该书是中央马工程重点教材，由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写，是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材，由导论、结语和17章正文组成，各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开，对习近平新时代中国特色社会主义思想作出总体概述，论述了思想的时代背景、主要内容、历史地位等，引导学生深刻领悟 两个确立 的决定性意义。之后五章围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革开放，对当代中国发展进步的方向、领导力量、目标任务、根本立场和动力作出阐释。接下来用七章对经济、教育科技人才、政治、法治、文化、社会
本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好讲好 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课，积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。 讲义以统编教材为依据，以配套课件为蓝本，参考中央党校 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 集体备课会授课领导专家讲稿，力求充分体现党的理论创新最新成果，力求符合学生认知逻辑，增强教学吸引力，提升教学针对性。既可作为 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 授课教师的讲义，也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。
为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材《中华民族共同体概论》教材是第一部全面系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的统编教材，是一本具有思想政治教育属性的公共课教材，是构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系的重要成果。《中华民族共同体概论》教材的编写出版和发行使用，对于更好用党的创新理论铸魂育人，建设中华民族现代文明，引导青年学生树牢正确的中华民族历史观，根植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念具有重要意义。
《跨文化交际》是外研社 汉语国际教育硕士系列教材 核心课教材 中的一本。《跨文化交际》系统介绍了跨文化交际学的基本概念和核心理论，着重阐述了与第二语言教学及国际汉语教学相关的跨文化交际内容及教学方法，分析了很多与汉语教师相关的真实跨文化交际案例，实用性、针对性很强，对提高国际汉语教师的跨文化交际能力和跨文化交际的教学能力很有帮助。
本教材采用 概论 方式，在体例上设置了 绪论＋三编分论 的结构，体现了从总论到分论、从理论到实践、从本体到方法的内在逻辑。 绪论部分，概括阐述习近平法治思想形成发展的时代背景，习近平法治思想形成发展的实践逻辑、理论逻辑和历史逻辑，习近平法治思想的鲜明特色和理论体系。 第一编为 习近平法治思想的重大意义 。本编根据党的十九大、党的二十大、中央全面依法治国工作会议、中央全面依法治国委员会历次会议和其他重要会议的精神，密切联系党的十八大以来在习近平法治思想指导下我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就的实际，集中论述习近平法治思想的政治意义、理论意义、实践意义、世界意义。 第二编为 习近平法治思想的核心要义 。本编是全书的主体部分，全面阐释习近平在中央全面依法治国工作会议上提出的 十一
《书法审美与基本技法（第2版）》是针对汉字书写技法和书法启蒙的一本教程，强调以书法审美指导基本技法。《书法审美与基本技法（第2版）》内容分为十章：第一章是笔画理论，主题是永字八法与五种笔势。第二章为结构理论，主题是主笔与结体规律。第三章是偏旁理论，主题是偏旁八系列。楷书技法教程的科学层面，体现在本书的第四章，主题是偏旁学习法。从第五章到第八章，是对书法美的微观分析和专题讲座，使前面的宏观理论更加丰满，更具说服力。最后两章，主题分别是行草元素和篆隶古法。 《书法审美与基本技法（第2版）》面向大学各专业学生中的书法学习者及社会书法学习者，对中小学生学习书法也有一定的指导作用。
本书是继《基础泰语(1)》后进一步加强和巩固泰语知识和技能的基础阶段教材。该教材涵盖了听、说、读、写、译的各项技能和知识，并将泰语语法知识穿插其中，形成了系统的知识体系。 此外，编者还将相关的泰国社会文化知识寓于对话、课文和练习中，有效指导泰语学习者深入理解泰语文化底蕴，使得学习者在德智、理智和心智三方面日益精进。因而这是一本对中国学生学习泰语大有裨益的好教材。 本书的编写原则和特色是注重实用性。全书共有二十二课，范围涉及日常生活、社会活动等生动场景，多以会话形式出现。随着难度的增加，辅以短小课文，努力为学习者营造语境，精心设计内容，学练结合，涵盖了学生的听、说、读、写、译各个方面能力的全面发展，培养学生运用语言进行交际的能力。同时，每一课都设计了泰语基本语法知识，使学习者在掌握
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，硕士研究生思想政治理论课必修课教材。此次教材修订的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大和十九届六中全会精神，全面反映2021年版教材出版使用以来党的理论创新和实践创新成果，通过全面修订教材，推动党的理论创新成果与学科知识有机融合，统筹考虑本科生《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的关系，尽量避免简单重复，体现研究生教材相对于本科生教材的螺旋上升和递进关系，努力提升教材的学理性、实效性和适用性，高质量、高水平保障教育教学需要，努力打造 培根铸魂、启智增慧、适应时代要求 的精品教材。 具体修订内容：为了更好地体现教材在教学内容和教学要求上的新变化，2023年版教材整体保持了21年版导论加十章的结构，四
本书为 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 的修订版。本次修订，编者结合时代特点，吸收学术界研究成果，在查阅、参考大量历史文献资料的基础上，对马克思主义发展史各个时期的发展在内容上有所丰富、更新。全书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，充分反映了马克思主义中国化理论成果，力图建设具有中国特色、中国气派、中国风格的学科体系和教材体系。同时，本次修订，各章添加了二维码，在内容呈现形式上有所更新。 本书可作为高等院校哲学专业的教科书，也可供思想政治教育等专业选用和社会读者学习。
