几十年来，《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》为广大音乐爱好者提供系统而专业的指导，已经成为广大考生和考级辅导教师的教材。随着考级事业的不断发展、考级水平的不断提升和开考专业科目的不断增加，为了适应新形势的考级，满足广大考生的需求，中国音乐学院考级委员会聘请专家学者，对现有的考级教材作进一步的修订、补充和完善。由中国青年出版社根据不同音乐门类设计了更具艺术感的中国音乐学院考级新版教材，力图使中国音乐学院的考级教材更专业、更实用，为广大考生提供更有益的帮助。 党的十九大报告指出： 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 我国的社会艺术水平考级就是从基础抓起，让全民提高文化艺术素养，特

.《星海音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：钢琴》（7级～10级、表演级）（新编）由星海音乐学院考级委员会主编，竺林、张奕明、汪琴执行主编。本册教材级别较高，技巧要求更强，因此曲目选择更具有针对性；曲目类别丰富，结构清晰，选用不同时期、不同国家、不同乐派作曲家的作品，由音阶与琶音练习逐步过渡到乐曲；每一级别都附有演奏提示，包含难度系数、曲目介绍、技巧分析、练习方法等部分，清晰直观、内容详尽，方便考生学习与练习。

几十年来，《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》为广大音乐爱好者提供系统而专业的指导，已经成为广大考生和考级辅导教师的教材。随着考级事业的不断发展、考级水平的不断提升和开考专业科目的不断增加，为了适应新形势的考级，满足广大考生的需求，中国音乐学院考级委员会聘请专家学者，对现有的考级教材作进一步的修订、补充和完善。由中国青年出版社根据不同音乐门类设计了更具艺术感的中国音乐学院考级新版教材，力图使中国音乐学院的考级教材更专业、更实用，为广大考生提供更有益的帮助。党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”我国的社会艺术水平考级就是从基础抓起，让全民提高文化艺术素养，

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《 英皇考级钢琴演奏备选曲集.一级~七级.2023 2024 》由 王启达主编

上海音乐家协会考级丛书系列《手风琴考级曲集（第五套修订版）》由上海音乐家协会手风琴专业委员会编写，内容包含一级到十级、演奏级的考试曲目，并附二维码演奏示范，方便学生使用与练习。

本精选集共两卷，汇集了20世纪以来24位新西兰作曲家 有代表性的38首钢琴作品，每首乐曲都带有强烈的新西兰文化特色和地域风格，是新西兰钢琴音乐 在中国系统性的集结出版。作品以中英双语形式呈现，按照演奏技巧和音乐的复杂程度做由易到难的编排，将音乐的知识性、可听性、趣味性和表演性融为一体，适合各种场合及各类风格的演奏者选用，是一套颇具学术价值的乐谱。本曲集也帮助中国广大钢琴学生、老师以及专业演奏者从音乐视角去窥探和体验充满活力的新西兰文化。

自上个世纪80年代后期以来，随着人们物质生活水平的稳步提高，业余音乐定级考试活动（以下简称音乐考级）正在我国蓬勃开展。其覆盖面之广、门类之全、参考人数之众，已大大超出有关人士所始料的规模。三四岁学琴，大人带孩子成群结队地参加考级，正成为城市生活中一道独特而亮丽的风景线。以上现象充分反映了人们对艺术生活的需求与渴望，充分说明了包括美育在内的全面素质教育观念正深入人心。这无疑对社会进步、教育发展、乃至国民素质的提高，均有着极大的现实意义并为之产生深远的影响。 音乐考级源于英国，起初是由英国皇家音乐学院考级机构兴办的一种以器乐为主的校外音乐考级制度。上世纪80年代起，随着在我国青少年中掀起的学习器乐的热潮，这一考级制度即开始为我国音乐界所关注。1988年，上海音乐家协会率先在国内开展

本精选集共两卷，汇集了20世纪以来24位新西兰作曲家 有代表性的38首钢琴作品，每首乐曲都带有强烈的新西兰文化特色和地域风格，是新西兰钢琴音乐 在中国系统性的集结出版。作品以中英双语形式呈现，按照演奏技巧和音乐的复杂程度做由易到难的编排，将音乐的知识性、可听性、趣味性和表演性融为一体，适合各种场合及各类风格的演奏者选用，是一套颇具学术价值的乐谱。本曲集也帮助中国广大钢琴学生、老师以及专业演奏者从音乐视角去窥探和体验充满活力的新西兰文化。