中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中圜音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。 作为国家音乐教育的高等学府,面对全国音乐考级活动众多的参加者,有责任和义务向公众不断地提供实用、使用方便的教材,公布开考科目的具体要求,给参加考级者以学习 的指导,为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验的
中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材《小提琴》是第二套考级教材,是在总结了原考级教材经验的基础上编写而成的。它不仅扩展了考生的训练空间,让他们更多地掌握音乐作品,而且在1~9级的基础上增加了第10级。部分专业还增加了表演文凭级,使得第二套考级教材更具有实用性,指导意义更大。 《小提琴(一级~四级)/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》是其中的 1-4级 ,由中国音乐学院考级委员会主编。教材分四个级别,每一级别的内容包括音阶练习、练习曲、外国乐曲、中国乐曲。所选的练习曲及乐曲均为中外经典之作,趣味性和音乐性很强。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。 作为*音乐教育的高等学府,面对全国音乐考级活动众多的参加者,有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材,公布开考科目的具体要求,给参加考级者以学习上的指导,为社会艺术教育事业贡献力量。 随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验
为了更多培养孩子们对音乐的兴趣,在原来考试内容中大量增加了自选曲目,孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲,熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子,从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。对于音阶和练习曲部分我们适当作了删减和集中,让小提琴技术进度更趋合理。
为了更多培养孩子们对音乐的兴趣,在原来考试内容中大量增加了自选曲目,孩子们可以通过聆听小提琴的经典乐曲,熟悉在参加乐队时可能演奏的曲子,从而在考级中选择自己喜欢的乐曲充分展现表现音乐的能力。对于音阶和练习曲部分我们适当作了删减和集中,让小提琴技术进度更趋合理。
上海的小提琴考级从2006年起将按2005年版本的新章程进行考试,新章程的主要精神是: 1 增加了启蒙与基础两个预备级,这是为了幼儿学习小提琴演奏有一个更科学更合理的进程,也让教师们有更多的时间注重孩子们的基本演奏方法与音乐语言的积累。 2 我们规定了每一级的*学习数量,这就要求每个学生必须学完报考级别中的全部曲目,我们在考试前三个月公布当年考试内容,以此保证每位考生基本达到所考级别的真正程序与演奏能力,防止拔苗助长的不良倾向。 后,我们希望教师们能在完成*教学数量的同时,根据每个学生的不同情况补充一些技术与音乐训练的必要教材,特别是古、今、中、外的优秀中、小型乐曲。
