国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需要
国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，分为笔试和面试两部分，是评价应试者是否具备作为国际汉语教师资格的重要参考标准。在孔子学院总部/国家汉办的组织领导下，人民教育出版社精心编写了这本《 国际汉语教师证书 考试大纲》。 另外，为了帮助广大考生正确领会和掌握《考试大纲》，我们还同时推出了《 国际汉语教师证书 考试大纲解析》，对《考试大纲》进行全面、准确和深入的解读和分析。《大纲解析》不仅是一本帮助考生准备考试的辅导用书，还是一本有助于国际汉语教师不断对照自身教学的工具书，能帮助考生朋友们清晰地认识自身的理论知识水平和教学能力，充分了解到自身需
《幼儿园教师资格考试综合素质》内容涵盖职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五方面，囊括了所有考点内容，对重点、难点逐一解读，并通过案例分析、延伸阅读和海量试题来夯实基础，使考生顺利通过考试，提升教师专业能力和素养。2011年教师资格考试改革后，从理念到考试内容均发生了很大的变化。
《中公版·2023国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力历年真题及标准预测试卷中学》包含10套真题（包括2022年下半年真题），5套预测试卷，题型全面，题量丰富。真题配有视频讲解，扫描题目后方的二维码，即可观看视频学习；真题解析详细，让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写，帮助考生在练习过程中突破知识重难点，提高实战能力。本试卷含有：2022年下半年—2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）2022年下半年—2017年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）教师资格考试标准预测试卷教育知识与能力（中学）卷（一）~（五）参考答案及解析《中公版·2023国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测
《 综合素质（中学） 练习册》是针对《综合素质（中学）》而编写的习题集，其中涵盖了大量的习题和模拟试题，以便学生在学习教材之余，通过训练更好地理解和消化教材中的知识。 《 综合素质（中学） 练习册》在潜心研究国家教师资格考试考纲和历年真题的基础上，总结出命题特点，从而对未来教师资格考试综合素质（中学）和教育知识与能力（中学）两个科目的命题趋势进行预测，编写了本书中的相关习题，帮助学生从整体把握教师资格考试该科目的考试，熟悉题型，真正做到未雨绸缪。
《中小学教师资格面试通关教程》严格依据教师资格考试面试的考试大纲，结合具体考情和命题趋势进行编订。全书围绕面试的考试形式和具体环节，共分为7章进行详细阐释，包括面试概论、面试前的备课、回答两个规定的问题、面试中的模拟上课及答辩、模拟上课中的教学技能、面试礼仪和面试实战演练。书中附有面试视频光盘和教师资格考试大纲（面试部分）。 本书具有应试性强、理论阐述详细，技巧方法实用的特点。不仅对整个面试的形式和流程进行整体介绍，同时也详细剖析了每一环节应如何进行准备，如何合理应对才能得到考官的好评。既可作为在校师范生参加教师资格考试的指导课教材，也可作为其他有意参加教师资格考试的考生复习参考用书。
《 国际汉语教师证书 考试大纲》 由孔子学院总部/国家汉办组织专家编制，包括《国际汉语教师证书》考试介绍、考试范围与结构、考试（笔试）要求、考试（笔试）样卷、考试（面试）要求、考试（面试）样卷等几个方面的内容。《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准》，通过对汉语教学基础、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与志业发展等五个标准能力的考查，评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。 国际汉语教师证书考试是按照《国际汉语教师标准（2012版）》研发的一项国际标准化考试。考试面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者，以及有志于从事国际汉语教育工作的
本书作者在深入研究《中小学教师教育技术能力标准》与《中小学教师教育技术能力培训大纲》的基础上，根据《中小学教师教育技术能力水平考试大纲》的要求进行编写，旨在帮助幼儿教师理解“标准”、“培训大纲”和“考试大纲”的基本要求，有效地整合信息技术与学科教学，提升教师的教学创新能力，顺利通过考试。本书紧扣大纲。透析真题；编排合理。体例科学；内容完备。重点突出。
本书是高校教师资格考试教育心理学辅导用书。本书以各省、自治区、直辖市教育主管部门制定的考试大纲和指定参考书为主要编写依据，共分为16章，每章由三部分组成：部分总结各章的学习重点，提出了明确、清晰的学习目标；第二部分将核心知识点以纲要的形式编排，便于读者学习和掌握；第三部分精选重点题库，解析典型习题，所选习题包括：①北京、湖北、浙江等多个省份教师资格考试的历年真题；②根据各地大纲的难点和考点改编而成的习题；③参考市场上所有有关教师资格考试的复习资料整理而成的习题。所选习题基本覆盖了常考知识点，体现了各个章节的重点和难点，同时对大部分习题的答案进行了详细的分析和说明。 圣才学习网教育类(www．100xuexi．com)提供教师资格考试辅导班(保过班、一对一辅导等)及在线考试题库。购书享受大礼包增值服
