本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。《外科护理学习指导》基本结构由知识清单、难点解析、护考（课后）训练三部分组成。知识清单是将《外科护理》教材中每一个必须记忆的知识点总结提炼成一句话，让学习者有重点地复习；重点的词、句用黑体字加粗标出。难点解析是将教材中未能详细阐明的内容或知识进行相关解释或分析，帮助学习者理解和记忆。护考（课后）训练包括练习题和参考答案两部分，练习题涵盖考试大纲考点，按照护考试卷各类题型比例进行命题，在强调测试学习者外科护理基本理论、基本知识和基本技能（三基）的同时，还特别注重测试学习者的人文素质和综合能力；练习题均附有参考答案和部分答案解析。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。
本书是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，共分 13章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的形态、位置和结构。内容精练，重点突出，联系临床，叙述清晰，语言流畅，通俗易懂，图文并茂，真实感强，利于教学。每章内均附有“案例分析”“护考链接”“重点提示”“学习方法”“小结”和“目标检测”，将人体“解剖”得“体无完肤”，“剖析”得“淋漓尽致”，便于学生理解掌握重点内容和课后复习，检测学习效果，是一本临床够用和考证实用的新型教材。
本教材为“十四五”职业教育国家规划教材，共分 5章，包括总论、传染病护理的内容和要求、病毒性传染病的护理、细菌性传染病的护理和寄生虫病的护理，系统地介绍了传染病学的基本理论、基本知识及基本技能；同时为突出护理专业特色、对接护理岗位要求，采用护理程序编写的方式，并融入临床案例和链接，强调教材内容的科学性、实用性和新颖性；且每章后设有自测题，便于师生教与学。
全书共五个模块，以任务和训练的形式为主线。在模块中介绍了心理学的部分基础知识，让学生对心理学有所了解；第二模块则是介绍了影响老人心理健康状况的一些客观因素，让学生了解老人的心理状况为什么会与年轻人有差异；第三模块则是重点针对老人常见的心理问题进行案例的分析与操作，让学生在情景中可以模拟训练，并附有评价标准，方便教师对学生进行评价；第四模块则是向学生介绍临终关怀，接受死亡教育，培养学生的爱心；第五模块作为学生实操训练来编写，主要是心理护理技能的训练，包括场景沟通训练与肢体安抚技能训练。这一模块是本书的亮点，突破了心理护理在技术上的瓶颈，大大提高了实用性。
血液学总是引领医学发展的前沿，在发展中不断提出新问题，这些新问题也要求中医来回答。比如西医 诱导分化 是开创性的治疗理念，与中医的 气化理论 不谋而合，在恶性肿瘤性疾病的治疗领域开辟了一条新路径（既往西医对恶性肿瘤性疾病基于 杀伤理论 ，相对应的中医早有 以毒攻毒 理论。）篇 血液病学概论 第二篇 中西医结合血液病主要病种 第三篇 血液病专题论述 第四篇 血液病研究实验技术 第五篇 血液病中西医结合研究方法学 第六篇 血液病中成药名方药效与应用 第七篇 血液病名医诊疗经验传承与创新 第八篇 血液病中西医结合标准化研究 第九篇 血液病中西医结合研究重要成果介绍 第十篇 血液病中西医结合文献数据库建立
本书包括系统解剖学、组织学、胚胎学等内容，除绪论外，分设11章，系统介绍了细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要等基本知识，紧扣护士执业资格考试及护理岗位能力培养的需要，内容精炼，重点突出，图文并茂，内含考点、知识链接、案例等，培养学生学习兴趣，鼓励学生探索钻研专业知识。读者还可通过科学出版社的 爱一课 互动教学平台，用手机扫描书页，快速实现解剖图片、音频、视频、3D模型、课件等多种形式教学资源的共享，并可在线浏览重点、考点及对应习题，促进教学活动高效开展。
本书填补了目前母婴保健技术考核无合适专用教材的空缺，旨在帮助读者快速掌握母婴保健技术考核相关基础知识、基本理论与技能，从而顺利通过母婴保健技术资质相关考核。本书共分五章，主要介绍医学遗传学与遗传咨询，产前筛查、产前诊断与孕期用药，介入性产前诊断取样技术与实验室检查，产前超声诊断，母婴保健相关法律法规和技术规范等。每一章都配有自测题，并附全部试题答案。本书尤其适合母婴保健技术（产前超声）资格考试的备考人员（书末附两套模拟试题），也适合广大从事产前筛查、产前诊断与遗传咨询工作的其他一线人员使用。
《病理学基础（第2版）》共 14章，在第 1版的基础上对部分章节进行了调整和更新。第 1章疾病概论介绍疾病与健康、病因学、疾病的经过与转归等；第 2、3、 5、6章是总论部分，介绍疾病的普遍规律；第 4、7、8、9章主要介绍病理生理学基础知识；第 10～ 14章是病理学各论部分，介绍各系统常见疾病的特殊规律。《病理学基础（第2版）》正文中穿插有链接、医者仁心模块，并在章末附有自测题。教材中设有大量彩图，图文并茂。