在这次的修订版中,增加了一些必要的练习曲,补充了几首乐曲,并编入了一份完整的演奏指法表,而*的变化是把考级的级别做了较大的调整,即将原来的八级扩展为现在的十级。 在多年的社会艺术水平考级工作中,听到了很多不同内容的意见和建议,其中的一种意见,归纳起来可以用这样的一个例子来加以说明:学校的百分制,大学、中学、小学,乃至各种专业、各门学科,都以一百分为分,但各自的一百分其内容和程度是不一样的。正是基于这样的认识,我们才下决心做出这样的变动。 无论安排哪一级为*别,都不代表那就是葫芦丝和巴乌演奏艺术的*。艺无止境,能用精湛的技艺演奏出感人的音乐来,那才是重要的。 给初学者和教授初学者的老师们就如何使用这本书中的练习曲,提一点建议。从本书的内容可以看出,这是一册可以作为教程使用的考级曲集
《全国二胡演奏(业余)考级作品集》先后出版了3套共10册,广泛使用在全国二胡考级的活动中。但由于曲目数量大、谱本分散,给教师及学习者在挑选教材和练习教程中带来不便。为解决这些问题,我们将原来的3套10册乐谱重新编纂为这套《全国二胡演奏考级作品集》,每一级为1册,仍分10册出版。每一个级别分练习曲、乐曲两部分,每部分包括指定曲目和自选曲目。考生既可以套别来选用,也可交叉选用。 编纂过程中,我们对原来的3套考级曲目进行了个别调整,订正了谱面上的错误。同时,增加了每一级对演奏技巧及艺术表现的要求,供教师及学生参考。 这次重编,删去了伴奏谱,增加了小节数码标记,并力求合理安排版,以尽量避免在练习、演奏中不适当的翻页。
中国音乐家协会的小提琴考级活动,经过十八年努力,已经有了很好的基础,目前考点正在逐渐增多,考生人数也在不断增加。小提琴普及教育的前景是乐观的,而教材合理修订正是老师、家长与琴童的共同愿望。随着时代的发展,随着演奏水平的提高,随着认知的变化,考级教材不断完善是必然的。相信在今后的考级活动实践中,教材的应用还有变化,而这种变化正是与时俱进的体现。
受中国音乐家协会音乐考级委员会的委托,中国音乐家协会手风琴学会组织专家编写了《全国手风琴演奏考级作品集(第三套)》。 在编写过程中,我们根据当前手风琴发展和过去考级过程中存在的一些问题,对本套考级教材进行了全面更新,既突出了手风琴的特点,选择了大量手风琴原创作品,增加了乐曲的数量,扩大了对乐曲的选择空间,又在保证考级质量的基础上,在各级别曲目的配置上进行了科学合理的设计,从而达到适当降低难度,减轻了学生学琴负担的目的。
中提琴在交响乐团、管弦乐队、室内乐团或是弦乐四重奏团中都是不可或缺的成员。这百年来,中提琴又以它独特的优美音色、复杂的演奏技巧跻身于音乐会的独奏舞台,受到广大音乐爱好者的喜爱。 本教程共分十级,每级均有音阶与琶音、练习曲、中国乐曲、外国乐曲、奏鸣曲、协奏曲和视奏。 为使中提琴业余爱好者对古典乐派、浪漫乐派以及现代乐派等不同历史时期的不同风格的作品有所接触、了解和选择,我们特意在本教程中拓展了曲目,并尽量做到切易相间。希望全国的中提琴教师及业余爱好者能喜欢这套教材。
本书为原《大提琴考级曲集》*修订版,将原书中的一些错误进行了修正,根据实际需要将原书一分为三,并针对本书内容进行了录音制作,方便了读者使用。
1988年,上海音乐家协会率先在国内开展了业余钢琴定级考试活动。之后考级领域逐步扩大,其各门类考级大纲的审定、分级标准和曲目的编订也逐年规范化,并在报名、考官、考试定级等所有环节的组织工作上,形成了一套科学而严密的程序与运行机制,从而确保和推动了考级工作的顺利进行。因此,本系列丛书的出版发行,可以说是上海音乐家协会在累积二十余年音乐考级经验之基础上,使考级工作更加完善的必然产物。 本系列丛书在2015年重新编撰,包括《长笛考级曲集》、《双簧管考级曲集》、《单簧管考级曲集》、《大管考级曲集》、《萨克斯考级曲集》、《圆号考级曲集》、《小号考级曲集》、《长号考级曲集》、《次中音号、上低音号考级曲集》、《大号考级曲集》、《打击乐考级曲集》共11个品种。
