本书作者依托丰富的一线教育实践以及对AI和当代教育的深入洞察，全面剖析了当下该如何正确且高效地使用AI工具提升学习与思考能力。作者从孩子需要具备的核心能力出发，探讨了在AI时代，孩子们应如何抓住机遇、科学应对挑战。同时，书中还详细分析了孩子未来在学科选择、专业方向、职业规划、人生发展等方面的关键决策，为家长与孩子提供了宝贵的参考建议。
作者经过多年的执教、听课、指导学生比赛等实践磨炼和摸索，亲自指导下的获得全省和全国比赛奖项的心理课设计已经达到几十份之多，作为指导教师也好，作为评委也好，作者对优秀的心理课，对如何设计能够获奖的心理课有比较多的心得。本书精选在全省和全国中获奖的心理课，对每节课的设计从设计理念到素材选择和活动安排等方面进行专业中肯的点评，不管是对于新手的心理课设计者，还是对希望提升心理课设计水平的从业者，都可以带来有效的启迪。
中华茶文化源远流长，内涵丰富，是中华传统文化的有机组成部分。全书采用详实准确的语言，全面生动地介绍中华茶文化的形成与发展过程、中国茶叶的分类与加工、各地名优茶赏析、饮茶与健康、茶叶品质的评定方法、茶的品饮艺术、茶艺表演与欣赏、国内外茶俗文化、茶与文学艺术、茶文化与社会功能等内容。 通过本书的学习，可以加深对中华茶文化的了解和认识，体会其思想精神与中华传统文化之间的关系，学会识别不同的茶叶类型、鉴评茶叶的品质特性，了解茶艺表演的流程，以及茶艺表演的评价方法。
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人际沟通分析学（Transactional Analysis，简称TA）理论是西方富有生命力的几大心理治疗理论之一。与其他经典心理治疗理论*的区别是，由于它具有很多通俗易懂的基本理念和可以操作的方法，因此可以帮助一般公众通过自我认识和调节有效改善人际关系，进而提高生活质量与幸福感。这些适合公众自助的理念有：“人格中包含三种自我状态：儿童自我状态，父母自我状态和成人自我状态。健康的人际关系中，一个人的自我状态是可以随情境而自如转换的”；“人们需要他人的注意或说安抚才能够生存”；“人与人之间交往的本质是为了交换安抚”；“我们的关系出了问题，是因为我们在和别人玩迫害者、受害者和拯救者的心理游戏”； “人与世界的关系由每个人自己决定和再决定”…… 目前，人际沟通分析学理论除了用于心理治疗之外，还被广泛运用于以
本书主要包括一下内容：第一章：数智时代背景下高校教学改革的政策梳理；第二章：数值时代高校教学改革的国际比较；第三章：高校教师数智素养评价指标体系构建；第四章：武汉大学教师数智素养现状与发展展望；第五章：高校学生数智素养评价指标体系构建；第六章：武汉大学学生数值素养现状调研与影响因素分析；第七章：高校教学管理数智化评价指标体系构建；第八章：武汉大学教学管理数智化现状调研与机遇分析；第九章：高校专业数智化画像指标体系构建；第十章：武汉大学专业画像现状与未来挑战。
本书以计算思维能力的培养作为切入点，介绍计算机基础知识，并融入了云计算、物联网、区块链等新一代信息技术的内容。本书还详细介绍WPS Office办公软件的应用，并且将金山办公软件的生成式人工智能应用 WPS AI融入相应组件的讲解中，培养读者的数字化综合应用能力。全书主要内容包括计算机与信息社会、计算机系统、数据在计算机中的表示、操作系统基础、WPS文字处理、WPS电子表格、WPS演示文稿、计算机网络基础与应用、问题求解与算法基础。 本书可作为高等学校 大学计算机 课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书。
本书是武汉大学数智教育丛书之一，是为了相应《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》的相关内容编写而成。本书主要包括以下内容：（1）数智教育实践创新平台建设信息化技术标准、实践教学质量管理标准和创新成果评价与共享标准；（2）数智教育实践资源共享机制，通过平台打通共享渠道，有效整合真数据、真模型、真算力和真场景的 四真计算 实践教学资源；（3）数智教育实践创新教学应用案例，通过武汉大学实践创新教学案例分享，促进实践创新教学成果在国内外高校的应用与推广。
心理健康教育课程设计与组织 是定位于应用性的一门课程，旨在以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格、增进心理健康水平为目的而开展一系列教育活动。本书重在揭示，心理健康教育课程设计与组织技能既可以是一门偏向课堂教学掌控的技术，也可以成为读者提升自身演讲能力、组织活动能力等多方面课程的平台。基于这样的目的，本书要承担起教材和生活指导书籍的双重作用。它既要向读者传递心理健康教育课程范畴内的相关理论知识，又要让他们能够熟练运用多种心理学相关理论予以分析、指导甚至解决个案以及自身成长中的多重问题，真正将理论知识实践化。
本教材从读者需求出发，以问题解决为导向，强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性，服务于学校心理健康教师教学实际，提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程，后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题，从相关概念、学生心理发展特点、教学目标与教学活动设计几个方面展开，同时提供多种形式的补充资源，助力学校心理健康教师入门与专业成长。
