本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章，内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等，具体涉及运动的描述，落体运动和抛体运动，牛顿运动定律，圆周运动、行星和引力，能量和振动，动量和冲量，转动，流体的行为，温度和热量，热机和热力学第二定律，静电现象，电路，磁体和电磁学，波的形成，光波和颜色，光和成像，原子的结构，原子核和核能，相对论，现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时，引入可用这些概念来解释的日常现象，强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性，而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写，并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔，呈现知识的方式别有新意，解释物理现象深刻透彻。
本书以《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》《中国共产党党员教育管理工作条例》为遵循，以新时代中央关于发展党员工作的一系列方针政策为指导，简洁、通俗地介绍了发展党员工作的基本要求、基本流程、基本方法。首次全面、系统地介绍了在大学生、军队、少数民族、工人、农民、企业及其他社会阶层和人群中发展党员等方面的基本知识和程序；收录了在发展党员工作中常用的文书及样式，如入党申请书、思想汇报、入党志愿、政治审查材料、同发展对象谈话情况和意见、接收预备党员的支部大会决议的写法及注意事项等；附录部分收录有中央有关发展党员工作的政策文件，《中国共产党发展党员工作细则》学习讲解、学习自测题等内容，旨在帮助基层党务工作者时刻对照学习，及时、科学、有效掌握中央关于发展党员工作的新要求新部署
《传统文化与人生》使用对象为学校的学生。以中国传统文化精髓为主体，简要讲解中国传统哲学、科技、古诗词、文学、书法、小说、美术、音乐、政治、经济等多方面广博的知识，并与人生相结合，在阐述中体现人生智慧、提升人生素养。
本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章，内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等，具体涉及运动的描述，落体运动和抛体运动，牛顿运动定律，圆周运动、行星和引力，能量和振动，动量和冲量，转动，流体的行为，温度和热量，热机和热力学第二定律，静电现象，电路，磁体和电磁学，波的形成，光波和颜色，光和成像，原子的结构，原子核和核能，相对论，现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时，引入可用这些概念来解释的日常现象，强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性，而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写，并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔，呈现知识的方式别有新意，解释物理现象深刻透彻。
本书介绍了概率论与数理统计的基本概念、基本理论与方法.内容包括：概率论基本概念、随机变量与随机向量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析.每章均配有习题，书后附有习题答案，习题中收集了历届研究生考试试题，既便于教学，又利于考试复习，本书可作为高等理工科院校（非数学专业）及师范院校概率论与数理统计课程的教材，也可供工程技术人员参考.
职业院校是培养未来工匠和高技能人才的摇篮，关系到国家产业发展的大局，是国家知识型、技能型、创新性产业大军的关键储备力量。但笔者调查发现，当前职业学校学生并没有为成为产业工人做好准备，毕业即失业、频繁转换工作单位的情况非常普遍，其中缺乏做产业工人的心理准备和缺少一线产业工人的职业素养是关键因素。调研发现，学生最希望培育的职业素养集中在12个方面，即：增强自信、学会选择、学会学习、驾驭信息、自我管理、沟通交流、解决问题、团队合作、抗压抗挫、实践创新。本书针对上述10个方面的素养培育，设置10个章节，每个章节设计2个小节，针对职业院校学生最容易出现的问题，设计了故事阅读、场景分析、活动体验和课后尝试四个环节，图文并茂，有助于学生自主阅读，学习理解。经过试用，有多所学校认为该书的出版将对学
