本书深入浅出地介绍了水污染治理、大气污染防治、噪声与其他公害防治技术、工艺流程、设备结构及重要常用设备的简明设计，环境工程的基本内容，环境工程的发展趋势，水污染防治废水的土地处理， 废水深度处理与利用固体废物的*终处置、卫生土地填埋、安全土地填埋、浅地层埋藏。重视并采纳了国内外*的实用技术。对环境工程发展的趋势也作了较全面的介绍。本书可作为高等专科学校、高等职业技术学院环境工程、环境管理及环境类相关专业的教材，也可作为在职环境保护人员的培训教材。
本书是高职高专环境科学系列教材之一。 本书介绍了恢复生态学的基本理论和方法．生态系统健康、生态系统恢复及其与生态工程的关系：详细阐述了森林生态恢复技术、草原生态恢复技术、荒漠与绿洲生态恢复技术、近海与海岸生态恢复技术、河流与湖泊生态恢复技术、小流域治理与生态恢复工程技术、湿地生态恢复技术、道路交通生态恢复技术等：并对生态工程建设监理的重点工作进行了介绍。 本书可以作为高职高专院校的教材，也适合农业、林业、水土保持、资源管理、工程建设单位的技术人员和环境保护工作者阅读使用。
本次修订在继承《环境地学》（**版）基本框架的基础上，根据学科发展、现代教育技术、移动学习和高素质专门人才培养的实际需要，进行了必要的修改、完善和补充：增添了人类优化聚落环境的风水理念与实例、城市环境两章；增添了多项数字化资源，建成与教材配套的环境地学数字课程，以便于开放式教学。全书共14章，分别是环境地学总论，地球环境系统，大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈、生物圈和智慧圈子系统，地球环境系统中的自然资源、自然灾害与物质循环，人类优化聚落环境的风水理念与实例分析，城市环境地学部分议题研讨，以及环境地学调查技术与方法等。 赵烨主编的《环境地学（第2版）》是高等院校环境科学与工程类专业和地理科学类专业的本科基础课程教材，也可供从事相关专业工作的人员学习参考。
本书以《水利工程建设项目施工监理规范》(SL 288—2003)、《水利工程建设监理规定》(水利部令第28号)为依据，参照《水利水电工程施工监理规范》(DL／T5111—2000)及国家和相关主管部门近年颁发的有关重要法规，并以国家现行水利水电行业的施工质量验收评定系列规范为标准精心编写而成。 本书共分五篇，二十三章。篇为总论，包括监理实施总则、组织机构、人员职责、实施程序；第二篇为质量与安全，包括施工基础技术控制，日常土石方、护坡、灌浆、防渗墙、道路、涵闸、橡胶坝等工程，安全控制监理职责、措施和内容；第三篇为进度和投资；第四篇为合同管理和信息管理；第五篇为其他专业监理实施，包括环境保护、水土保持、金属结构安装、移民迁占监理实施等内容。 本书在编写过程中力求涵盖水利行业各类工程，不仅可供水利工程监理和建设管理
本书打破了传统固体废物处理相关教材的理论体系，按照理论适度、注重实践的原则，融“教、学、做”为一体。全书共分为5个单元：固体废物基础知识，城市生活垃圾的收集、运输及中转，固体废物的预处理，固体废物处理与处置，危险废物的全过程管理。所选用的实例和实训都来自工程实际，以任务驱动实施实训内容，激发学习兴趣，使学生在真实的任务中学习；增强学生分析问题、解决问题的能力；提高教学效果。
本书介绍了环保设备材料、泵、风机、管道、阀门、管件及其选用；大气污染控制、污水处理、噪声控制、固体废物处理等领域若干典型设备的原理、结构、选用、设计、运行、管理等知识；环保设备技术经济分析；环保设备课程设计内容，其中列出了若干题目，供学生训练，以培养学生的工程素质和创新能力，使课堂教学与学生动手设计保持同步。本书课程设计强调设计、绘图、经济概算的过程训练，淡化结果的标准与一致性，引导学生复习已学过的相关知识，使学生尽快熟悉设备设计、绘图、经济概算等环节，提高学生对设计和创新的兴趣。为便于教学参考和学生理解，每章后面均有思考题与习题。 本书适合作为高等院校环境工程专业的教学用书，也可作为环境工程领域从事环境工程设计、环境工程建设管理等人员的参考书。
