《运动生理学习题集》自2005年首次出版至今已有二十余年，是全国体育院校通用教材《运动生理学》的配套用书，也是一本独立的学习参考书。 《运动生理学习题集》（第3版）在前两版内容的基础上，根据新版教材《运动生理学》（第6版）的教学要求，强调了基础理论知识的训练及巩固，兼顾了运动生理学在实践中的运用，并结合一线教师多年的教学经验，针对运动生理学的重点、难点精心编写而成。本习题集的二十二章分别与《运动生理学》（第6版）中各章对应，尽可能做到与教材每章内容密切相关，重点突出、覆盖面广，能够很好地指导学生学习。 本习题集共有名词解释、单选题、多选题、判断题、思考题和实践应用题六种题型。在老版习题集的基础上，增加实践应用题的题量，强调运动生理学原理的应用，并力求题材广泛、内容新颖，使习
.
本书紧密结合神经内科专科护士培训大纲，重点介绍神经内科专科护理的形成与发展，神经内科病房的设置与管理，神经系统的解剖与生理，神经系统疾病常见症状及护理，神经内科常用辅助诊疗方法及治疗技术，常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗、护理评估、护理问题、护理措施，神经内科重症护理，神经内科常见疾病康复护理，神经内科常用治疗药物，以及深静脉血栓、皮肤的护理，并广泛涉猎神经内科疾病诊治的研究进展和循证医学证据。充分考虑专科护士的知识结构和储备以及学习和接受能力。本书图文并茂，贴近临床实际，适用于神经内科专科护士培训和实际工作阅读参考。
系统解剖学是医学生接触的一门专业课程，对奠定医学基础意义重大。《系统解剖学（Systematic Anatomy 英文版）》按照人体的系统，描述系统的构成、系统内各器官的形态、位置和功能，为使学生加强理解，提高学习兴趣，适当增加部分局部结构和临床知识。在每章节的*后进行重点难点的梳理，主要内容的小结，并提供思考题供学生自我测试、思考。为使学生在有限的时间内掌握人体的基本构造，《系统解剖学（Systematic Anatomy 英文版）》充分体现 三基（基础理论、基本知识、基本技能） 要求，力求语言简洁规范、条理清楚、详略得当。同时，教材采用大量的线条图，结构显示精准清晰，重点突出，便于学生准确理解人体结构。《系统解剖学（Systematic Anatomy 英文版）》主要使用对象为医学留学生、临床医学8年制学生、 5 3 临床规培学生，也可供其他临床医学、
这是一本全新又全面的卫生经济学教材，由斯坦福大学教授跟哈佛、耶鲁的博士生合写。内容包括：医疗服务的供需、保险的道德风险和逆选择、药物创新与卫生技术评估、卫生政策及世界三大卫生系统、人口老龄化、流行病和肥胖、行为健康经济学。 本书一大特色是：将经济学概念通过个人轶事、动画片、故事案例形象化，并将自己充满活力和想像力的教学风格从课堂转化到教材上。此外，该书非常全面，给教师提供一份现成的 菜单 ，让他们轻松引导学生对健康经济学议题展开讨论。zui后，它力图保持理论和政策之间的紧密联系，让学生和相关从业者建立理论基础，并进行实证研究和政策决策。
本书融合商业和服务两个视角来介绍美国医疗，比较全面细致地描述了构成美国医疗系统的方方面面。全书结构清晰，语言通俗易懂。每一章节均以简明的学习目标开篇，使读者易于掌握重点；又以真实案例导入，令读者如身临其境、兴趣盎然；再辅以大量的图表资料，易于让人理解。除了翔实的内容，本书新增相关职业介绍，使读者可以了解到美国医疗卫生领域的就业现状；每章结尾为总结和思考题，帮助读者迅速回顾美国医疗系统的核心和特点。
医学细胞图像处理涵盖了人工智能、图像处理、计算机视觉、生物医学等多个领域，通过研究医学细胞图像分割来量化细胞的行为，对生物医学研究和临床诊断有着重要作用。本书使用了大量的实用分割案例，通过对案例模型改进的讲解以及改进后模型效果的展示，使读者可以更清晰地了解图像分割的关键技术。本书内容是作者近年来对医学细胞图像分割技术研究的成果汇总。 本书可作为计算机、人工智能专业的研究生教材，对于研究医学细胞图像处理的读者而言，本书将成为他们重要的参考手册。
中医是一门非常重视临床的医学，医案是学习中医的重要方法之一。《名中医治疗肿瘤医案精选》收集整理中医名家治疗肿瘤的医案，每一个医案都精挑细选，要求必须有复诊，而且有确切的疗效，医案之后还有分析总结，对于临床中医师有非常高的指导价值。
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《诊断学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以 考研真题解析 、 知识点总结 、 拓展练习及参考答案 三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解。
本书收录了营养与食品卫生学领域的比较常用的22个操作和虚拟仿真实习内容，力求配合营养与食品卫生学专业课程的理论教学进度。内容充分考虑了实践操作技能培养与实习技术训练方面的相关要求，同时保留了部分经典的分析方法，结合学生的思想品德和科研素养类，根据营养与食品卫生学专业课程的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵理念。
该书的主要内容包括：第一，学科发展史类，通过深挖知名统计学家成长事迹中的思政元素，以名师大家为榜样，帮助学生树立正确的世界观、人生观和世界观；第二，数据分析案例类，通过梳理建党100年来重要的医疗和公共卫生事件、时事热点和有显示度的科研案例，收集疾病负担、防治措施、防治效果和卫生政策相关的数据和资料，作为课堂案例讨论和数据分析的素材，将数据分析的专业内容与思想政治教育元素有机融合，弘扬中国精神、增强学生的国家意识，引导学生立志投身护卫人类健康的伟大事业；第三，思想品德和科研素养类，根据卫生统计学的学科特点，整理研究设计、数据收集、整理和分析背后所蕴涵的思想品德、学术道德规范和科研诚信等思政要点，树立知识传授与价值引领同频共振的教学理念。