本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，全书共18章内容，前17章是理论部分，最后一章是实践技能训练。理论部分主要讲述药物的作用、作用原理、临床应用和不良反应，常用类别药物附有用药指导。各章都附有小结、自测题、链接等，为便于学生理解记忆，编制收集了许多口诀、图片。实践技能训练更接近工作实际情况，减少了许多验证性的实验，更重视学生动手能力的培养。
《药物学基础》内容主要分为药物学基础知识、实验指导、教学大纲三部分。其中重点讲述国家基本药物中常用药物的药理作用、临床应用及不良反应，并适当穿插相关的知识链接及测试题。实验指导以面向实用需求为导向，贯彻“教、学、做一体”的职业教育新理念。教材内容新颖、版式精美、图文并茂，是一本融实用性、趣味性和知识性为一体的教材。
本书以幼儿园实际工作过程为依托，以幼儿保育 专业技能训练为核 心，以幼儿园保育工作岗位中关于 婴幼儿健康照护的工作任务要求为导 向，以学生为主 体，结合学生实践案例和幼儿园真实案例设计学习情境 ， 坚持 做中学 的理念，具有理实一体的特点。本 书采用项目 任务式编 写方式，把婴幼儿健康照护工 作分为六大典型项目，分别包括婴幼儿生长 发育监测 与健康评价技能、婴幼儿营养膳食与照护、婴幼儿五官 保健与照 护、婴幼儿常见病症的识别与照护、婴幼儿 日常健康照护以及特殊婴幼儿 与问题行为婴幼儿的健 康照护。本书结合保育师职业技能等级认定，在每 一 个任务后都添加了相关测试习题，融入了课程思政内容 ，配有视频资源 及动画讲解、电子课件等数字化资源 。 本书可以作为中职幼儿保育专业的教材，也可以 作为托幼园所保教人
《幼小衔接思维训练100题》一套共四册，分别为初级篇、中级篇、提高篇、 篇，助力能力训练阶梯式提升。每册10个训练模块，难度逐渐增加；每个模块10道题，每册100题，适合学龄前小朋友训练思维能力，迅速适应小学学习生活。
本书详细介绍了临床检验定量测定项目性能规范的制定，定量测定项目和定性测定项目室内质量控制程序运行及要求，室间质量评价运行及要求，以及室间质量评价不及格原因如何进行分析等。并详细的介绍了我国室内质量控制和室间质量评价相关质量指标的调查和研究结果。本书主要适用于各级医疗部门从事医学检验的专业人员和相关行政部门的工作人员，也可作为基础医学和临床实验室工作者、管理者和相关的医学教学人员及医学检验学生的参考书。
本教材按120学时编写，共分14章。内容包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概要和护理常用技术应用解剖，另附实验指导、参考文献、教学大纲和自测题参考答案。全书采用彩色插图，文字简洁，语言精练，重点突出，图文并茂，真实感强，力求达到教材与图谱合二为一的效果。每章均有案例、案例分析、考点提示、链接、护考链接、小结和自测题，有利于学生掌握重点和课后复习。
《解剖学基础（第2版）》主要包括系统解剖学、组织学、胚胎学等内容，除绪论外，分设 11章，系统介绍了细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、胚胎学概要等基本知识。《解剖学基础（第2版）》紧扣护士执业资格考试大纲及护理岗位能力培养的需要，内容精炼，重点突出，图文并茂。《解剖学基础（第2版）》正文中设置案例、链接、考点、歌诀助记、医者仁心等模块，强化教材育人功能，践行价值观塑造、知识传授与能力培养“三位一体”教育理念，是一本为党育人、为国育才、彰显职业教育特色的新形态教材。
教材内容紧扣护士执业资格考试大纲，具有很强的适用性。全书共分20章，内容包括基础护理学的基本理论、基本知识及基本技术操作。第1～4章介绍了护理学的发展、基本理论、护理程序、护士的基本素质、护理安全与职业防护。第5～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医院感染的预防和控制、卧位与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、危重病人的护理及抢救、临终关怀、医疗与护理文件的书写以及护理管理。
本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。
《病原生物与免疫学基础（山东中职）》是山东省职业教育规划教材之一，也是中等卫生职业教育的一门专业基础课程。《病原生物与免疫学基础（山东中职）》主要论述了医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学的基本知识、基础理论、基本技能。教材编写时编者遵循 必需为准、够用为度、实用为先 的基本原则，根据地域特色及临床特点取舍教材内容，同时努力贯彻以学生为中心的教学理念，精选素材、优化结构，以期能拓展学生知识面，努力实现 教、学、做 一体化。 《病原生物与免疫学基础（山东中职）》形式上图文并茂，生动有趣，设计了引言、案例、案例分析、考点、知识链接、小结、自测题等模块，以方便学生掌握重点和难点，利于学生综合职业能力的提高。
