本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类教材使用。 本书的特点是：立足于店铺运营能力的培养，对课程内容作了根本性改革，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以业务流程为主线的任务引领型课程模式。本书通过职业中专学生王海涛与他的团队开展的一系列网店创业活动为情境，序化教学任务、整合项目模块，突出对网上开店、商品管理、店铺美化、店铺推广、客户服务和商品养护等技能点的训练，使学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，并发展其职业能力。 全书共分十一个任务，其中体验网购、体验开店、分配岗位等三个任务是导入项目，通过让学生亲自完成购物、开店流程操作及体验网店管理中的各种岗位职责，使其基本认识店铺运营流程及工作
合伙企业经营所得个税政策、管理制度、实务操作，目前是个难题，实务中人们重视不够、误解多、税务处理易出错。本书利用三十个专题以及专题拓展的方式，阐述经营所得，尤其合伙企业经营所得个税政策、征管制度以及在ITS的具体操作，用法际协调的视角解读实务中的疑难点；对常见四大类20个风险点以案例形式识别、规范征纳双方涉税行为；对合伙企业（个人独资企业）权益核算以案例形式解读，并对涉及的计税基础进行比较和解析。
本书介绍资产重组的会计与税务问题，弥补了传统资产重组理论研究的不足。作者以资产重组的概念界定为前提，以企业并购理论 、财税协同效用理论、税务协同效用理论、资产重组税收制度基本理论为基础 ，以发达国家资产重组的税收制度为参考 ，深入研究了我国资产重组的会计与税收制度的政策取向 ，并对资产重组及相关专业名词概念做了界定，算是对资产重组理论研究的一大贡献 ，有利于从理论和操作层面对此进一步展开深入研究 。
本书由中国期货业协会组织编写，是《期货投资者教育系列丛书》的一本，丛书是为期货投资者编写的一套普及性读物，以广大普通投资者为服务对象，兼顾了专业机构的需求，采取简单明了的问答体例，在语言上力争做到深入浅出、通俗易懂、可读性强。本书主要介绍了天然橡胶期货的相关知识，包括天然橡胶产业发展情况、天然橡胶期货合约、天然橡胶期货推出的背景，解读了天然橡胶期货合约的交易规则、投基策略、影响天然橡胶期货价格的主要因素、套保策略、交割须知，以及企业参与天然橡胶期货的好处和方法、如何防范天然橡胶期货市场交易风险等。
本书借鉴近年来国内外档案管理的经验与方法、档案学理论、档案管理技能的研究成果、档案工作标准和规范，注重新知识、新技术和新方法的传播。本书将理论与实际紧密联系，旨在培养和提高档案业务人员的综合职业能力。同时，编者在编写本书的过程中将普遍性和实用性相结合，发挥插图和表格的作用，努力做到图文并茂。 本书阐述了档案和档案工作的基本常识，尤其重点阐述了档案馆、室在档案管理工作中通常要完成的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用、统计八项工作，同时介绍了干部人事、会计和教学三种专业档案的管理，以及部分音像档案、资料和实物档案的管理。 本书既可作为高职院校和中等职业学校文秘、档案专业学生的学习用书，也可作为各种档案干部培训班的教材，还可作为各级各类档案局、馆、室的在职人员的工作手册。
本书由广东省公共关系学会副秘书长、中山大学公共传播系谭昆智老师撰写，在简要介绍现代人际关系的相关理论，如人际关系、人际互动、人际沟通、有效交际、人伦规范、处世艺术等的基础上，着重讲述如何有效运用和管理人际关系。本书的特点是内容生动，表现方式新鲜活泼，适于公共关系、公共管理、新闻传播及各专业教学和管理人员阅读使用。
伴随着 增量 存量 改革逐步落地，以信息披露为核心的注册制理念日益深入人心，资本市场正进入注册制改革的攻坚期和深水区，进一步加大直接融资比重还可以有更大的发展空间。当前证监会会同有关各方正在积极创造符合市场预期的新股发行上市生态，需要进一步凝聚市场对注册制改革的广泛共识，需要包括发行人、中介机构在内的市场参与各方归位尽责。为适应注册制改革及发行上市的发展趋势，推动发行人、保荐机构和其他市场参与方转变观念，及时、全面、精准把握监管要求，切实提升中介机构执业质量和履职能力，助力注册制平稳顺利推进，资本市场学院联合多家知名证券公司，甄选出注册制以来上市审核的代表性案例，以问答形式从规则解读、实操思路、审核问询等角度予以全面分析，基本反映了首发市场的热点问题。
本书是与N.格里高利·曼昆（N.Gregory Mankiw）的《经济学原理（第8版）：宏观经济学分册》相配套的学习手册，本书的编写目的是真正创造一本来自国外而又适用于中国学生的经济学辅导教材。本学习手册基本遵循曼昆版《经济学原理》的章目编排，每章由五部分组成：第一部分为学习精要，总结本章的重难点内容；第二部分为新闻透视，展示与本章经济学原理紧密关联的2—3个新闻及其评析；第三部分为案例研究，包含与本章经济学原理紧密关联的2—3个案例及其解析；第四部分为课外习题；第五部分为习题答案。书中所有新闻及案例都取材于国内，更适合中国国情。本学习手册特别适合各大院校学习曼昆版《经济学原理》教材的学生，以及参加考研等经济学相关考试的考生使用。
