1.《实用英语口语(第3版)》充分借鉴和吸收了国内外优秀教材的特点，语言知识与语言技能并举，为英语口语的学习营造了真实丰富的语言环境；在提供生动多元的文化背景知识的同时，设计了形式多样的教学活动，寓教于乐，极大程度地调动了课堂气氛与学生的学习兴趣。 2.《实用英语口语(第3版)》共分两部分，各包含16个单元，每单元中包括课前热身(学习导入问题)、语音知识(分为元音、辅音和字母组合的读音规则、句子重读等)、精选对话(7个不同方面的对话对章节进行全覆盖)、词汇、口语短句(近百条日常口语表达句式)、口语练习(着眼于对章节内容的复习和常用口语的操练)、文化背景知识和课堂游戏(游戏方法新颖，适合课堂操作)等8个模块。 3.《实用英语口语(第3版)》可供高职高专公共英语教学使用，也可供希望提高英语口语交际能力且具有一定英语基础
《商务英语口语（第4版）》以商务材料为主，按照功能用途进行划分，内容涵盖商务工作所涉及的日常交际、涉外活动和涉外业务等常见场景。全书共设16个单元，内容主要涉及办公、商务旅行、商务接待、公司与产品、市场营销、商务会谈、商务会议、求职面试、展览展会、询价、报盘、讨价还价、包装与运输、支付、保险、销售谈判、合约签订、商标与专利、投诉索赔等方面。 《商务英语口语（第4版）》可满足高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的学生、从事国际商务工作的外经贸从业人员、外事人员以及广大英语爱好者的需要
本系列教材在编写过程中紧扣 活页式、模块化、创新性 的编写理念，充分反映了近年来职业院校在 三教改革 方面取得的丰硕成果，在内容和形式方面具有以下鲜明特征： 一、教材内容吸纳了行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，全面反映了岗位实际需求和课程建设成果，充分体现了产教融合的教学特点，符合 教 学 做 一体化的授课要求。 二、教材聚焦专业核心能力和职业综合素质的培养，内容采用模块化设计，按照 基础模块、职业模块和拓展模块 的结构进行编排，即有利于教师抓住重点组织课堂教学，也有利于学生课下进行自主学习。 三、教材内容取材广泛，视野宽阔。除了围绕我国铁路技术开展主体教学外，还吸收融合了国外优质教学资源，广泛介绍了 一带一路 沿线俄语国家当前采用的铁路设备和相关技术，为学生将来从事跨国
本教材针对会展行业对双语人才的需求而编写，分会展业概况、会议服务、展会服务三大模块：模块一为会展行业概述，后两个模块则涵盖了组织一场高质量会议或展会所要做的前中后期准备及实际具体操作流程，以及应对各种状况的沟通技巧与礼貌用语。 全书共计14单元，各单元设计了丰富的听说读写训练模块，旨在帮助学习者了解国内外会展业动态，在英语语境中熟悉会展服务的各流程要点，掌握相关的专业词汇、口语表达和沟通技巧，循序渐进提升会展专业英语听说技能。 本教材双色排版印刷，配图80余张，图文并茂。教材的词汇、听力、会话等环节配有英文录音，练习部分配有练习答案，另外每单元均配有导读视频微课。这些配套资源均可通过扫描书中二维码进行呈现，方便读者移动使用。
本书是一部英语语法辅导教材，采用传统语法体系，系统归纳了英语各类语法规则、语法结构，特别是对语法疑难点、语法易混淆点进行了详尽深入的分析，对同类语法现象进行总结归纳。具体涉及各类词、句、时态、语态、引语、标点符号等相关语法规则和语法结构。本书的特点在于吸收了现代语法的新成果，重难点突出，练习丰富，并针对中国学生在英语学习中经常遇到的语法问题做出针对性的解答。书中很多独特的语法视角是作者多年的英语学习与教学实践的经验积累和研究成果，能够帮助读者条理、系统地掌握语法知识，提高英语应用能力。
教材的建设是基于教学实践基础上的不断深化和不断完善的过程。一本好的教材应该是从编写、使用到修订完善这样一个周而复始的循环往复、持续推进的过程。 《外贸英语函电（第四版）》详尽介绍当今外贸英语函电的新知识和流行趋势，从交际原则出发，强调写作过程中读者的心理接受过程，突出外贸函电写作特点 简明完整、清楚正确礼貌并能为广大读者找到快速进行商务书面沟通的窍门。 本版教材保留和发扬了前三版本中的特色：在学习写作的同时注重培养学生的分析创造能力和解决问题的能力，启发学生思考而不是简单的模仿。因此第四版在内容安排上，除了每个单元设置了学习任务、写作技巧、关键词语、范文分析、难点注释、常用句型、技能训练与练习，还增设了两项：一是针对外贸函电中介词常用搭配及其活跃的特点，系统梳理函电中常用介词的
《幼儿教师英语口语》是一本专门为学前教育专业设计的英语口语教材。 《幼儿教师英语口语》以幼儿园一日生活常规为主线，从入园接待至离园，紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题，共划分为12个单元。每单元包括头脑风暴（Brainstorming）、听力（Listening）、口语（Speaking）、阅读（Reading）和开心一刻（FunTime）。 《幼儿教师英语口语》配有音频资源，内容含听力训练、儿歌等。 《幼儿教师英语口语》适用于高等院校学前教育专业学前双语教育方向高年级的学生，亦可作为幼儿园英语教师或双语教师职前培训、在职进修以及自学或保教机构工作人员自学参考材料。
