识(基本乐科)考级模拟试卷10套(1级社会艺术水平等级考试音乐基础知识全真模拟试题)》深入研究了主流考级机构的基本乐科的考级大纲、考级政策、考试内容和考试形式，结合它们今年来的考试真题，编写了十套基本乐科模拟试卷，纳入此书。每天试卷包括“音乐常识部分”“基础乐理部分”“听力部分”和“视唱部分”。