全书共分为三篇:第*篇为高等数学,第二篇为线性代数,第三篇为概率论与数理统计。本书重点讲述考纲中与基本概念、基本理论、基本方法有关的经典试题,内容丰富,题型广泛、全面,任何一年的真题均可在本书中找到对应的题型。 本书对各类重点常考题型的解题思路、方法和技巧进行归纳总结,对容易出错的地方以 注意 的形式作了详尽的注解加以强调。各类题型的解法除了给出一般的解题方法外,还给出了简便的解法,能激发读者阅读此书的兴趣。讲解各类题型的解法时,尽量做到通俗易懂、由浅入深、富于启发,便于自学。 因而本书是一本广度、深度及难度均适合广大考生使用的辅导书,如能认真学习阅读此书,考研数学高分不是梦。
本书是数学类专业考研复习用书。全书共分八讲。讲介绍极限的思想、各种求解方法和证明极限存在的各种技巧;第二讲介绍函数一致连续性的思想和证明方法及技巧;第三讲介绍与微分中值定理(包括泰勒公式)有关的思想和解决问题的方法;第四讲介绍定积分的重要计算技巧和证明函数可积性的方法;第五讲介绍各类级数收敛性的判别方法和技巧,并对函数项级数和函数性质进行了详尽的讨论;第六讲介绍多元函数的各种性质及应用;第七讲介绍各类积分的计算方法和技巧,特别是第二类曲面积分;第八讲介绍证明不等式的常用方法和技巧。
本书针对心理学考研中的四个重要学科即普通心理学、社会心理学、发展心理学和教育心理学进行编写的。 本书以考点和考法为线索进行梳理:从历年真题中总结出考点,并将考点归类;又从考点中总结出各种考法,让考生彻底了解这个考点的各种出题思路,同时通过详尽的解析及答题过程掌握对应的解题方法,后再通过真题练习,达到学练结合,帮助考生彻底掌握这四个学科。 另外,针对发展和教育的综合知识,补充专题讲解;对社会心理学的知识点章节分类进行二次加工,力求知识点清晰明了,减少考生在看书时的混乱感受。
《剑指150:考研数学零基础串讲》从考点出发组成全书,考点按照知识点分类统计,每个知识点后面有多少个考点一目了然,考生可以非常直观的了解到各个知识点的考频,每个考点配备较多的例题,以供对知识点进行理解,部分经典习题给出不同的解法,帮助考生拓宽思路,应对真正考试中遇到的各种灵活题目,给各个阶段的考生提点到覆盖全面的解题方法。全书重点放在例题,以例题来解释知识点和概念定理,既符合实践出真理的规律又贴合考研数学的应试需求。
本书囊括2007。10-2024年管理类联考数学649道真题和解析,整体分为两部分。 部分为试题册,让考生可以按考点刷真题;第二部分为解析册,是与 部分 对应的真题解析,在该部分的解析中,不仅包括常规解法, 对真题进行了详细拆解,总结出了有价值的技巧和规律。本书适用于各个层次考生,有利于广大考生学习和理解。 本书紧扣 考试大纲分布,共10个章节,每章按照考点划分,通过考点的形式将历年真题进行了归纳,助考生形成脑海中的思维树状图,使考生对该章所考的题目类型一目了然,帮助考生能够迅速找到自己的知识点薄弱部分,真正做到有针对性地复习。
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本书是为准备考研复习的学生而编写的一本集知识点讲解、基础刷题、强化提升于一体的综合考研辅导材料。本书按照 硕士研究生考试大纲的要求编写,内容包括基础知识梳理、基本题型解析、经典考研真题、大学生数学竞赛真题以及综合提升拓展等,汇集了线性代数考研的基本解题思路、方法和技巧,融入编者的教学及考研辅导的经验总结。 全书共有六章,包括行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型。每章根据考纲划分小节,节内包括知识清单、高频题型、核心考点、解题技巧、方法总结等栏目,每章 设置强化题型, 加贴近考研命题方向,帮助同学们综合提升。
本书是为准备考研复习的学生而编写的一本集知识点讲解、基础刷题、强化提升于一体的综合考研辅导材料。本书按照 硕士研究生考试大纲的要求编写,内容包括基础知识梳理、基本题型解析、经典考研真题、大学生数学竞赛真题以及综合提升拓展等,汇集了微积分考研的基本解题思路、方法和技巧,融入编者的教学及考研辅导的经验总结。 全书共有六章,包括函数极限连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、无穷极数、常微分方程与差分方程。每章根据考纲划分小节,节内包括知识清单、基础题型、核心考点、解题技巧、方法总结等栏目,每章 设置强化题型, 加贴近考研命题方向,帮助同学们综合提升。
高等代数是数学学院和物理学院各专业的重要的基础课程,也是面向大一新生的课程。高等代数的学习对后续课程有重要影响,该课程的学习对于培养学生的逻辑推理、抽象思维能力、空间直观和想象能力具有重要的作用。本书精选 双 高校历届硕士研究生高等代数入学考试真题和 外各种数学竞赛试题,每章节的开头呈现其基本概念,全书以综合性和技巧性较强的例题为主,其解答是在参阅了大量的文献及参考书,经过反复推敲、修改和筛选,在长期教学实践的基础上编写而成的。 本书可供理工科院校正在复习高等代数准备报考研究生的读者、准备参加数学类大学生数学竞赛,以及从事这方面教学科研工作的教师学习参考。