本书共 12个单元，第 1 ~4单元主要从机场接待、餐厅接待、酒店接待、工厂参观四个方面阐述如何做好接待服务，给客户留下良好的印象；第 5 ~11单元主要从产品介绍、价格谈判、付款方式、装运、包装、保险、签订合同七个方面探讨如何在外贸谈判中取得双赢；第 12单元介绍如何处理客户索赔。同时，本书配备丰富的在线课程、微课、课件等教学资源，扫描书中二维码即可观看学习。本书所配套的在线课程“外贸业务口语”在 2021年被评为广东省高等职业教育精品在线开放课程，在2023年入选广东省高等职业院校课程思政示范计划立项名单。本书可作为国际经济与贸易、国际商务、商务英语、跨境电子商务、外贸英语等相关专业的教材，同时也可作为广大英语及外贸爱好者的自学教材。
本教材共14个单元，每个单元围绕一个主题展开。所选题材真实，均为商务工作中的常见内容，话题涉及商务旅行与接待、迎宾致辞、晚宴安排、商务营销、电子商务、寻找客户、企业介绍、商务磋商、商务合同、履行合同等。 本教材从贸易发展与职业的实际需要出发，探求商务英语口语的创新教学模式。在编写过程中，力求体现 以口语为依据，以社会需要为导向，以技能技巧为中心，以实践训练为方法 的指导思想。每个单元包括Background Knowledge（背景知识）、Practice Materials（实训材料）、Supplementary Exercises（补充练习）和Knowledge Development（知识拓展）四个板块，既有常见商务情景沟通，又有商务口译实践和语言文化知识的补充，力争融实用性、商务性和知识性于一体。
《基础日语教程》（第二册）共由16课构成，每课包括以下七个部分。［本文］ 是教材的核心。［要約文］ 是对会话部分课文的补充。［新出単語］、［要約文の単語］、［補充単語］ 按单词在课文中出现的先后顺序进行排列，标有音调符号、词性、词义。［文法］ 随时出现随时解释，分阶段以小结方式系统地进行说明、归纳。语法术语和词类定性均采用教育大纲的统一提法，个别部分加有标注。［文型］ 从意义、形式和接续法等方面对句型进行解释，指明规律，并附有典型例句。［言葉の解釈］ 对一些使用频率高而又难于掌握、容易用错或是词义相近但用法又不尽相同、有时甚至完全不同的词汇进行归纳或比较，指明注意事项，以利于正确掌握、运用。［練習］ 习题量大，面宽，内容涉及语法点、句型、词汇用法、课文内容等许多方面。
《基础日语教程》（第三册）由14 课构成，每课包括以下七个部分。［本文］ 是教材的核心。［応用会話］ 是对本文的补充。［新出単語］、［応用会話の単語］、［補充単語］ 按单词在课文中出现的先后顺序进行排列，标有音调符号、词性、词义。 ［文法］ 随时出现随时解释，分阶段以小结方式系统地进行说明、归纳。语法术语和词类定性均采用教育B大纲的统一提法，个别部分加有标注。［文型］ 从意义、形式和接续法等方面对句型进行解释，指明规律，并附有典型例句。［言葉の解釈］ 对一些使用频率高而又难于掌握、容易用错或是词义相近但用法又不尽相同、有时甚至完全不同的词汇进行归纳或比较，指明注意事项，以利于正确掌握、运用。［練習］ 习题量大，面宽，内容涉及语法点、句型、词汇用法、课文内容等许多方面。
《新领航职业英语》紧扣 要求开展教材选题，循序渐进培养学生语言思维能力，层层进阶夯实学生英语应用能力，注重提升学生运用英语进行多元文化交流、跨文化交际的人文素养。该套教材共分为上、下两册，每册包含文化生活、时代风尚、科技创新、环保生态、青年青春和社会公益六个基本单元和一个职业养成计划综合单元。各单元围绕单元主线，紧密结合重大社会时事和主流社会文化进行选材，注重提升学生跨文化交际能力，夯实职业素养，提升学生职业适应性。语料从基础英语向职场英语进阶，实现语言技能与职业素养的共同提升；将文化传播转化为文明互鉴案例，促进对外叙事与家国情怀相互交融。 本书不仅可以作为高等院校公共英语相关课程的教材，也可以作为自学英语的参考书。
本书共有8个单元，每个单元都有独立的主题，分别是Family，Holiday，Weather，Friendship，Cuisine，Fitness，Getting Around和Manners。单元的设计和编排既考虑到题材和难易度，也照顾到策略训练的先后顺序。每个单元采用模块化设计，包括Warming up，Listening，Speaking，Reading，Grammar，Writing和Fun Time7个基本模块。在听、说读、写、译等方面对学牛进行针对性的教学和训练。 本书适用于非英语专业的五年制高职一年级学生。 旨在加强学生英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力，为今后进一步提高英语能力打下基础。
高职高专英语实用词汇手册
