管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。

管理学编写组编的《管理学（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）》共分为六篇，主要内容包括：导论、管理理论的历史演变、决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整、组织设计、人员配备、组织文化、领导、激励、沟通、控制的类型与过程、控制的方法与技术、风险控制与危机管理、创新管理和组织创新。

本书由清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心编著。全书分为党的建设、政府建设、经济、社会、文教、生态文明六个部分，内容涵盖党建、国家机构改革、行政审批改革、财税改革、区域发展、社会组织发展、社会保障、贫困治理、教育发展、生态文明十个方面。该书是中国公共管理案例中心多年的教学积累，由清华大学公共管理学院的众多师生集体参与案例编写和分析研究，理论联系实际，系统深入、多角度展示我国改革开放和社会主义现代化建设实践成就，从公共管理的专业视角总结治理经验，讲好中国故事。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家规划教材，是遵照高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会制定的基本要求，为环境工程专业核心课程——“环境工程原理”编写的教材。全书从理论上系统、深入地阐述了水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程、物理性污染控制工程及生态修复工程等的共性基本原理、解决问题的思路和方法，是后续专业课程学习的理论基础。主要内容包括环境工程原理基础、分离过程原理和反应工程原理三大部分。环境工程原理基础部分主要讲述单位与量纲分析、质量与能量守恒定律、流体流动、传递过程等；分离过程原理部分主要讲述沉淀、过滤、吸收和吸附的基本原理；反应工程原理部分主要讲述化学和生物反应计量学、动力学、环境工程中常用的各类反应器及其解析理论等。本书可作为高等学校环境科学

数智化对企业战略产生了深刻影响，我国企业要实现长期可持续发展，必须积极应对挑战和变化，增强战略柔性，强化战略管理并重新审视战略管理的各项要素。党的二十大对我国企业战略管理理论和实践产生了深远的影响，为我国企业的发展指明了方向。在指导思想上，注重全球视野与中国情境相结合。广泛吸收战略管理各学派的理论观点，把我国企业的长期管理实践经验上升为理论，总结我国企业成功的战略管理经验。在体系架构上，围绕战略管理的任务，详细地阐述了战略分析、战略制定与选择、战略实施的理论和方法，让学生在树立正确战略管理观念的基础上对战略管理有全面的了解和把握。在内容安排上，注重前沿理论和企业实践相结合。关注战略管理理论的新发展和前沿知识，强调理论的实践性和可操作性，设计了许多与战略管理实践相结合的教学内

《经济法学（第三版）》除绪论部分外，分为总论和分论两个部分。其中，经济法总论分为六章，主要介绍经济法的概念和历史、体系和地位，探讨经济法的宗旨和原则，分析经济法的主体和行为，以及相关的权利（力）、义务和责任，研讨经济法的制定与实施问题，涉及经济法的本体论、发生论、价值论、规范论、运行论等方面的基本内容。经济法分论具体分为宏观调控法的理论与制度、市场规制法的理论与制度两部分。宏观调控法的理论与制度共有五章，该书在对宏观调控的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍财政调控、税收调控、金融调控、规划调控的基本原理与具体制度；市场规制法的理论与制度共有六章，该书在对市场规制的理论与制度作出概述的基础上，着重介绍反垄断、反不正当竞争、消费者保护等一般市场规制的基本原理与具体制度，并对这

本书是档案学专业必修课程《档案管理学》的配套教材，是2009年版的修订版本。该教材分为四编十六章，在体例上，力求对档案管理的基本理论、管理流程、管理方法、管理技术等进行系统论述，并针对科技档案、专门档案、特殊载体档案和企业档案的特点专门进行介绍；在内容上，结合档案管理的数字化环境以及现代档案的特点，力求反映档案管理理论研究的新成果和档案管理实践的新进展。全书理论与实践相结合，具有科学性和实用性。

