内容简介该教材定位于现代物流管理、 农产品流通与管理专业，具有以下特点：（1）删除常规物流重叠的内容，重点突出农产品特色；（2）内容上与现状接轨，引入“资料阅读”等栏目，增强吸引力，符合高职学生特点；（3）引用任务驱动式，通俗易懂，突出安全教学；（4）实训项目及思考题形式多样化；（5）知识拓展方面引用大量现行有效的农产品物流相关标准目录，使标准化观点贯穿全文。 本书适用于高等职业院校现代物流管理、 农产品流通与管理等专业的学生, 也适用于农产品物流经营者。
本书介绍了新车检验与维护、汽车维护常用工具的使用及现代汽车维护材料选用等相关知识，编辑整理了典型车型的汽车养护资料，着重介绍了汽车维护工具的使用、汽车维修接待与汽车PDI检查、汽车的维护、汽车发动机的维护、汽车底盘的维护、汽车电器的维护、汽车车身的维护项目操作。在本书编写过程中，力求做到“教—学—做”一体，图文并茂、通俗易懂。 本书可作为高等职业院校、高等专科学校及高校汽车类专业教材，也可供相关汽车维修行业人员参考。 本书单独配有任务工单，能方便进行实操训练。另外，为了便于读者自主学习、提高学习效率，本书配备了视频链接，可通过手机扫码观看视频。 本书还配有电子课件、试卷及答案等，凡使用本书作为教材的教师可登录（ cmpedu )注册后免费下载。咨询010 88379375。
本教材分为6个项目，每个教学项目可分解为若干个具体的教学任务，包含若干个知识点和技能，分别以推荐知识、实训任务、拓展资源等内容体现，同时每个项目中嵌入思政资源，通过课程思政育人。本教材采用项目任务的
本教材的编写理念如下： 围绕课程思政：在知识选取、情境导入、教学引导等方面注重挖掘课程蕴含的思政要素，在车联网信息安全、通信技术发展中植入信息发展史的内容，实现思政教育与车联网技术素养的融合，充分体现思想政治教育的功能。 突出能力培养：以提升学习者的学习能力为目标，借助信息化技术，以项目为驱动、以任务为引领，强化学习者的信息运用能力，突出学习者的主观能动性，寓教于乐。 响应“三教”改革：校企“双元”确定车联网技术的课程目标，重构教学内容体系，坚持理实一体，改变原有的教学方法，以项目教学、情境教学、案例教学为主体，满足课程教学团队模块化分工协同完成教学任务的需要，配套了丰富的信息化教学资源。 严谨的教学组织实施：该课程一般为智能网联汽车技术专业的核心课程，将在高职院校
本书以提升职业院校师生技术技能水平、培育工匠精神为宗旨，以国家级精品在线开放课程和职业教育国家在线精品课程“乘务技能与管理”作为支撑，依据客舱乘务员职业岗位要求，从航前准备、直接准备、空中实施、航后讲评 4 个阶段来完成乘务员登机服务、客舱服务、旅客沟通、特情处置等工作项目。本书共 7 个项目，主要内容涉及空乘服务概述、乘务员专业化形象、客舱设备应用、普通舱服务、两舱服务、特殊情况处置及其他机上项目应用。本书通过介绍客舱服务的意义、内容、处理原则和工作方法等理论知识，使学生具有良好的沟通交流能力和实践能力；通过任务导向式教学模式，使学生掌握客舱服务的相关内容和服务技巧，能完成客舱服务相关岗位的实际工作任务。本书旨在培养学生善于沟通和合作的品质，提高学生的职业道德和专业素质，为成为一
《新能源汽车整车控制系统诊断》针对纯电动汽车和混合动力汽车，讲解整车控制原理与故障诊断，内容包括：车辆控制单元功能综述，纯电动汽车整车控制系统、互锁类型与故障排除方法，DC/DC 变换器的控制原理和故
本书是新能源汽车相关专业“岗课赛证”综合育人系列教材，包含新能源汽车电气相关的8 个项目，计18 个学习任务，每个任务按照任务目标、任务框图、任务导入、任务分组、获取信息、任务实施、评价反馈等环节进行
本书将物流系统分成多个项目，每个项目涵盖了不同的任务，包括物流系统概论、物流系统分析与需求预测、物流系统业务流程、物流系统网络设计、物流园区规划、物流空间布局规划与优化方法、物流系统控制与仿真、物流系统绩效评价、运输系统决策和仓储系统规划及优化等方面。 通过任务驱动的学习方式，读者可以逐步学习物流系统的概念、结构和优化方法，掌握物流分析和需求预测的技术，了解业务流程优化与物流网络设计原则，掌握物流系统仿真技术，并学会物流系统绩效评价和运输系统决策方法等内容。同时，本书通过丰富的案例分析和实训题，帮助读者将理论知识应用于实际问题的解决中，提升实践能力和综合素质。 本书可以作为高等院校物流和交通运输相关专业的本科教材，也可作为企业、研究院所工程技术人员的参考书。
