项贤明主编的《教育学原理》以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。
本书是2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动案例集（第四分册），所收录案例为2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动遴选出的典型案例，覆盖农林类、医药卫生类、教育类、文秘类、财经类、素质教育核心课程 ，其中农林类收录12个典型案例，医药卫生类收录13个典型案例，教育类收录15个典型案例，文秘类收录6个典型案例，财经类收录14个典型案例，素质教育收录11个典型案。对于相关课程开展 三教 改革具有良好的示范与指导作用。
《心理咨询的理论与实务（第2版）》系统介绍当代心理咨询和治疗的理论与实践。全书大致分为两部分，前一部分从咨询和心理治疗的专业性质及其发展历程入手，以心理治疗中当事人的改变为核心问题，分别阐述心理咨询的影响因素、咨询的目标、咨询关系、咨询过程和策略、专业道德等基本问题。后一部分则分章对当代心理咨询与治疗的一些主要体系如精神分析、行为治疗、以人为中心、理性情绪行为、结构家庭等治疗体系逐一进行系统介绍。 《心理咨询的理论与实务（第2版）》在前版基础上对结构和内容进行了一些调整和修改，重点是深化咨询过程方面的内容，同时反映近年来本专业领域内的新进展。 《心理咨询的理论与实务（第2版）》保持了原版理论实践并重、资料丰富翔实、叙述清晰易懂的特点。 《心理咨询的理论与实务（第2版）》可供大学心理学
本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，硕士研究生思想政治理论课必修课教材。此次教材修订的总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大和十九届六中全会精神，全面反映2021年版教材出版使用以来党的理论创新和实践创新成果，通过全面修订教材，推动党的理论创新成果与学科知识融合，统筹考虑本科生《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材的关系，尽量避免简单重复，体现研究生教材相对于本科生教材的螺旋上升和递进关系，努力提升教材的学理性、实效性和适用性，高质量、高水平保障教育教学需要，努力打造“培根铸魂、启智增慧、适应时代要求”的精品教材。 具体修订内容：为了更好地体现教材在教学内容和教学要求上的新变化，2023年版教材整体保持了21年版导论加十章的结构，四
栾丰实主编的《考古学概论（第2版马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》是组织编写的马克思主义理论研究和建设工程重点教材，以马克思主义为指导，在综合国内外发展成就的基础上，以学科基本内容和中国考古学的基础知识为主要线索，贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念，力求突出考古学的认知途径与研究方法，系统而扼要地揭示考古学的学科结构体系、综合性研究特点，以及与其他相关学科的联系与区别，尽可能凸显考古学的科学价值和社会价值。而且，全书采用图文并茂的方式，收录80余幅插图，便于学习和理解。本书适用于高校考古学、博物馆学及历史学等相关本科专业的基础教育或普及教育，也是考古、文物及博物馆工作者值得参考的专门性著作。
本书为“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”的修订版。本次修订, 编者结合时代特点, 吸收学术界近期新研究成果, 在查阅、参考大量历史文献资料的基础上, 对马克思主义发展史各个时期的发展在内容上有所丰富、更新。全书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 充分反映了马克思主义中国化近期新理论成果, 力图建设具有中国特色、中国气派、中国风格的学科体系和教材体系。
本书根据学前教育专业的教材《自然科学基础知识》(高等教育出版社)的相关知行组织，主要内括基本概念、知识要点、章节练拟题等。在 基本概念 和 知识要点 中，主要对各章节的基本概念和知识要行结和概括；从各章节中每节的单项选择题、填空题、判断题、名词解释到全书(本章)的简答题、论述题、案例分析题、实践作题等，根据学生学点和规律，遵循从简单到复杂的原则，逐步增加难度，让学生在反复训练中熟记和掌握理论知识和应该具备的作技能。
本书为“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”的修订版。本次修订, 编者结合时代特点, 吸收学术界近期新研究成果, 在查阅、参考大量历史文献资料的基础上, 对马克思主义发展史各个时期的发展在内容上有所丰富、更新。全书坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 充分反映了马克思主义中国化近期新理论成果, 力图建设具有中国特色、中国气派、中国风格的学科体系和教材体系。
本书根据国内外金融市场研究和教材建设的新进展，对第五版作了修订和完善。全书分为四个部分，共15章，系统介绍了国内外金融市场的产品、机制以及相关理论。第一部分介绍了国际金融市场的主要类型，如货币市场、资本市场和外汇市场；第二部分介绍了金融市场的主要产品，如债券、股票、远期、期货、期权、抵押性资产等；第三部分介绍了金融市场的主要理论，如利率期限结构、效率市场假说、投资组合理论、资本资产定价理论以及资产配置等；第四部分则对金融市场理论的发展进行了总结和归纳。本书适合作为普通高等学校金融学、经济学、财务管理、会计学等专业本科阶段的金融市场学教材，也可以作为银行、保险公司、证券公司、信托公司、基金管理公司等金融机构培训教材。