本书系统地介绍了新媒体营销的知识，包括走进新媒体营销、掌握新媒体 营销技能、开展微信营销、开展短视频营销、开展直播营销、在其他平台开展 营销等。本书知识系统、结构清晰、实用性强，在讲解知识时以实际操作为 主，充分满足中等职业教育学生的学习习惯和学习需求，同时配以视频二维 码，帮助学生进一步理解操作。 本书可以作为中等职业教育新媒体营销课程的教材，也可供有志于学习新 媒体营销相关知识的人士学习、参考。

本教材突破以往同名教材编写侧重于金融企业理财或理财师代客理财的视角，本教材从个人自我理财的视角出发，普及相关的基础知识和操作技能。学习者通过学习本教材，即可掌握基本的理财知识和技能，可根据自己的财务状况进行理财规划。本教材既可以作为普通院校个人理财方面的教材，也可以作为普通读者的普及读物。

我国是棉花生产大国，全球优选的生产规模促进了贸易出口的发展。近几年我国棉花出口量稳步上升，在世界贸易中占比上升较快，为我国棉花国际话语权奠定了良好基础。上市棉花期货，通过有效的市场价格竞争机制和逐步攀升的国际贸易规模，有利于增强我国棉花国际话语权，进而形成全球范围的棉花定价中心。同时，具有权威性的棉花期货价格也有利于增强我国棉花生产商、贸易商在全球市场的竞争力，促进国内棉花产业发展。本书主要介绍了棉花的品种、棉花的生产贸易情况、棉花的消费情况、棉花期货合约及规则介绍、影响棉花期货价格变动的因素、棉花产业如何利用棉花期货、投资者如何参与棉花期货投机。为丰富书稿内容，特别增加了小贴士和延伸阅读。另外，每章还增加了自测题。

《股指期货》主要是以拟进入期货市场或已进入期货市场不久的投资者为主要服务对象而编写的一本普及性读物，会对期货投资者怎样在股指期货交易中获得成功提供一些帮助。同时，本书特别针对各类不同机构投资者如何根据自身经营需求，尤其是在套期保值、套利和资产组合管理方面，理性应用股指期货提供了不少值得借鉴的经典案例。

尹忠明主编的《国际贸易学(第2版二十一世纪双一流建设系列精品规划教材)》是为适应我国加入世界贸易组织的新形势，根据不同层次高等院校学生和广大企事业单位人员的迫切需要而编写的。本书重点对关税和非关税壁垒、管理出口贸易的政策与措施、世界贸易组织、国际贸易救济措施、国际贸易术语、国际贸易合同的商订与履行、国际贸易运输与保险、国际贸易结算、国际贸易融资、国际无形贸易、电子商务和国际贸易争端的解决的国际贸易理论、政策和实务问题进行了全面、深入的阐述。本书内容充实，逻辑结构合理，使用了大量近期新的数据和资料。

《人类学通论（第四版）》吸收借鉴了国内外近期新的人类学研究成果，阐明了人类学的理论架构及其内涵，同时分章对人类学各分支学科领域、研究主题及研究进展等进行了详细论述与介绍。本书各章作者均为国内各地人类学学科领军人物，他们学识渊博，善于将不同章节知识导向进一步延伸性探讨，是学生未来选择人类学研究兴趣的好助手。此次修订主要在各章增补了新的学术信息与成果，补充了中外文阅读书目，相信对于引导学生加深在人类学理论与方法上的理解具有一定的帮助。

本次修订增设了“思政课堂”栏目，其形式是文字表述与教材内容相关又能体现党的二十大精神，或用思政案例体现育人理念；增加了对企业数据资源的内容及相关会计处理的规定；进一步丰富了“延伸阅读”栏目，以二维码的形式加入更多的知识点，使教材更加立体化，同时扩展了教学资源；增加了章后自测题，用以检测所学内容的熟练程度及实务操作的能力；为方便读者读懂报表，在各章适当位置加入列报说明，简要介绍某科目或某要素在报表中以什么项目列报，在附注中如何披露等；部分例题以相关准则为基础进行修改，加入服务业、互联网行业等占比较大的行业案例，从而拓展了教材适用范围；本书增加的思政内容顺应了课程改革的要求，丰富了教学内容，让会计学科内容更具深度，将思政教育融入专业教育之中，作者团队对“中级财务会计”这门课程中