《文创产品设计开发》以产品设计和公共艺术专业课程为基础，结合非物质文化遗产与当地特色文化设计课程教学目标与实施方案，通过每一届产品设计与公共艺术专业教学的不断积累，总结教学方法与经验。结合当下国家鼓励大学生创新创业与传统文化传承创新的文化政策，不断改进教学方式与方法，取得了不错的教学反响。例如文创产品设计课程与沈阳故宫联合设计教学，为沈阳故宫设计制作具有沈阳故宫文化特色的文创产品，大大激发了学生的学习热情，产生创新创业的萌芽和动力，同时我们的教学成果也得到沈阳故宫方面的认可与支持，为本地文化创新助力。
本书严格依据国家语言文字工作委员会印发的考试大纲编写而成，从普通话学习及测试出发，纲领清晰、内容全面、示范准确、指导人性化，并配有由国家级普通话水平话测试员录音的音频材料。本书中规范的音频训练材料、自测考试材料，适合各行业普通话学习人员使用学习。本次修订替换了大量稿件，按照普通话学习规律重新划分章节，将易错重难点字词按专题分类，减少读者识记负担，使之更贴近当下读者学习和训练需要，编排体例更加科学化、规范化，有利于读者循序渐进掌握普通话表达方法。
《大学生职业生涯规划与就业指导》根据国家***对大学生职业生涯发展和就业创业指导课程教学的有关要求编写而成的指导性教材。该书注重实用性和指导性结合，把职业生涯规划的基本原则、方法与学生就业创业的现实需求融合在各章节，内容主要包括职业生涯自我认知、对职业的认知、自我与职业世界的关系认知、就业的形势与现行政策、求职准备、求职面试有关知识、职业适应与职业发展的有关知识、创业的思想准备与相关知识等。 《大学生职业生涯规划与就业指导》面向当代大学生，不同年级、专业和学历层次的大学生均可将该书用作学习资料
智能化浪潮的来临，为大数据与舆论分析领域开辟出广阔前景，其应用场景 从 政府到企业，从组织到个人，无不涉及。 如何快速掌握大数据与舆论分析的技能?这正是本书致力于解决的问题。在大数据 与舆论分析领域深耕超过十年、做过上百个项目后，作者交出了令人满意的答案，包括 三个方面:首先，用清晰、简明的结构标记了主题范围，涵盖舆论基础知识(2 章)、舆 论分析流程与场景(10 章)和宏观视角(1 章);其次，提供了准确、实用的理论、方法 和工具，通过图表、术语表、案例等方式多维度呈现应用场景;最后，配备了丰富的数 字资源，供读者学习和实践。 本书不仅适用于新闻传播专业，也适用于与公众打交道的个人和组织。
《大学生人际沟通实务》是针对当代大学生在日常生活、学习、工作中面对的各种人际障碍矛盾，并提出行之有效的沟通解决之法。本书以项目的形式进行内容编排，每个项目都按照项目目标、案例导读、任务内容、项目小结、课堂实训的顺序进行排列。读者带着目标和任务去学习，*后通过技能实训，进一步巩固实践操作能力，以帮助读者提高沟通能力。本书共有八个项目，在内容安排上遵循由浅入深、循序渐进的原则。上篇基础篇包括项目到第四项目，讲述了人际沟通的基本知识，包括沟通的特点、类型、礼仪、障碍和基本沟通技巧；下篇技能篇包括第四项目到第八项目，讲述了具体情境下需要掌握的沟通技巧，包括书面沟通、语言沟通、职场沟通及典型服务行业沟通；第八项目的内容是对人际沟通知识的拓展和深化，以帮助读者进一步提高人际沟通能力。
全书试图通过美育的独特视角探讨一种不同于 应试教育 的 人的教育 ，从美育的基本理论、西方美育发展、中国美育发展与当代美育四个部分共十五讲论述了美育的 人的教育 的特性及其丰富内涵，在理论阐释与实践总结中深入理解和认识 美育 的重要性，可为当下的教育方针和教育改革提供借鉴，也适合广大读者阅读。
本书为普通高等院校文理科学生公选使用的音乐课程教材。共七章，分别就音乐鉴赏的概念、民歌、艺术歌曲、流行歌曲、中国器乐、西方器乐、综合艺术等教学内容进行了专章论列。在介绍具体音乐类型时除特设作品和谱例予以专文赏析外，还通过聆听ＣＤ音响资料，让学生从特定的音乐氛围里领略音乐艺术的魅力，提升音乐素养，实现音乐鉴赏的目的。 内含大量的简谱页、乐器图片页和作曲家介绍插图页等，图片精美，结构清晰，形象生动，可以很大程度帮助读者理解音乐作品。本书涵盖了古今中外的经典声乐作品和器乐作品的赏析，通俗易懂，选取的音乐作品是在历年音乐会上经常出现的，且具有代表性和时代特征的音乐曲目。 本教材出版已经十年，已重印十七次，累计印数达47700册。作为重庆开放大学的教材，使用也已十年，教师和学生对教材应用反馈
本书从国际视野全面梳理科技创新与社会责任，扩展了企业社会责任模型，并在深刻分析科技创新在多维度对社会责任的影响之后，创造性地提出 社会责任2.0 。本书从产业链全局对新信息技术、新能源、新材料、生命科学4大核心科技及未来科技创新领域进行深度总结，从多个重要领域揭秘科技创新与社会责任之间的内在联系和相互影响，充分支持基于ELEPES模型的 社会责任2.0 。希望在科技创新快速发展的同时，能够优化和协调社会责任，并将社会责任放在应有的重要位置，为人类创造一个更加和谐、可持续的生存环境。 本书具有系统性、实用性、科普性和启发性，适合广大读者，包括政府和企业等各行从业和管理人员、教师、学生及普通民众等。希望读者能提升科技创新的认识，自觉地宣传和承担社会责任，并推动社会责任的创新和发展。