王有志，男，现任黑龙江建筑职业技术学院教授，长期从事高职高专环境保护专业教学与科研，有图书和专著出版经验。
全书共分８章，对固体废物的收集、运输、处理、处置和资源化与综合利用等方面进行了详细的介绍。内容包括：固体废物的概念、来源、分类、危害及管理；固体废物、城市垃圾和危险废物的收集、运输及贮运；预处理(压实、破碎、分选、脱水)的基本原理、方法、设备等；固化与稳定化处理技术；焚烧和热解技术；固体废物微生物分解的基本原理和方法；固体废物的*终处置。 本书为高职高专环境类及相关专业的教材，也可供环境类专业以及从事相关工作的技术人员参考。
本教材是根据*高职高专矿业类教学指导委员会金属矿开采技术教研组、冶金教育学会高职高专矿业类课程组及冶金工业出版社“十一五”冶金行业教材建设规划编写的。 本教材共分11章，主要内容包括：金属矿床的工业特征，金属矿地下开采的原则、开拓方法，主要开拓巷道，辅助开拓工程，地面辅助工程，采矿生产工艺，空场采矿法，充填采矿法，崩落采矿法，地下开采设计。 本书是作为高职高专金属矿开采技术专业的学生专用教材，也可以供矿山工程技术人员、管理人员参考。
《环境监察》全面系统地阐述了环境监察的基本内容、方法和要点，并关注环境监察工作的新进展、新动向。全书共十章，阐述了污染源及其污染防治设施监察、建设项目环境监察、生态环境监察、排污申报登记与排污核算、排污收费、环境行政处罚、环境污染事故与纠纷的调查和处理、环境监察文书及档案管理、环境监察信息化建设与管理等内容。《环境监察》把环境监察基本内容与监察工作任务情境下相关活动的实践相结合，以案例导入、任务分析作为环境监察工作内容的切入口，形式生动，案例丰富、练习题实用。 《环境监察》可作为高职高专环保类专业及相关专业的教材，对地方各级环境监督管理人员、企业环境与安全管理人员以及相关从业人员也有一定的参考价值。
构造地质学是地质科学中的一门基础学科。本书着重讲述地壳基本地质构造，尺度上侧重于中小型地质构造的形态特征、分类、组合形式、形成机制以及各类构造的观察研究和描述方法。并设专章讲述了岩浆岩体和变质岩区构造。为了加强实践教学，配合相关理论章节，书后附有实习教材和附录等内容。 本书是以地质矿产部教育司1987年颁布的“构造地质学教学大纲”为依据编写的。本书供高职高专院校资源勘查类专业师生教学使用，也可供地质技术人员参考。
本书对工业分析的内容、任务、特点等方面进行了比较详细的阐述。分别从试样的采取、制备和分解，分离技术，硅酸盐分析，钢铁分析，矿石分析，煤的工业分析，肥料分析，无机化工分析，基本有机工业产品分析等几个方面展开讲解，并包括26个与理论教学配套的课程实验。内容详略得当，由浅入深，实用性强。每章均有大量与专业结合紧密的实例，章后附有习题。 本书依据工业分析教学大纲编写，理论教学和实验教学相辅相成，有利于学生的学习。书内涉及的分析方法尽量采用*的国家标准。 本书适用于高职高专院校环境工程、分析测试技术、冶金、化工等相关专业学生使用，也可作为工程、技术人员的自学用书或参考用书。
本教材是根据高职高专环境类教学基本要求而编写，突出知识的应用性和实用性，“教、学、做”一体化训练学生检测技能，注重学生实际能力的培养。全书共分七章，分别介绍了室内环境检测的基础知识、室内环境样品的采集、室内环境舒适度的检测、室内空气质量检测、室内环境生物和放射性检测、室内污染源检测、室内环境检测质量保证等内容。教材以室内环境检测的对象和室内污染物的检测为主线形成知识体系，教材内容与室内环境检测岗位实际使用方法一致，同时介绍新仪器、新方法和新技术。