本书是基于Qt6.4的QML和QtQuick入门书籍，详细介绍了QML语言的语法和编写QtQuick程序需要用到的基本知识点。本书内容主要包括QML语法、QtQuick基础知识以及在图形动画、3D、数据处理、多媒体和移动开发方面的应用等。本书全面系统讲解了QtQuick编程的方方面面，与主要讲解QtWidgets编程的《QtCreator快速入门(第4版)》相辅相成，可以帮助初学者快速入门QtQuick编程。
朱金卫、张婉莉主编的《心理健康教育理论与实务(陕西省中等职业学校专业骨干教师培训系列教材)》结合中等职业学校心理健康教育教师的需求，充分考虑了当代中职生在校学习、生活期间面临的主要心理问题及心理健康维护和心理素质培育的渐成性、内化性和活动性等特点编写而成。全书共分为五编，内容包括中职学校心理健康教育导论，中职学校心理健康教育课程设计与实施，中职生心理健康教育的内容与主题，中职生心理咨询与辅导，中职生心理健康教育渗透技术。本书在突出科学性、操作性、系统性和可读性的特点上，力求通俗易懂，把抽象的知识具体化，补充了大量的案例拓展阅读材料，让学生在轻松的阅读中有所领悟和收获，实现自我启迪，做到理论联系实际，达到学以致用的效果。
本书为《高中数学专题精编》系列分册之一，根据课程标准以及近年来高考数学命题的现状及改革方向，遵循考纲、注重思维、立足各版教材，目标是在专题上有所突破，在夯实基础的同时，全面提升学生的能力和素质。它涵盖了高中数学的所有知识板块，并以知识板块为分册依据，每个分册针对一至两个板块，满足学生在这些知识点上的学习需求。而在谋篇布局上，既考虑了高一高二学生新授知识的需要，又考虑到高三学生迎考冲刺的需求，每个分册都由基础篇和拓展提高篇组成，力争层次清楚，坡度平稳，基础一般的学生和 学生都能使用。
《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》是通过学习和研究马克思主义经典作家具有代表性的哲学著作，理解和把握其中贯穿的精神实质和思想精髓的一本教材。它的研究对象是马克思主义哲学创立、形成和发展过程中的重要文献及其相关知识。 马克思主义哲学，就是辩证唯物主义和历史唯物主义，它深刻揭示了自然、社会和人类思维的一般规律，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学内容十分丰富，主要包括世界统一于物质、物质决定意识的观点，事物矛盾运动的观点，认识和实践辩证关系的观点，社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在的观点，经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础的观点，人类社会发展规律的观点，阶级和阶级斗争的观点，人民群众创造历史的观点等。要学习好马克思主义哲学，必须读原著学原文悟原理，认真
本书在《普通高中数学课程标准(2017年版)解读》的基础上，依据《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》修订而成，由基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中数学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十二章，对高中数学课程改革的经验与问题，课程标准修订的背景，课程性质与基本理念，课程目标，高中数学学科核心素养，课程结构与内容结构，必修课程、选择性必修课程与选修课程的内容，教学建议，学业质量与评价，课程实施保障及数学课程展望等进行了详细解读。本书是学习《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中数学教师的培训教材，也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。
本书为“职业教育眼视光技术专业临床应用系列教材”之一，由深圳职业技术大学联合多所高职院校、行业头部企业共同编写而成。本书针对我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，系统介绍儿童青少年近视防控的全方位分析处理思路与临床实践经验。内容上采用项目化、活页式编排，包含儿童青少年近视防控的基础知识、检查诊断、分析处理、综合管理等。本书可作为高校眼视光技术专业课程教材，也可以作为眼保健工作者、眼镜行业(视光相关行业)从业者学习参考用书。
