《形式逻辑（第六版）》全书按形式逻辑的对象和意义、概念、命题及其推理、归纳推理、类比推理与假说、形式逻辑的基本规律、论证等内容分章，讲述简明精要，易于理解，每章还配有练习题和解题思路。本次修订保持了全书原有结构和内容，对上一版的某些内容表述作了必要的修改和加工，使得全书的表述更加准确、恰当；对版式进行了调整，使得概念、定义更加突出。各章练习题配有解题思路，更易于教与学。
本书主要依据*制定的多学时 工程热力学 课程教学基本要求，综合参考围内外多本优秀教材和书籍，结合多年教育教学实践经验整理编撰而成。本书是南京航空航天大学的精品特色综合类规划教材，也是 工程热力学 金课建设项目的重要成果之一。 全书内容包括5个部分：热力学基本概念、热力学基本定律、工质热物性质与一般热力过程、典型设备热力过程以及热力循环与性能分析。本书以热机循环分析为目标，在覆盖热力学基础理论知识的基础上，更注重分析方法的阐述，丰富了工程应用实例，具有鲜明的航空特色。 本书可作为飞行器动力工程、能源与动力工程、热能工程、航空航天工程、机械工程、车辆工程、飞行器没计与工程、飞行器环境与生命保障工程等相关专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。
《特殊教育概论》是普通高等教育 十二五 *规划教材。本教材*版的基础上，根据教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容作了较大的更新和调整，以反映*近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材的编写旨在促进学生形成融合教育观念，认识和了解各类有特殊教育需求的特殊儿童的发展特点及教育需求，掌握必要的特殊教育与教学方法、手段，能够适应普通学校融合教育工作的需要。
《新编基础物理学（下册）（第四版）》是 十二五 普通高等教育本科***规划教材、2009年度普通高等教育精品教材。《新编基础物理学（下册）（第四版）》依照《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写，《新编基础物理学（下册）（第四版）》系统阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，并融入作者多年教学经历所积累的成功经验。编写理念上，强调培养学生物理思想和物理方法；内容选取上，根据 保证宽度、加强近代、联系实际、涉及前沿 的原则，强调精炼适当；编写风格上，力求深入浅出、简洁流畅。考虑当前学生学习和教师教学特点，《新编基础物理学（下册）（第四版）》配备了习题分析与解答，学习指导与能力训练以及电子教案等资源，以备选用。《新编基础物理学（下册）（第四版）》分两册：上册包括力学篇，机械
本书是JYB《旅游管理类教学质量国家标准》规定的旅游管理类专业核心课程教材，也是河南省 十四五 普通高等教育规划教材，适用于旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业。本书以旅游目的地管理为核心，进行相关知识架构的建设、阐述和分析。在全面介绍旅游目的地管理的概念体系、基础理论的基础上，围绕资源管理、规划管理、产品管理、服务管理、运营管理、营销管理、产业管理、品牌管理、信息管理、安全管理等内容展开叙述。教材深入挖掘思政元素，围绕大众旅游、全域旅游、优质旅游、文旅融合等新时代背景，对旅游目的地管理的理念、策略和趋势进行了展望。教材根据旅游管理学科和行业的发展，及时补充知识、新技术和新成果，引导读者系统认识旅游目的地管理的内容。本书可作为各级旅游管理部门和旅游目的地管理
《大学生职业生涯规划咨询案例精编 》是大学生职业规划咨询的案例精选，汇集了30余个大学生在职业选择和规划方面的咨询案例。这些咨询案例是国内TOP的职业规划师进行职业规划的真实案例，他们通过对来访者职业困惑的探索，娴熟地运用职业咨询的多种工具，帮助来访者找到问题的核心，找到发展的方向。
本书根据大地测量学的基本体系和内容，参考了现有的多本科学著作和教材，并吸收的科学技术成果编写而成，主要内容是研究地球形状、大小及外部重力场的确定及地面点的精确定位，此外，还阐述了行星大地测量的基本理论和方法，从而比较全面系统的阐明了大地测量的基本概念、基本原理、基本技术与方法。 本书是 十二五 普通高等教育本科规划教材，可作为高等学校测绘类专业及相关专业在校、函授及成人教育本科生教材，也可供教学、科研、工程技术、管理人员及广大测绘工作者参考。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述，以历时研究方法讲述英语的演变过程，将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查，融“语言”与“文化”为一体，并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较，既是一本有分量的专著，同时又是一本很有特色的教材，既可作为英语专业及非英语专业学生的教材，也可作为广大英语爱好者的一般读物。
