本书是根据园林专业的社会需求，结合职业资格证书的考核要求构建知识与结构，突出以能力为本位的指导思想，突出应用型、技能型人才培养目标，力求体现国内外新知识、新技术。 全书内容包括植物形态结构和园林植物分类与应用两个单元，单元1植物形态结构包括植物细胞学基础、植物组织、种子植物的营养器官和生殖器官；单元2园林植物分类与应用包括园林植物分类的基础知识、木本园林植物和草本园林植物等。本书具有教学目标、拓展知识、相关链接等内容，注重实训教学，图文并茂。 本书适合高职高专院校园林、园艺等专业教学，也可供建筑学、城市规划、环境艺术、环境保护、旅游等专业教学，也适合职业培训及园林绿化的技术人员参考使用。
本书包括八章，分别是鸡的品种及选择技术、现代鸡种的繁育技术、鸡的营养与饲料配制技术、鸡场建设及环境控制技术、鸡的饲养管理技术、鸡场疾病诊断技术、鸡场疾病的防治技术、鸡场的经营管理。本书编写紧扣生产实际
" 本书以园林植物的应用与识别为主线，包括课程导入和两大部分。课程导入宏观地介绍植物的生态功能及园林植物生态系统；第一部分系统介绍植物在园林建造中的功能、植物学基础及园林植物的应用形式；第二部分从别名、学名、科属、形态特征、生态习性、园林应用等方面对园林中主要应用的植物进行图文并茂的分类介绍。本书以学生实战操作为主体，配有与项目直接关联的基本理论知识和范例，以满足植物景观设计岗位需要为目标，以仿真园林企业景观设计操作为教学方式，以推行教、学、做一体化项目教学为目的。 本书可作为高职高专土木建筑类园林工程技术等专业的教学用书，也可作为相关领域从业者的参考用书。 "
本教材基于工作过程设计教学项目和任务，构建模块、项目、工作任务层层相扣的新体例，循自然之道融和谐之意的园林植物景观设计由迷人画卷、审美实践、营造之术、舞动的旋律四个模块组成。通过迷人画卷带领大家认识园林植物景观设计、了解中外园林植物景观特色，熟悉植物景观设计程序和表达方法。审美实践主要从植物景观的空间设计、艺术设计、文化设计、动态设计、生态设计五个方面进行论述。营造之术主要介绍了树木景观设计、花卉景观设计、观赏草景观设计、绿墙景观设计。舞动的旋律着重讲解园林植物与其他园林要素的组景设计，小环境的植物景观设计（包括小庭院和屋顶花园植物景观设计）和城市绿地的植物景观设计，主要包括居住区绿地、道路绿地、公园绿地植物景观设计。
本是根据观赏植物的特点，依植物的主要观赏部位干、果、花、形、叶等进行分类介绍，其中每类植物又以《中国植物志》的分类顺序依次编排。书中收集的观赏植物为校园栽培或野生的植物，除少部分一、二年生草本植物会到受季节影响外，均可在校园中找到。本中的观赏植物涵盖105科298属309种（或变种、栽培品种），每种植物附有科属及学名，分别从生物学特征、生态习性、分布、观赏价值及应用4个方面做简要介绍，并配有2～3幅图片（含校园实景图），便于读者进一步查阅、比对、识别。
本书为 十二五 职业教育 规划教材，全国高职 高专园林类专业系列教材，全书内容打破学科体系，以问 题为导向，将园林类职业岗位群必须具备的植物形态解剖 、生理生态、生长发育和植物生态因子等基本知识与基本 技能，与园林生产实践应用紧密结合，以专题形式有机整 合为11个学习模块。内容包括：植物的细胞和组织、植物 种子和营养器官的形态结构及生长、植物生长基本特性与 调控、植物的开花结实与休眠衰老、园林植物与土壤环境 、园林植物生长发育与水分、园林植物生长发育与光、园 林植物生长发育与温度、园林植物与大气及气候、园林植 物矿质营养与施肥、园林植物群落与园林生态系统。书中 还有28个基本技能训练项目以及各模块练习题。 本书为高等职业教育园林技术、园林工程技术、风景 园林设计、商品花卉等园林类专业群通用教材，
本书分5篇15个单元进行阐述，第1篇为观赏植物的基础知识，主要介绍观赏植物的生产概况，观赏植物的概念、分类及生产方式。第2篇的4个单元主要介绍室内盆栽花卉的生产概况与常见观花、观叶、观果及多肉植物的生产技术要点。第3篇介绍花坛、花境类植物的生产技术，包括一二年生、多年生及水（湿）生植物的生产。第4篇主要介绍切花类植物生产技术，包括常见的切花、切叶植物的生产与采收。第5篇介绍花木类植物生产技术，包括观赏苗木的种类及应用形式、 观赏苗木的生产与养护、常见花木生产技术、花木的整形修剪。 本书可作为高职高专院校、本科院校举办的职业技术学校、五年制高职、成人教育现代专业群相关专业的教材，也可供从事园艺工作的人员参考。
为进一步推进我国林草科普基地工作，更好地宣传国家林草科普基地建设成果与实践经验，以期为更多的林草科普基地全面健康发展提供借鉴，中国林业出版社组织编写了《国家林草科普基地建设2023》一书，内容涵盖基础建设、科普队伍、科普作品、科普活动、经营管理等方面，详细介绍入选首批国家林草科普基地申报单位的建设成果与实践经验。