《教育学概论》自2002年出版以来，已经历了八个年头。本书的读者对象和使用范围在不断扩大，除了申请中小学教师、中等职业学校教师、幼fL园教师资格的非教师教育专业毕业的大学本科生，以及具有相同学历的社会在职人员使用本书外，也有数量众多的教育行政干部、教师将本书用作在职学习用书，有的高等学校还将本书用作硕士研究生入学考试参考书。为了满足各方面的需要，华东师范大学出版社先后印刷本书15次，总计逾8万册，广大读者给予本书的充分肯定，使我们深受鼓舞。
《国家教师资格考试通用教材 综合素质 幼儿园》以*考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》为依据，面向国家教师资格考试“综合素质（幼儿园）”科目，并在研究该考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。《国家教师资格考试通用教材 综合素质 幼儿园》共有5个模块，每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质（幼儿园）”科目的相关知识，并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目，能帮助考生全面学习该科目的知识点，并精准掌握其高频考点。《国家教师资格考试通用教材 综合素质 幼儿园》配有光盘，光盘内容包括“应试指南”“专家课堂”“章节练习”“题型特训”“实战真考”“错题库”六大模块，旨在帮助考生全面了解该科目的考试内容，提前体验上机考试环境，
本书是小学教师资格考试教育学辅导用书。本书以各省、自治区、直辖市教育主管部门制定的考试大纲和指定参考书为主要编写依据，共分为l0章，每章由三部分组成：部分总结各章的学习重点，提出了明确、清晰的学习目标；第二部分将核心知识点以纲要的形式编排，便于读者学习和掌握；第三部分精选重点题库，解析典型习题，所选习题包括：①北京、湖北、浙江等多个省份教师资格考试的历年真题；②根据各地大纲的难点和考点改编而成的习题；③参考市场上所有有关教师资格考试的复习资料整理而成的习题。所选习题基本覆盖了常考知识点．体现了各个章节的重点和难点，同时对大部分习题的答案进行了详细的分析和说明。 圣才学习网 教育类(WWW．100xuexi．COln)提供教师资格考试辅导班(保过班、一对一辅导等)及在线考试题库。购书享受大礼包增值服
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《国家教师资格考试通用教材——综合素质（小学）》以*考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》为依据，面向国家教师资格考试“综合素质（小学）”科目，并在深入研究该科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。 《国家教师资格考试通用教材——综合素质（小学）》有七个模块，每个模块均全面、细致地讲解了“综合素质（小学）”科目的相关知识，并设有“知识架构”“考情分析”“考点地图”“名师提点”“真题链接”“自测题”等栏目，能帮助参加国家教师资格证考试的考生全面学习“综合素质（小学）”科目的知识点，并精准掌握高频考点。 《国家教师资格考试通用教材——综合素质（小学）》配有光盘，光盘提供“应试指南”“专家课堂”“章节练习”
《小学综合素质2016国家教师资格考试专用教材》由权威专家编写，对各科目试题知识要点、试题规律和答题技巧进行精心解读、深度剖析，深入浅出，力争使考生在学习中形成适合自己的知识体系。本教材配有各类练习题，通过先讲后练、讲练结合的模式，使考生能够“趁热打铁”，及时练习、巩固及掌握已学知识，并为下一阶段的学习做好准备。
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本书根据*颁布的全国教师资格统考幼儿园《保教知识与能力》考试大纲编写，采用专题式编写体例，由幼儿教育原理、幼儿发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个专题构成，囊括了所有考点内容，对重点、难点逐一解读，帮助考生更好地把握学习重点，熟知考查规律。每个专题下设专题概览、考情分析、学习导航、正文、拓展阅读，有助于学生全面理解和掌握各专题内容。本书主要考查申请幼儿园教师资格人员的学前儿童发展知识和了解幼儿的能力、学前教育理论知识和应用能力、幼儿生活指导的基础知识与能力、幼儿园环境创设的知识与能力、游戏指导与组织实施教育活动的知识和能力、幼儿园教育评价的基础知识和能力。 附赠试题册包括专题检测、真题试卷、模拟试卷及参考答案。
中学教育学是一门以中学教育现象和教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。其目的是深化人们对教育的认识，更新人们的教育观念，并为教育的发展和改进提供依据，为提高教育管理水平和教学水平提供理论选择与指导。 全书从制度化教育和现代化教育的发展趋势入手，以中国古代和西方古代的教育学思想为切入点，立足中学教育的基础性、全面性、义务性的基本特征，以教育与政治经济制度、生产力、科学技术水平的关系，个体身心发展因素，教育目的等内容为主线，融合了中学教育改革与发展的新理念、新政策、新动向、新情况和新问题，将素质教育理论与中学教育学的框架融为一体，既有一定的理论深度、广度，又突出实践应用能力。并通过教案设计、教学管理、教育效果分析评估方法、技术等形式、手段，将教育学应用于教学实践的方法