马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分，是经济学的基础学科。马克思主义政治经济学深入研究社会经济运动的客观规律，深刻分析资本主义再生产过程及其内在矛盾，科学论证了社会主义必然代替资本主义的历史趋势。在中国，中国共产党人在实践中不断总结社会主义革命、建设和改革的基本经验，创造性地运用和发展了马克思主义政治经济学，形成了中国特色社会主义政治经济学，为我们认识当代资本主义和社会主义提供了基本立场、观点和方法，为建设中国特色社会主义提供了科学的理论指南和行动纲领。 马克思主义政治经济学是我国高校财经类学科的基础理论课程，又是马克思主义理论的重要基础课程。学习马克思主义政治经济学，对于我们学习和掌握马克思主义基本原理，提高经济学理论素养和研究水平，科学认识当今世界的经
马克思主义基本原理概论（第三版）
【前言】 《口译教程》(第3版)为 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材，属上海外语教育出版社 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版) 系列，由厦门大学口译教研团队集体编写而成。 厦门大学外文学院英语系是国内最早设立口、笔译硕士研究方向和为英语专业本科生开设口译课程的院系之一。在过去的近40年里，我们在口译理论研究、口译教学实践、国际合作办学和服务社会等领域不断进取，勇于创新，进行了诸多有益和卓有成效的探索。 1990-1993年，我们与澳大利亚迪肯大学(Deakin University)开展校际合作与交流，举办口译试点班，共同研究口译教学法与教材，并于1996年出版了《英汉/汉英口译教程》(福建人民出版社),填补了国内无系统培训口译技能教材的空白。 1994-1998年，我们参与了 中英合作英语教学项目 ,与英国威斯敏斯特大学(University of West
中国特色社会主义政治经济学，是马克思主义政治经济学基本理论与当代中国经济实践相结合的理论成果，是当代中国马克思主义政治经济学的集中体现，是指导中国特色社会主义经济建设的理论基础。本书系统阐述了中国特色社会主义政治经济学的理论体系，分析了中国特色社会主义经济的生产、分配、交换等主要环节以及基本经济制度、基本分配制度、国家调控、经济体制、经济发展和对外开放等主要方面，揭示了中国特色社会主义经济的本质特征和发展规律。本书的目的在于，立足我国国情和我国发展实践，揭示新特点、新规律，把中国的实践经验上升为系统化的经济学说，为马克思主义政治经济学的创新发展、为完善中国特色社会主义政治经济学理论体系作出贡献。
本书为本社推出的 文史哲通识读本丛书 之一种。 主要着眼于重大的文学现象，基本的典籍和文体、流派知识，以及重要作家作品这三个方面，以历史的发展为纵向线索，对三方面内容加以综合，以冀达到通识教育的要求。 所选作品涵盖国家*义务教育（小学初中）大纲语文课程标准（2011年版）和普通高中语文课程标准（2017年版）中的绝大多数选目，仅有极少数篇章出于不同原因未予收纳。
在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇，每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系，目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性；然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式，目的是让读者快速了解每个领域的大致情况，为后面的研究方法的交叉应用打基础；之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后，我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例，以方便读者快速学习，并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中，我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法，并没有穷尽所有学科，意在
本书是面向21世纪课程教材。本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革；运用马克思主义认识论，采用系统方法，建构了以思想政治教育认识方法、工作方法、反馈评估方法、研究提高方法为主要内容的方法论体系；研究、总结了适应新时期需要的新方法；继承了中国古代行之有效的传统方法；借鉴了相关学科的知识与国外的有益方法。本教材具有科学性与价值性、时代性与民族性、理论性与应用性相统一的特点，是全国高校统编教材。本书是思想政治教育专业的主干教材，亦可用于相关专业的
本书系本社《文史哲通识读本丛书》之一种。其特色是对现代文学名篇的 导读 ，帮助读者阅读鉴赏，增强文学欣赏水平。分两部分。部分采用作品选文加 导读 的体例，选有18家现当代作家作品，包括：鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青、穆旦、张爱玲、赵树理、汪曾祺、王蒙、路遥、陈忠实、海子、贾平凹、莫言。 导读 提示阅读的重点、难点，引导掌握文学阅读的基本方法，锻炼直觉思维、形象思维和逻辑思维的能力。多数作品在中学语文课上都有涉及， 导读 有助于语文学习的延申与提高。第二部分是有关现代文学的基本知识，言简意赅，侧重对文学史常识性了解。
《中国近现代史纲要:2023年版》由《中国近现代史纲要(2023年版)》编写组编
内容简介： 本书为 文史哲通识读本丛书 之一种。其特色是对中国历史进行系统梳理，也是 严肃的历史学者撰写通识读本的一次尝试。 本书内容分为上下两编。上编(中国古代史)论述早期华夏文明的形成，先秦时期 的社会变动，秦朝的兴亡，两汉魏晋南北朝时期的政治、经济与文化，隋唐的盛世 繁华，两宋与辽、西夏、金的对峙，明清时期的政治、经济与文化。下编(中国近 现代史)主要论述中国在西方列强侵略下一步一步沦为半殖民地半封建社会的痛苦 过程，中国人民不屈不挠地反抗外国侵略、救亡图存的艰辛历程。行文流畅，脉络 清晰，化繁为简，易学易记。 适读对象：高等院校师生、艺考生、历史爱好者。 第二版修订说明 本书于2019年推出*版。为使结构更加合理，内容更加完善兹推出第二版。 第二版的古代史部分由张帆主
