本书介绍了:筝是我国最古老最富有特色的民族乐器之一,它既擅长表达优美抒情的曲调,又能抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响,新声妙入神”、“坐客满筵都不语,一行哀雁十三声”的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。筝在我国有着古老的历史渊源,所以人们常常称之为“古筝”。据史料记载,早在春秋战国时期,(约公元前四世纪)就广泛流传,距今已有两千多年的历史,其中以秦国(现在的陕西省)最为盛行。《史记、李斯谏逐客书》有记“夫击筝叩缶、弹筝、博髀而歌呼呜呜快耳目者,真秦之声也……。”所以筝又有“秦筝”之称。在漫长的历史变迁中,秦筝也随着东渐南移,并在与当地的戏曲、说唱和民间音乐的结合中形成了许多各具特色的风格和流派,其中有河南筝(中州筝)、山东筝(齐鲁筝)、潮州筝、客家筝、浙江
《上海音乐学院校外音乐考级系列:笛子考级曲集》根据多年来笛子考级活动的发展变化,同时也为了笛子教学的新的发展需要,听取了很多专业和业余教师的意见,遵循由浅入深、循序渐进的原则,尽可能多地选用了各种风格的曲目。《笛子考级曲集》使广大考生通过学习在演奏技术上和艺术上获得全面发展。经多年实践证明,参加考级的考生不宜跳级,要扎实打好基础,全面掌握演奏技巧,尤其在运气、音色和基本功方面应严格要求,将所列曲目一一学会。
为了适应中国音乐学院社会艺术水平考级(二胡)的需要,中国音乐学院考级委员会编选了这套二胡考级教材。内容共分十个级别及表演文凭级。每一级别的考试要求都有具体的说明,参加考级者必须严格按要求参加考试。在基
《笙考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种,分为四册:《笙考级教程 -4级》是初级水平教程,《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程,《笙考级教程第7-8级》为中 水平教程,《笙考级教程第9-10级》为 水平教程。每一级均包含练习曲6首,乐曲20余首两个部分,难度适中。每册 附有“笙常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
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本书收录了七到十级的箜篌考级内容。每个级别的内容都由练习曲和乐曲配套组成,每个级别都附有训练提要,对考生的练习和演奏进行标准的引导。同时,编者通过系统梳理、多方借鉴,创新设计了部分现代箜篌指法符号,希
《笙考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种,分为四册:《笙考级教程 -4级》是初级水平教程,《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程,《笙考级教程第7-8级》为中 水平教程,《笙考级教程第9-10级》为 水平教程。每一级均包含练习曲6首,乐曲20余首两个部分,难度适中。每册 附有“笙常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
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这是一部指导广大笛子爱好者参加考级的。编写者俞逊发、许国屏等均是国家一级演奏员。俞逊发是上海民族乐团首席笛子演奏家兼上海音乐学院教授,曾发明口笛,高超的演奏艺术轰动世界乐坛,被誉为魔笛,学生遍布世界各地。许国屏则以热心笛子普及教育闻名全国,其发明的多功能组合笛子荣获多项国际发明金奖,培训过的笛子辅导员数以千计。本正是他们结合自己的演奏与教学经验,在对中国传统笛子艺术和考级实践活动做了认真总结后编写出来的,因此具有相当的科学性、严谨性、实用性。书中每级前都有考生须知,标明了学习者的技术进程和考核要求;所选曲目艺术品味广博、风格流派多样,并一一配写了具有实际指导意义的演奏提示。所有这些无疑有助于每位笛子爱好者在考级过程中的学习与进步。
《笙考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种,分为四册:《笙考级教程 -4级》是初级水平教程,《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程,《笙考级教程第7-8级》为中 水平教程,《笙考级教程第9-10级》为 水平教程。每一级均包含练习曲6首,乐曲20余首两个部分,难度适中。每册 附有“笙常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
《笙考级教程》是“新编中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级教程丛书”的固有品种,分为四册:《笙考级教程 -4级》是初级水平教程,《笙考级教程第5-6级》是初中级水平教程,《笙考级教程第7-8级》为中 水平教程,《笙考级教程第9-10级》为 水平教程。每一级均包含练习曲6首,乐曲20余首两个部分,难度适中。每册 附有“笙常用演奏符号表”。所有曲目都具有较高的欣赏价值。
民族器乐社会艺术水平考级活动在全国各地已经普遍开展并取得了很大的成绩,这无疑对民族器乐演奏人才的培养、对调动教学的积极性以及进一步提高演奏人员的演奏水平,都起到了很大的推进作用。为了适应中国音乐学院