本教程的技术训练范围涵盖了小号演奏音阶、琶音、练习曲等方面一般应具备的技术内容。所选曲目则基本包括了不同时期、不同风格的世界著名作曲家和当今具有代表性的小号作品。考生如能在专业教师的正确辅导下按部就班、循序渐进、坚持不断地学习,定能逐步提高小号演奏能力并达到一定吹奏水平。
一、《上海音乐家协会音乐考级丛书:萨克斯考级曲集(2015版)》为1-10级和演奏级。 1一4级每级均有音阶及琶音、练习曲四首、乐曲二首。 5—8级每级均有音阶及琶音(8级为和弦模进)、练习曲三首、乐曲二首(8级为一首乐曲)。 9—10级每级均有和弦模进或者音阶与音型模进、练习曲二首、乐曲一首。 演奏级乐曲二首。(含钢琴伴奏谱一份) 二、考生应在专业老师指导下,根据自己的实际水平和能力,选择合适的级别参加考级,并练好本级别的全部曲目。 三、音阶部分须用连音、吐音两种奏法,并按照标明的速度演奏。练习曲、乐曲要按照音乐术语的要求,熟练完整地演奏。 四、考级曲目中有反复记号的,考级时不作反复。 五、考级时,考官可要求考生演奏全部曲目,亦可选择让考生演奏部分曲目,并可在曲目的任何
1988年,上海音乐家协会率先在国内开展了业余钢琴定级考试活动。之后考级领域逐步扩大,其各门类考级大纲的审定、分级标准和曲目的编订也逐年规范化,并在报名、考官、考试定级等所有环节的组织工作上,形成了一套科学而严密的程序与运行机制,从而确保和推动了考级工作的顺利进行。因此,本系列丛书的出版发行,可以说是上海音乐家协会在累积二十余年音乐考级经验之基础上,使考级工作更加完善的必然产物。 本系列丛书在2015年重新编撰,包括《长笛考级曲集》、《双簧管考级曲集》、《单簧管考级曲集》、《大管考级曲集》、《萨克斯考级曲集》、《圆号考级曲集》、《小号考级曲集》、《长号考级曲集》、《次中音号、上低音号考级曲集》、《大号考级曲集》、《打击乐考级曲集》共11个品种。
受中国音乐家协会音乐考级委员会的委托,中国音乐家协会手风琴学会组织专家编写了《全国手风琴演奏考级作品集(第三套)》。 在编写过程中,我们根据当前手风琴发展和过去考级过程中存在的一些问题,对本套考级教材进行了全面更新,既突出了手风琴的特点,选择了大量手风琴原创作品,增加了乐曲的数量,扩大了对乐曲的选择空间,又在保证考级质量的基础上,在各级别曲目的配置上进行了科学合理的设计,从而达到适当降低难度,减轻了学生学琴负担的目的。
杨琴又名洋琴,在传入我国近四百年的历史长洁中,历经演变和积淀,已经成为色彩鲜明的中国民族弹拨乐器。其音色悠扬典雅,擅长于弹奏轻快活泼和清丽委婉的曲调、音乐创作、音乐创作、理论研究和乐器改良诸方面已经得到了蓬勃的发展。尤其是近十年来随着社会音乐普及教育和考级活动的开展,扬琴乐苑更加呈现出姹紫嫣红的繁荣景象,海内外学习演奏扬琴的人越来越多。为了适应形势发展的需要,我们在原来编选的《海内外扬琴考级教程》的基础上,经过认真的筛选和修订,审慎地新编了这套教材。 本教材共分九级,其中一、二、三级为初级,四、五、六级为中级,七、八、九级为高级。在九级之后,我院另设的演奏文凭级,高于国内所有考级机构的*,大致具备了向职业方向发展的演奏水平。 本教材的编写根据由浅入深、循序渐进的原则,融技
近年来,中国萨克斯管演奏水平不断提高,世界萨克斯管艺术也在迅速发展。为了适应这一形式,本着业余考级的趣味性、实用性,以及教学手法的专业性及前瞻性等原则,编者对原有教程进行了重新修编。《新编中央音乐学院校外音乐水平考级教程丛书:萨克斯管(业余)考级教程(1级-6级)》的主要特点是:扩大了曲目的涉猎范围,特别是对改编作品与原作品的比例进行了合理的安排,中国作品也作了适量的增加。在考虑业余演奏者层面的同时,还兼顾了专业院校教学的需要,以期做到业余与专业的有机衔接,中国与世界的科学接轨,使新教程更能经得起时间的考验。