本教材融入创新创业教育、互联网+工具，采用DACUM与BAG两种前沿国际职业教育教材开发方法，并满足专业实现现代学徒制的需要。本书共包括三个部分：首先，对跨境电商物流业务操作学习领域进行了描述；其次，采用DACUM方法，对跨境电商物流业务操作的关键技能点进行了梳理，并设计了相应的训练项目和学习的方法步骤，以培养学生的高技能；*后，采用BAG方法，对跨境电商物流业务操作的典型工作任务与学习情境进行了梳理并设计了相应的教育项目和学习的方法步骤，以培养学生不仅具有适应岗位能力，还具有设计和创新岗位的能力。

近几年来，国际国内的经济形势有了新的发展，中国特色社会主义理论与实践取得了新的成果。党的十八大以来的历次重要会议和习近平总书记在多个场合提出了一系列有关社会主义经济理论的新观点和新思想，本教材据此进行了修订。另外，作为经济学教材，要坚持内容的科学性，本教材按照马克思恩格斯的观点，对某些长期流行的提法比如分配方面的问题做了独立阐述。此次修订对第3版的体系结构未做改变，只对有些章节做了修订。其中，第六章“社会主义经济制度”和第七章“中国社会主义市场经济体制”改动较大，第五章“垄断资本主义”和第八章“经济全球化与国际经济关系”稍作改动。其他章节未做修改。

本书为校本教材，开设“高级财务会计”课程的独立院校、三本院校可以使用，同时也适合二本院校相关专业使用。第一章是总论部分，讲述了高级财务会计产生与发展，高级财务会计在本书中的定义、特征、理论基础以及其范围界定，总结诸多版本教材的特点，概述本教材高级财务会计的核算内容。第二至十二章则分别就本教材高级财务会计的核算内容分章节进行讲述，并在每一章节内容后附上该章节的练习习题。教材出版后会提供ppt课件以及课后习题答案。

SPSS是世界上秀的统计软件之一，它是英文Statistical Package for the Social Sciences（社会科学统计软件包）的首字母缩写。本书以SPSS25.0版本为基础，介绍SPSS软件的使用方法。考虑到初学者和一些统计学基础薄弱的用户的需求，本书有重点地选择了SPSS中最常用的功能，同时对统计分析过程和输出的统计结果给出了详尽的说明，并附有实例供读者通过练习来掌握统计分析的实际操作过程。

本书以我国近期新税制法规及《企业会计准则》为依据，对主要税种涉税业务的确认、计量与税收筹划进行了系统阐述。在编写思路的处理上，本书不过度拘泥于对现行税制法规文本细节的阐释及纯业务处理技巧的展示，而是体现对流转税、所得税、财产税、行为税等各类税种兼容耦合特性的全面理解与把握，以及对企业会计准则与税制法规之间既冲突又协调的深入思考，力图培养学生形成精准的涉税业务专业判断能力。此外，相关章节还从产业链、价值链视角对涉税业务进行了分析，这对于企业突破自身局限，将涉税业务处理拓展到产业链。价值链转型升级这一广阔背景下进行全面审视具有方法论上的启发意义。 本书适应了部分高校会计学、税收学等专业压缩理论课程课时、强化专业实践的课程改革思路，可作为这类专业本科及专业硕士层次较为理想的课程教材