预算绩效管理作为建立现代财政制度的重要标志，既是保障政府落实施政目标的利器，也是提升国家治理能力和治理水平的有效手段之一。本书从预算绩效管理理论基础、起源和内涵入手，在探讨政府治理与预算绩效管理关系的基础上，深入剖析了当前我国深化预算绩效管理改革的历史必然性，全面论述了如何协同推动预算绩效管理与人大、审计和财会监督。以案例形式全面梳理了全过程预算绩效管理流程，全面总结了中央部门预算绩效管理经验和地方预算绩效管理实践创新，并介绍了绩效预算改革国际经验，整理附录了现行有效的预算绩效管理法律法规文件。
计量经济学和时间序列建模的教材版本较多，但将二者结合起来的较少。其中有的教材侧重理论的讲述，读者需要具备较深厚的数学基础，其主要阅读对象是数学和统计类专业的学生；有的教材则注重模型的应用，理论和技术细节不是重点，主要面向经济和管理类专业的学生。本书力争均衡地介绍计量经济学的理论与应用，使之能满足更多专业方向的学生和研究者的需求。在理论方面，本书给出一般性理论描述。注重通过各种简单的特例模拟具体的推导过程，清晰地阐释有关结论，方便读者理解理论。在应用方面，本书提供了基于模拟数据和真实数据的丰富例证——通过基于模拟数据的例子使读者深刻认识时间序列的基本性质，通过基于真实数据的例子使读者体会计量经济模型的实际应用效果。 本书可作为一个学期的课程教材，供经济、管理、统计、工程及定量社
本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、 营改增 以来的财税法规，并结合一般企业常用会计业务，考虑中等职业教育的实际状况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。在内容上从必需、够用出发，选择适用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生的学习兴趣。
本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类专业教材使用。 本教材主要有以下特点： 1 教材内容的选择以培养能力为主线。围绕网络营销岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网络市场调研、网络推广工具的运用及网络运营等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。同时，在教材内容处理上充分考虑中高职的有机衔接，考虑与技能大赛的衔接。 2 教材内容的编排采用项目化教材的体例。本教材包括7个项目：走进网络营销、捕捉网络消费心理、调研网上市场、管理网络商务信息、确定网络目标市场、玩转网络推广、制定网络营销策略。每个项目包含若干个任务，每个
政治行为和经济行为是人类社会的两大主要内容，政治学家和经济学家分别在各自的领域进行了长期的研究。本书将研究集中于威权体制内部的各种行为，以及该体制本身的变迁问题。我们试图在对这些现实观察进行抽象归纳的基础上，借助博弈论的分析工具，构建理论模型，进而希望给出更一般的理论解释。
《社会组织法律法规与政策》内容共分为九章：第一章是社会组织的法律法规概述，从立法历程、法律框架和具体规定等方面进行介绍；第二章是社会组织的政策概述，从政策演进、培育扶持政策和监督管理政策等方面进行介绍；第三章是社会组织登记的法律法规与政策，从登记制度、成立登记、变更登记和注销登记等方面进行介绍；第四章是志愿者及志愿服务的法律法规与政策，从志愿服务的立法历程、志愿者的法律法规政策、志愿服务的法律法规政策等方面进行介绍；第五章是社会组织内部治理的法律法规与政策，从社会团体内部治理的法律法规政策、民办非企业单位内部治理的法律法规政策、基金会内部治理的法律法规政策等方面进行介绍；第六章是募捐及捐赠的法律法规与政策，从募捐及捐赠的法律关系、募捐的法规政策、捐赠的法规政策等方面进行介绍
由平文英、周颖主编的《餐厅服务实务》是一门 技能性很强的课程。本教材总体分为餐前准备、餐前 服务、餐中服务、餐后服务和餐厅疑难问题处理五个 教学项目，其核心内容打破以知识传授为主要特征的 传统学科模式，以餐厅服务技能的培养为重点，以工 作过程为主线，以餐厅工作任务为背景，以课证融合 为指导，以完成餐前准备、餐前服务、餐中服务和餐 后服务等一系列的工作任务为教学内容，并融入大量 的案例分析，希望教师在教学过程中能采用角色扮演 、启发引导、实战体验等教学方法，让学生真正做到 在学中做、做中学，对学生的学习能够起到很好的指 导作用。