OKRs，就是Objectives and Key Results的缩写，直接翻译过来，就是 目标与关键结果 的意思。OKRs（Objectives and Key Results）即目标与关键成果法，是一套明确和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法。 在中国包括华为、万科、字节跳动、腾讯等都开始运用OKR来进行目标管理，已取得非凡成绩。OKRs的逻辑在于聚焦在重要的目标，让整个组织和个人协同起来，并且激发内在动力，挑战不可能。OKRs考核法将成为下一个KPI，或者说代替KPI，成为企业管理中主流的方法与工具。 本书旨在帮助所有推行OKRs的企业家、人力资源从业者梳理出一本工具书，从中可以找到在实践OKRs过程中所遇到的问题和方法。 本书内容分为理念篇、实践篇、文化篇、案例篇、访谈篇。理念篇介绍了OKRs是什么、能解决什么问题、与KPI的区别等，共29个问题，理清概念，树立基本的OKRs理念。实践篇共75个问题
“小学美术课程与教学”主要研究小学美术课程理念和教学规律，包括对美术教学的目标、评价、设计、策略、方法、技术的研究，是“课程与教学论”和“美术教育学”的分支学科之一，是一门理论研究与应用研究并重的课程，是让师范生学会小学美术教学、成为一名合格教师的重要课程之一。 “小学美术课程与教学”有“美术”“课程”与“教学”三个关键词。“美术”：要明确“美术本质观”，树立涵盖古今中外的大美术观，突显美术学科教学的特征和规律。“课程”：要树立先进的课程理念，形成课程意识以及提高开发校本课程的能力。“教学”：既要学习新课程教学理论知识，更要强调培养规范的教学设计能力，以及运用各种美术教学策略、方法和技术进行有效教学的能力。而这三个关键词的前提是新一轮基础教育课程改革培养学生“核心素养”的理念
本书在编写过程中既汲取了国外教材图像直观的特点，又兼容了国内教材逻辑严密的要求，符合高中生的认知特点和AP微积分考试英文表达的规范，融入了作者多年教学的研究成果。本书分为三个部分：第一个部分是微积分预备知识，第二个部分是AP微积分AB BC考试的所有学习内容，第三个部分是图形计算器的使用。本书可作为AP Calculus AB BC的教材或教学参考书。
本书以《普通高中化学课程标准（2017年版）》为编写依据，内容包括“化学反应与能量变化”“化学反应速率与化学平衡”“水溶液中的离子平衡”三章，每章精选部分经典例题，并进行深度剖析。该书的特色之处在于应用3D结构模拟、CG动画、AR交互等数字媒体技术以及微距摄影、红外摄影等摄影技术，展现宏观的化学现象与操作，模拟难以观察的微观结构与过程，将抽象复杂的化学理论可视化，同时用哲学的思维方式思考化学问题，让学生在解决疑难问题的同时感受化学带来的乐趣。
本书由作者根据多年数学建模竞赛辅导工作的经验编写，涵盖了很多同类型书籍较少涉及的新算法和热点技术，主要内容包括支持向量机、偏最小二乘回归分析、现代优化算法、数字图像处理、综合评价与决策方法、预测方法以及数学建模经典算法等内容。全书系统全面，各章节相对独立。本书所选案例具有代表性，注重从不同侧面反映数学思想在实际问题中的灵活应用，既注重算法原理的通俗性，也注重算法应用的实现性，克服了很多读者能看懂算法却解决不了实际问题的困难。本书所有例题均配有Matlab或Lingo源程序，程序设计简单精炼，思路清浙，注释详尽，灵活应用Matlab工具箱，有利于没有编程基础的读者快速入门。同时很多程序隐含了作者多年的编程经验和技巧，为有一定编程基础的读者深入学习Matlab、Lingo等编程软件提供了便捷之路。本书既可以作为数学
本书是101计划的物理专业课程核心教材，是在《数学物理方法（第三版）》的基础上改造，从课程在整个物理专业教学计划中的定位出发，根据101计划的指导思想编写。本课程立足于在高等数学和普通物理的基础上，为学习后继课程（如电动力学和量子力学）做准备。且本教材增加了与后继课程的衔接，添加了若干与后继课程相关的例题。本书共分为三个部分，第一部分是复变函数，共10章。第二部分是数学物理方程，共11章。第三部分是选读材料汇编，共2章。本书内容融入了作者在长期教学中的思考与沉淀，在若干问题上才用了不同于传统教材的讲法。本书还提供全部内容的课程录像，以及大量的课外阅读材料，这些内容都将以数字化资源的形式出现。
本书精述17世纪早期至当今时代的美国文学发展史，评介主要作家及其代表作品，解析引领时代风气或主导作家创作的重要文学思潮和流派等。新版吸收了近年来美国文学研究的新发现、新成果，增补了近50位作家的小说、诗歌的评介，论述了后现代主义特征在战后美国文坛特别是诗歌、小说、戏剧创作当中的表现；收入了近几十年来评论界对美国文学的新定义、新解释，增加了对少数民族作家（如黑人作家、印第安作家、亚裔作家、拉丁裔作家等）的介绍，这些群体的崛起使美国文学凸现了多样化格局，增添了艺术背景的真实性。