《高等学校英语拓展系列教程：科技英语翻译(2013版)》旨在提高学生翻译相关专业论文或学术作品的能力。本教材融专业知识学习与翻译技能训练于一体，讲练结合，注重实践，帮助学生在掌握翻译技巧的基础上通过练习融汇贯通。本书共分四个部分：概论、词的翻译、句子的翻译和篇章的翻译。
本册适用于葡萄牙语专业一年级第二学期泛读课教学。 教材编写遵循可接受性、循序渐进、实用性原则。 内容丰富．语言规范．涵盖了政治、经济、文化和社会生活等多方面内容。 练习形式多样．便于学生通过练习加深对课文重点知识的理解。
本书根据新颁发的《普通高等学校军事课程教学大纲》的规定要求和近年来军事课教学与研究成果，以及当前形势发展变化的需要，在2009年修改的《大学军事理论教程》第三版的基础上，对教材再次进行了修改，并增加了相关部分内容。修改后的《大学军事理论教程》更加增强了可读性和时代感。
本书前三个单元主要讲述了新媒体的基本特点、新媒体的形态、新媒体的传播，第四单元讲述了新媒体艺术论，第五单元讲述了新媒体的应用，第六单元到第八单元从网络文明建设和新媒体创新、未来媒体的角度论述新媒体的发展。该书既有基础理论的论述，也有实际应用的分析，还有典型案例的呈现。 第11版在第10版的基础上，更新一系列新材料、新观念、新技术，重新整合，努力反映新媒体行业进展和新媒体学术研究的最新成果。 AI已经成为新媒体研究的热门范畴，作为一部探索新媒体的教材有必要将其纳入知识框架，并面向其做出内容更新。新媒体艺术愈加成为新媒体领域相对独立且重要的分析领域，在此前的教材中有所涉及，却未给予其应有的地位。第11版重点针对这些内容展开完善工作。
本书是将教与学、线上与线下、理论与实践、基础与前沿融为一体的新型混合式学习教材，是首届国家精品在线开放课程《创新思维训练》内容的深化与拓展。它以作者原创的 一条主线、两套方法、内外结合、先易后难 创新思维训练体系为核心，详细介绍了创新思维训练的理论、原则、方法、案例和教学设计，是作者丰富实践的结晶。 本书包括课程导论、课程章节、课程教学设计范例等主要模块。课程章节又分为理论知识、课外阅读、课后练习和每章教学指引等内容。课程教学设计范例以中山大学《创新思维训练》课程为样板，展示了每一周每节课的教学设计与教学流程，构成一个完整的教学周期，可供相关学校和机构借鉴与参考。*后一章 创新与智能时代 还介绍了面向智能时代的新知识观、新学习观和对创新的展望等内容。 本书适合作为大学本科各专业的学
本书围绕我国《民法典》及有关法律法规和司法解释，结合域外的实定法规则和学术理论，引入大量实务观点，以深入浅出的方式阐释债法原理，并力求在均衡覆盖的基础上突出重点。虽为教科书，本书并不回避对理论前沿问题的介绍和探讨，既便于初学者全面理解债法总论的体系和知识，又能维持适当的理论深度，激发读者的求知热情和批判精神。 本书别出心裁地采用板书体例，将教材教案化，可实现将读者带入教学现场的逼真效果。板书体采用层级段落之间层层缩进的形式形象地突出知识点之间的层次，利于初学者快速搭建起民法学的知识体系。在该书中，形式本身已成为助力教与学的强大工具。 本书刻意按照“原则-例外-例外之例外”的逻辑关系展开叙述，便于读者准确把握知识点的定位。同时，本书设置了大量的事例作为辅助，并附上了大量图表，
本书一本围绕公文写作的教材，全书共分成18章，分别介绍了公文的定义、性质与特点，指出了公文行文的原则与方式，并从格式规范、主旨要求、结构逻辑、语言特征等方面论述了不同文体公文的写作规范，全书内容丰富系统，体例完备，案例丰富，并对不同案例进行了详细的比较和分析，具有一定的实用性，可以作为教学及参考用书，以供相关专业学生与有需要的读者借鉴与学习。书稿注重问题意识，从一个个问题引入，以指导初学者发现公文中存在的问题，进而了解公文写作规范与方法，从而熟悉各类公文的写作技巧与原则。书稿体量较大，案例丰富，并对案例进行了详细的分析与比较。
《职业教育学（第三版）》主要内容包括：职业教育的内涵、特性及其发展，职业教育功能、培养目标、体系、课程、教学、研究、教师与学生，职业学校专业设置、德育，职业指导。 随着职业教育发展进入新时代，职业教育教学实践也对教材提出了新的要求。《职业教育学（第三版）》主要基于职业教育教学实践的需要、教师和学生的反馈意见和建议，优化了教材体系结构，旨在全面阐述相关知识点；更新了我国职业教育发展的方针和政策，体现时代性、指导性和参考性；充实了国内外新近的职业教育研究成果，更好地助力教师的教和学生的学。
王晓萍、赵丹主编的《国际航运与港口英语(创新专业英语)》旨在帮助学生和国际港航业务相关从业人员积累国际港航业务方面的常用英语术语和表达方式，增加对国际港航业务基本概念、港口货物作业、海运运输方式、港口管理、港口物流、航运服务、航运保险、航运法规等方面的了解，锻炼并提高专业英语教材或文献的阅读理解能力和专业问题的英语交流与表达能力，让学生和国际港航业务相关从业人员在学习本书的过程中，获得用英语获取知识、进行专业表达和交流的体验。本书以高等院校物流管理(国际航运管理)专业高年级学生为主要读者对象，也适合国际港航业务相关从业人员，如港口管理、海运运输、货运代理、船舶代理、港口物流、国际贸易等领域从业人员用于自学国际港航专业英语，或作为这些领域相关企业、公司的培训用书。