本书以中学数学教学过程为基本线索，围绕“为什么教”“教什么”和“如何教”等数学教学的基本问题，在论述中学数学教学目的与任务、数学教学改革、数学能力、数学思维及其基本成分、数学思维过程和思维形式等的基础上，讨论了中学数学教学的基本要求，分析了中学数学教学的常规工作，并最终落实在数学概念教学、定理教学、公式教学以及解题教学和复习课教学等基本而重要的课堂教学工作上。本书在第一版的基础上，进行了较大幅度的修订，反映了我们多年来对数学教育和中学数学教学改革的思考、研究与实践的成果。对许多重要问题，如：数学教学目的、数学课程与教学改革、数学能力及其培养、数学思维及其过程、数学教学中应当处理好的各种矛盾关系、信息技术与数学教学的整合、数学教学设计与实施、数学学习评价等，都力求从数学教学理
本书共十一章，内容涵盖了从基础理论到实际应用的多个主题，旨在为读者提供复杂网络分析的深入理解和实践指导。全书可分为三大模块，分别为与复杂网络分析相关的理论知识、案例分析、编程计算和网络可视化。第一模块（对应本书的第一章至第九章）主要介绍复杂网络分析在复杂性研究中的地位和作用、复杂网络研究的发展历程、复杂网络分析流程、复杂网络实例、复杂网络在不同尺度上的拓扑结构特性、复杂网络模型（如随机网络、小世界网络、无标度网络、加权网络、二分网络、多层网络等）以及网络上的经典动力学过程（如网络上的传播动力学、随机游走、同步等过程）。第二模块（对应本书的第十章）主要结合案例简述复杂网络分析在国际贸易系统和科学文献系统中的具体应用。第三模块（对应本书的第十一章）介绍了与复杂网络分析相关的软件
《工程数学 线性代数 第7版》 本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据“工科类本科线性代数课程教学基本要求”，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽象内容的几何意义和解说性的文字，并新增了课件资源和自测题资源。在保持简明特色的基础上，结构更趋流畅、论述更通俗易懂、资源更丰富饱满，因而更易教易学，也更适应当前的本科线性代数课程的教学。 本书内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换六章，每章均配有相当数量的习题，书末附有习题参考答案。1至5章（除用异体字排印的内容外）完全满足教学基本要求，教学时
本教材包括九个单元，按照 整 分 整 的形式设计，单元为幼儿园教育活动的设计及组织指导概述，第二至第八单元为五大领域（七个方面）的教育，第九单元为幼儿园综合教育。本书融 教、学、做 于一体，对接学生入职后所需岗位能力，提供各类典型教育活动设计案例、不断递进的活动训练和配套视频资源，便于学生参考、借鉴及进行相关实践。
本书内容以说明原子结构为中心，从光谱学、电磁学、X射线等方面的实验事实和总结出的规律，汇总到原子结构的全貌.书中有“量子力学初步”一章，介绍阐述有关问题所需要的量子力学基本概念.全书在围绕中心目标述及有关实验事实和规律时，也顺便提到目前有些重要应用方面，如激光原理、顺磁共振、X射线的衍射等.本书最后两章分别对原子核和基本粒子作了简要的介绍.各章均附有习题，全书采用国际单位制. 本书可作为高等学校物理类专业的教材，也可供其他专业的相关教师学生参考.
1.指南整体框架。包括实践篇、政策篇、工具篇三个篇章。其中，实践篇拟按校企合作的不同类别呈现典型案例，涉及20余家技工院校；政策篇拟节选国家、部委的相关政策，涉及职业教育法、党中央和国务院文件、我部和国务院其他部委文件等20余件；工具篇拟提供样本合同、制度等参考工具。 2.典型案例编制。参照2018版工作指南提出的6种办学机制类型、7个应用拓展方向及工学一体化培养过程（8个共同），经专家严格筛选和补充推荐，最终将案例锁定在企业新型学徒制、校企集团化办学、企业办学、股份制办学、引企入校、校办企业、工学一体化、培育高技能领军人才、建设技能大师工作室、政府推动校企合作（技能等级评价）、开展科研教改、搭建双创平台、企业技能培训等方面，同时将原精准技能扶贫更新为助力乡村振兴，并增加技能竞赛应用服务类型。
项贤明主编的《教育学原理》以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。
本教材是针对职业院校学前教育专业学生编写的教材，其内容主要包括素描、色彩、构图、儿童画、手工、中外画作欣赏等内容，图文并茂，文字简练，具体有较好的可读性、适用性与操作性。本书旨在引导学生掌握美术基础知识，形成美术能力和审美能力。本次修订，针对学前教育专业的发展，把教材*版使用过程中发现的问题进行了调整，尤其是，将相关内容进行了数字化处理，配了大的视频和微课，使用本教材更具有吸引力。本教材适宜于中等职业学校、高等职业学校学前教育、早期教育等专业的学生阅读。
本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）之一。本书对小学数学的内容，从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教材内容的理解。本书密切联系小学教学实际，构建小学教学相对严密的框架，介绍和处理一些“与时俱进”的新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的数学建议等。本次修订新增了拓展阅读内容，扫描二维码即可查看。 本书可以作为高等师范院校小学数学教育专业学生的教材，也非常适合作为小学数学教师培训的教材，以及在职进修教师的参考用书。
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》编写。本书从幼儿园教师的工作实际出发，讨论了幼儿园以游戏为基本活动的关键问题，介绍了有关幼儿园游戏组织与指导的基本方法。 本书共十章，分别为：游戏与幼儿的游戏，幼儿园的游戏与教育，有关儿童游戏的理论，室内游戏活动概述，角色游戏和表演游戏，积木游戏，益智游戏，户外游戏活动，非游戏活动游戏化，游戏活动的观察与评价。书中理论知识扎实，实践指导落地，配有丰富的教育教学案例以及以二维码形式呈现的拓展资源，可供学习者阅读、讨论。本书配套教师教育重量精品资源共享课立项课程“幼儿园游戏与指导”，学习者可以登录“爱课程”平台进行课程学习。 本