前言 “大气污染控制工程”是高等职业院校环境类专业的一门重要的主干课程，也是一门综合性很强的课程，它涉及数学、物理、化学、污染气象学等领域的基础知识。由于课程内容抽象，计算模式/公式复杂，学生在学习过程中普遍存在难以理解的情况。现有的高职高专教材大多侧重于大气污染控制技术方面，技能应用方面不够突出。为了更好地适应高职教育对“应用型高技能人才”的培养需要，本书在编写过程中，理论方面以够用为度，突出应用能力的培养。? 本书注重知识点间的相互衔接，内容共分8个章节。章为大气污染预防与控制基本知识，重点介绍与大气污染有关的专业术语、法律法规、国家与地方标准，与除尘有关的基础知识，以及大气污染稀释扩散等知识；第二章为燃烧与大气污染，重点介绍燃料燃烧过程中污染物的形成机制及主要污染物排放量
郭军，女，现任黑龙江生态职业技术学院副教授，长期从事高职高专环境保护专业教学与科研，有图书和专著出版经验。
本书是供高职高专使用的项目化教学用书。本书以绘制环境工程给水排水、水处理及其他工程图和居民室内工程图为教学目标，从AutoCAD制图基本操作开始，以项目和任务的形式，循序渐进地使读者掌握相关的绘图方法和技巧。为适应行业发展的要求，还专门介绍了环境工程三维图形。本书可供环境、工程管理、市政工程、环艺、建筑等专业选用，也可供平面设计人员参考。
本书主要介绍了“废水”、“废气”、“固体废物”三方面的技术处理与循环经济知识，具体内容包括环境问题和环境污染、三废污染控制技术、工业废水处理与再生利用、工业固体废物的处理与资源化、工业废气处理与资源化、城市生活污水处理与回用、城市生活固体废弃物处理与资源化、农村生活污水处理与回用、农业固体废物处理与回用、环境保护管理机制，可持续发展理论。
《环境伦理学/普通高等教育“十一五”*规划教材》是*“高等教育百门精品教材建设计划立项项目”教材。《环境伦理学/普通高等教育“十一五”*规划教材》是在对国外环境伦理学*研究成果进行了系统的分析和研究后，结合中国环境伦理学研究和高校教学实践编写的一部新教材。 《环境伦理学/普通高等教育“十一五”*规划教材》共分九章。章至第三章是基础部分，主要介绍了环境伦理学的学科性质、环境伦理学的历史演进、环境伦理学的主要理论流派；第四章至第七章是理论部分，主要研究了自然的价值、自然的权利、环境伦理的基本原则、环境道德的主要规范；第八章至第九章是实践部分，主要论述了与决策、科学技术、人日、湿地和荒野保护、可持续发展、环境法治、环境教育等有关的环境伦理问题。 《环境伦理学/普通高等教育“十一五”*
本书为核工业矿山高职教材，主要介绍了铀矿山地质工作的内容、方法、原理及其规律。教材章节的安排按照知识的连贯性、知识点的前后关系和工作阶段的先后顺序共分为7章：第1章为铀矿山建设阶段的地质工作；第2章为生产勘探；第3章为铀矿山地质物探编录；第4章为铀矿山取样；第5章为铀矿资源／储量分类与估算；第6章为铀矿山地质技术管理；第7章为铀矿山专门性地质工作，主要包括铀矿山水文地质工作、铀矿山工程地质工作、铀矿山环境地质工作和矿床经济与矿产资源综合利用评价。 本书可作为具有核特色的地矿类专业教材，亦可供铀矿山地质工作者参考。
本书深入浅出地介绍了生态学的基础理论、基本知识和应用技术。内容涵盖了生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学及生态学的应用等。书中反映了现代生态学的新进展与新理论，各章附有学习指南、本章小结与复习思考题，方便读者学习。 本书适合作为高职高专环境科学专业、生态学专业及生物学专业的教材，也可以供相关领域专业技术人员和工作人员参考。