本书根据职业教育培养目标的要求，结合职业学校学生的特点，突出以技能培养为核心的指导思想，依据*颁布的教学大纲编写而成。 本书内容新颖实用，反映了营业税改征增值税的财税政策。本书贴近企业实践，以同一家生产企业的经济业务为基础设置会计核算例题，进行会计核算讲解，并且每一项会计核算后都配备有原始凭证样图，充分体现了以就业为导向的职业教育的特色。 本书可以作为职业学校会计及会计电算化专业的教学用书，也可以作为参加国家、省市职业教育会计实务技能竞赛的辅导用书，还可供参加初级会计师职称考试的人员、企业在职财务会计人员，以及对财务会计有兴趣的读者学习、参考和实训之用。
《高等院校经济学管理学应用技能型精品教材》系列教材以全新视角和前瞻性理念，充分满足应用技能型人才培养的要求，具有可操作性强、应用性好、立体化程度高、与实践教学有效结合的特色，具体表现在以下几个方面： 《Excel在财务管理中的应用》特点： 反映新理论与实践的发展，与时俱进，紧跟知识非常前沿。 在知识内容安排上，重点突出应用技能型经管人才培养的特色。 力求由浅入深，并以实际业务为依托，理论与实践相结合、知识与能力相结合、实践与实务相结合，培养学生的自学能力和解决问题能力。 配有大量练习题，便于学生自主练习并巩固所学知识。 配有教学课件等配套资源，便于教师根据教学实际情况参考使用，有利于提高教学效果。 按照财务人员的日常工作特点谋篇布局，通过介绍典型应用案例，介绍Excel2016的常用功能 案例实用，步骤
本书是一本适合于高等院校经济类、管理类各专业本科生、专科生、研究生以及各领域对使用计量建模分析感兴趣的读者学习、使用的教材。全书共分13章。主要介绍一元、多元线性回归模型，可线性化的非线性回归模型，联立方程模型以及当模型的假定条件不成立时对模型的补正措施，如异方差、自相关、多重共线性问题等。
《企业会计岗位技能实训》是《企业会计岗位核算》的配套教材，分上、下两册。内容按企业会计职业岗位编排，具体分为：筹集资金核算技能、出纳业务核算技能、工资核算技能、存货核算技能、往来款项核算技能、长期资产核算技能、财务成果核算技能、财务报表编制技能等八个会计岗位技能。针对不同的会计工作岗位设计了大量日常发生的经济业务，并以仿真单、证、票、章描述各项经济业务。通过“按岗实训”，着重提高学生的会计信息搜索、会计信息判断和会计信息处理等岗位职业能力，实现学生职业技能训练与就业岗位需要的“零距离”。 《企业会计岗位技能实训》是中等职业学校会计专业核心课程的实训教材，也可供广大会计从业人员上岗培训使用。
本书在介绍多元统计分析的有关概念、背景的基础上，突出统计思想，着重讲解常用方法，注重体现多元统计分析在各个领域的应用，将应用案例贯穿于理论讲解的始终，并给出了R软件、MATLAB的相关程序。全书共12章，汲取了靠前外教材中流行的直观、灵活的教学方法以及通过图表和应用案例进行教学的长处。本书可以作为高等院校有关专业本科生、研究生《多元统计分析》课程的教材或参考书。
本书为校本教材，开设“高级财务会计”课程的独立院校、三本院校可以使用，同时也适合二本院校相关专业使用。第一章是总论部分，讲述了高级财务会计产生与发展，高级财务会计在本书中的定义、特征、理论基础以及其范围界定，总结诸多版本教材的特点，概述本教材高级财务会计的核算内容。第二至十二章则分别就本教材高级财务会计的核算内容分章节进行讲述，并在每一章节内容后附上该章节的练习习题。教材出版后会提供ppt课件以及课后习题答案。
建设工程项目管理是工程管理专业的一门重要的专业课程，该教材系统讲述了建设工程的全过程、 管理的相关理论和方法。 该教材共分12章，第1章绪论，第2章建设项目全过程管理，第3章建设项目综合管理，第4章建设项目资源管理，第5章建设项目进度管理，第6章建设项目费用管理，第7章建设项目质量管理，第8章建设项目职业健康、安全和环境管理，第9章建设项目风险管理， 0章建设项目招标投标与合同管理， 1章建设项目信息管理与管理信息化， 2章建设项目收尾管理。本书内容简洁，图文并茂，通俗易懂，重点突出，便于教学和自学。本书可作为高等院校土木工程专业和工程管理专业应用型人才培养教材，也可以作为土木工程相关专业技术人员自学参考书和成人高等教育教材。 为 好地支持本课程的教学，本书作者制作了多媒体教学课件，有需要的读者可
《管理学》的特色主要表现在以下几点：一，着眼于全球化进程，全面反映微观组织发展所面临的环境变化带来的机遇和障碍。第二，从本地化入手，系统地总结和反映中国40年改革开放的成就和企业成功的经验。第三，从教材内容看，我们特地编写了第3章“中国管理思想的形成发展”，与第2章“西方管理理论的形成与发展”相呼应，意在从悠久灿烂的中华文明中采撷管理的花朵，挖掘管理的智慧，希望在融合中创新，在传承中发展。同时，我们在哈罗德·孔茨“管理理论的丛林”基础上，总结并阐述了八个管理创新前沿理论。第四，从编写方法看，为了方便读者把管理理论与管理实践结合起来，我们在每一章都设置了一个引导案例，展示国内外企业管理实践的动态和趋势，让读者体验本章内容的实用性和价值。同时，为了拓展教材的知识面，同时压缩教材的篇幅