关于传统乐曲的版本,本教程所提供的只是一种示范性的版本。因为绝大多数民族乐器传统乐曲的版本,在民间弹奏时都是因人而异的,这是民族音乐本身的鲜活性所决定的,我们应当新生这种音乐文化现象和特点。但是,考生也应注意:,考生所选用的乐曲版本应确实和教材中的乐曲为同一乐曲,而不是同名异曲;第二,考生所选用的乐曲版本,技术和音乐表现的难度大致与教材提供的乐曲版本程序相当,只要不低于教材提供乐曲版本的程序,考生不必为采用了与本教材不同版本的同一乐曲而有所顾虑。 这套教材的所有乐曲(不含练习曲),都是经过国内多年考级实践检验的,这次增了一定数量的练习曲,希望能对今后筝的校外教学水平的提高起到促进作用。
圆号,是我们的称谓,英文称French Horn(法国号),简称Horn。 圆号是从欧洲古代的狩猎号角衍变而来的。在铜管乐器中,圆号的声音为圆润、柔美。在交响与室内 乐以及管乐队中,它起着融合弦乐的管乐,木管与铜管的作用。因此,在乐队中它是必不可少的成员之一,也是木管五重奏的成员之一。 为了推动圆号业余教学的发展,使之更加规范化,我们受中央音乐学院校外音乐水平考级委员会的委托。集国内圆号专家们多年的演奏、教学经验,参考国外的主要文献,在广泛征求各地专家们意见的基础上,经反复研讨,编写出这套一级至九级的考级教程。 这套教程,既考虑到它的循序渐进的合理性和科学性,也考虑到曲目的代表性和广泛性。可以说它既是一套考级用书,也是一本循序渐进的圆号教程。
1988年,上海音乐家协会率先在国内开展了业余钢琴定级考试活动。之后考级领域逐步扩大,其各门类考级大纲的审定、分级标准和曲目的编订也逐年规范化,并在报名、考官、考试定级等所有环节的组织工作上,形成了一套科学而严密的程序与运行机制,从而确保和推动了考级工作的顺利进行。因此,本系列丛书的出版发行,可以说是上海音乐家协会在累积二十余年音乐考级经验之基础上,使考级工作更加完善的必然产物。 本系列丛书在2015年重新编撰,包括《长笛考级曲集》、《双簧管考级曲集》、《单簧管考级曲集》、《大管考级曲集》、《萨克斯考级曲集》、《圆号考级曲集》、《小号考级曲集》、《长号考级曲集》、《次中音号、上低音号考级曲集》、《大号考级曲集》、《打击乐考级曲集》共11个品种。
音乐在人类的历史长河中占有重要的地位,它既能陶冶人的情操、净化人的心灵,又能开发人的智力。曾几何时,音乐只是上层权贵的附庸品,而现在音乐已成为广大民众不可或缺的精神食粮。音乐是诉诸听觉的艺术,欣赏音乐、学习音乐需要灵敏的听觉和丰富的艺术想象,这一点在小提琴音乐的表现中尤为突出。 在小提琴乐器的学习中,需要良好敏锐的听觉、丰富的音乐思维,更需要坚韧的意志。正因为如此,学习演奏小提琴不仅可以提高学生的艺术修养,还可以培养学生良好的、持之以恒的学习态度。十几年来,我们不懈地开展小提琴的普及性教育,使小提琴考级成为推动全社会小提琴音乐教育强有力的手段和小提琴音乐教育的动力,对促进小提琴事业的发展和国民素质的提高有着十分重要的意义。 本教材的编撰者都是从事过几十年小提琴教学、演奏的
受中国音乐家协会音乐考级委员会的委托,中国音乐家协会手风琴学会组织专家编写了《全国手风琴演奏考级作品集(第三套)》。在编写过程中,我们根据当前手风琴发展和过去考级过程中存在的一些问题,对本套考级教材进行了全面更新,既突出了手风琴的特点,选择了大量手风琴原创作品,增加了乐曲的数量,扩大了对乐曲的选择空间,又在保证考级质量的基础上,在各级别曲目的配置上进行了科学合理的设计,从而达到适当降低难度,减轻了学生学琴负担的目的。