《管理与组织研究常用的60个理论》借鉴了姊妹篇《管理与组织研究的40个理论》的体例，对所收录的60个常用理论进行了六方面的介绍，分别是：理论背景/发展历程，核心内容，评价，关键测量量表，经典文献，以及对管理者的启示。让读者可以快速对该理论有一个较全面的认识。这60个理论是在征求了管理与组织研究领域徐淑英教授、陈昭全教授、陈晓萍教授、张震教授等知名学者意见之后确定收录的，并由徐淑英教授作序推荐。通过本书，管理与组织相关领域的研究者，尤其是硕博研究生，可以快速检索、学习和掌握每一个理论的关键内容，及其对管理实践的启示，拓宽学术视野，提升理论素养，实现教学和科研水平的进阶。

本书从我国企业管理的现实需求出发，以全新的体系和框架，力求将现代企业管理各领域的知识整合起来，兼顾理论前沿性和实务操作性，既强调对基本理论、思想和方法的学习，又以案例教学贯穿始终，使读者能够从这一本教材中系统全面地掌握企业管理各学科的知识、工具并能够联系实践。 第2版适应企业管理发展的新趋势，对原有内容进行了全面的修订、删减和补充，章前章后案例全部更新，力求反映企业管理领域**的理论研究成果和实践经验，以期能为提高我国企业的管理水平起到积极的推动作用。 本书的目标读者为大学本专科学生，同时兼顾企业管理实务工作者及对现代企业管理感兴趣的读者学习参考之用。

本书以上市公司为理财主体，以工商业为依托行业，以财务目标为价值导向，以现金流量为理财基点，以财务分析为现实依据，以财务战略为预算指引，以财金法规为基本规范，以筹资、投资、营运、分配等理财活动为横线，以预测、决策、预算、控制、分析等理财环节为纵线，合纵连横构成矩阵式系统化的体系结构，以利于广大师生在教学中把握本书的逻辑体系和结构。 本书框架结构仍然保持第8版的6篇，即财务管理基础、筹资管理、投资管理、营运资本管理、股利政策、并购与重组。 为体现课程思政，第9版增加了企业社会责任方面的讨论以及企业扶贫方面的案例。 第9版特别增加了数字化立体化方面的内容，每章都增加了短视频讲解，主要包括思维导图、知识拓展、问题讨论、微型案例，部分章节增加了重点难点解读。

本书主要就教育经济学的基本概念以及教育投资、教育效益等问题进行讨论，并结合我国实际，提出了一些新的理论和方法。全书共分11章，分别阐述了以下11个方面的内容：教育经济学的形成与发展，教育与经济发展，教育与人力资本形成，教育与劳动力市场，教育供给与需求，教育与就业，教育投资，教育资源的利用效率，教育成本，教育经济效益，学生资助制度。？

本教材是由全国食品药品职业教育教学指导委员会、国家药品监督管理局高级研修学院组织编写的高等职业教育活页式、工作手册式系列教材之一，系根据本课程的教学大纲，结合专业培养目标、内容与任务要求编写而成。本教材内容主要包括医药市场营销认知、药品零售连锁市场营销、医院终端市场营销、医药商业渠道管理、第三终端市场营销、医药市场营销策划。本教材主要供药品经营与管理、药学、食品药品监督管理、药物制剂技术等专业使用，还可供相关行业企业培训及从业人员自学使用。

本教材专门针对高职院校教学要求以及高职学生的学习特点，以传统礼学精神为核心，结合新时代要求，选择中华传统礼仪中最重要和最有现实意义的内容，分三章进行介绍，包括中华礼仪之邦的形成、特色、学理、经典，冠、婚、丧、祭之礼的仪式及其人文内涵，当今社会的人际交往（如会客、宴饮、尊师、敬老、书信等）中如何体现中华礼仪特色等问题。通过学习本书，学生可深入了解传统礼学思想、坚定文化自信，并在礼学实践的过程中掌握“克己复礼”的修身方法，学会规范自身行为，提升个人素养，实现知行合一。