婴幼儿生活照护 是婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业和保育专业的核心课程。根据托育工作岗位需求，本书采用项目任务式的编写方式，融通岗课赛证。本书内容体系分为8个项目共25个任务，包括婴幼儿体格生长发育与评价、婴幼儿喂养、婴幼儿卫生照护、婴幼儿日常生活照护、婴幼儿体格锻炼、婴幼儿常用护理技术、婴幼儿常用急救技术、婴幼儿生活照护评价。 为了便于学生学习，每个项目（项目八除外）设计了学习目标、应知应会、赛证对接内容；每个任务设计了 岗位情境 课前任务 知识准备 任务实施 任务考核 反思评价 等模块，内容呈现形式新颖、生动活泼、丰富多彩。 本书职业性、实践性、规范性、指导性较强，既可作为高职院校婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业和保育专业教材，也可作为托育机构保育人员的岗位培训教材，
《经方医案》由黄煌编著
《经方医案》由黄煌编著
本书分上、中、下三篇。上篇两章，探讨了在中医学志意辨证理论体系重建与构设的背景和缕析学说源流基础上，重点介绍了志意辨证理论体系的基本辨证路径和框架；中篇五章，内容主要是根据志意辨证理论及药物归经性味进行归纳的常用药物集合；下篇五章，对中医相关志意魂魄神方剂文献，进行了较为系统的分类辑录和整理。每首正方下列方名、方源、组成、用法、功用、主治、组方原理、证治机理、临床应用、使用注意、现代研究、验案举例、附方等内容，其中临床应用内包含用方要点、临床加减等方面，力求简单实用。
本书是由河北省秦皇岛市医学档案管理专业副研究馆员毛霏霏、马晨雪、吴迪三人共同编写的一部医院档案管理实用教材。本书以档案为基底，以档案管理为导向，对医院档案管理实务进行了分析，介绍了医院档案管理基础，对医院档案及其基础管理工作进行了阐述；介绍了医院装备档案管理，分类别详述了医院装备档案管理工作；详细介绍了医院病历档案管理，让读者从不同角度了解和掌握医院病历档案管理工作内容；介绍了医院实验室与教研室档案管理，主要介绍了临床实验室、病理科、教研室的档案管理工作；介绍了医院基建与人事档案管理并分别对这两方面进行了详述；分析了医院档案的安全管理，对医院档案保管、防护与灾害预防工作进行了分析。
本书介绍康复训练辅助器具相关知识，全书包括两大部分，共二十章，前十三章为辅助技术部分，后七章为环境改造部分。本书既可以作为广大作业治疗师、作业治疗教师、康复治疗师等康复工作者的工具书，也可作为作业治疗及康复治疗相关专业学生的教材使用，还可作为康复辅助技术咨询师这一新兴职业的考试和工作参考用书。
本书依据《中华人民共和国突发事件应对法》《安全生产事故应急条例》《国家电网有限公司应急工作管理规定》《国家电网公司应急救援基干分队管理规定》《国家电网公司教育培训管理规定》《国家电网岗位培训规范》等法律法规，结合公司实际，组织力量编写而成，旨在为公司应急救援基干队伍人员集中培训和个人自学提供有力帮助，提升应急救援的专业技能。本书主要内容包括地震破拆工具使用、冲锋舟（橡皮艇）使用、生命搜救设备使用、大型照明设备使用、应急通信系统便携站设备使用、电缆通道火灾处置、输电通道山火处置、无人机勘察等部分。
本书由国网宁夏电力有限公司依据《电力安全事故应急处置和调查处理条例》、《国家电网公司应急物资管理办法》、《国家电网有限公司应急工作管理规定》、《国家电网公司应急救援基干分队管理规定》等应急法律法规和相关规定，结合应急时事，编制应急基干队伍应知应会题库，补充应急基干队伍考核考评资源。
本书内容共十二章，第一章为矫形器概述，第二章为组织创伤与愈合，第三章至第十一章按身体部位和关节详细地介绍多种矫形器的制作方法与临床应用原则，最后一章介绍典型病例的矫形器治疗方法及临床推理过程。希望读者阅读此书后，不仅能够科学地进行矫形器制作，还能够形成严谨的，临床思维。
本书为医疗护理员职业考试的培训教材。全书紧扣医疗护理员考试人纲，理论和操作相结合，共分为医疗护理员职业素养篇，一般照护篇，疾病照护篇，重点、特殊人群照护篇4篇，并细分为16章介绍了医疗护理员岗位职责和行为规范、医疗护理员的工作认知、医院感染管理知识、医疗护理员基础评估、生活照护、基础照护、基本康复锻炼、安全照护、内科病人照护、外科病人照护、病人的心理疏导、老年病人照护、孕产妇照护、新生儿照护、精神疾病病人照护、安宁疗护等内容。该书的出版，有利于该职业的规范化和医疗护理员护理知识的增长、个人素质和护理技能的提高，使医疗护理在医疗辅助服务上发挥更大的作用。
本书以关注医学生的全面发展、提高医学生的综合素质为宗旨，培养医学生创新精神、人文精神和实践能力，注重知识与技能、过程与方法、情感与价值观三维目标的交叉渗透。在保留第2版教材原有的经典性、实用性内容的基础上，添加近年来的新成果、新理论、新知识、新技术。 本教材主要服务于临床医学专业“5+3”人才培养模式改革，重点培养医学生对早期康复、全程康复和康复转诊的意识，形成对康复医学知识的系统认识。在内容上，本教材始终坚定地贯彻实施“健康中国”战略思想，加强康复服务意识。
