①明确人才培养目标。本轮规划教材坚持立德树人，培养职业素养与专业知识、专业技能并重，德智体美劳全面发展的技能型专门人才。②强化教材体系建设。③贯彻现代职教理念。理论知识强调 必需、够用 ；突出技能培养，提倡 做中学、学中做 的理实一体化思想。④重视传统融合创新。在教材编写中，产教融合、校企合作理念得到了充分贯彻。⑤突出行业规划特性。本轮修订紧紧依靠行指委，充分发挥行业机构与专家对教材的宏观规划与评审把关作用，体现了国家规划教材一贯的标准性、权威性、规范性。⑥注重体现与现代信息技术融合成果，提升服务教学能力。
本教材是中等职业教育康复技术专业的核心课程，内容包括康复评定目的、常用评定工具和仪器的基本性能及使用方法、康复功能评定的基本内容、为病人实施康复功能评定操作、分析康复功能评定所得的结果。每章设置了学习目标、案例、知识链接、考点提示、本章小结、目标测试、实训指导等模块，图文并茂，体现了教材的实用性。总论，概括地介绍了康复评定的概念、方法、内容及康复评定的实施。各论内容涉及功能障碍、能力障碍和社会性障碍三个层次的评定。本教材主要供中职层次的康复技术专业学生使用，同时也可作为康复治疗师资格考试和临床医师的参考用书。
本轮教材修订编写坚持 三基、五性 的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。内容包括绪论、热能与营养素、各类食物营养价值、合理营养、特定人群的营养与膳食、疾病的营养治疗等内容，教材前半部分重点讲营养，主要是营养学的基础理论知识；后半部分重点讲膳食，主要是营养学的基本应用知识。书后附有 中国居民膳食营养素参考摄入量表 和 常用食物成分表 ，供学生学习时查阅。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。《外科护理学习指导》基本结构由知识清单、难点解析、护考（课后）训练三部分组成。知识清单是将《外科护理》教材中每一个必须记忆的知识点总结提炼成一句话，让学习者有重点地复习；重点的词、句用黑体字加粗标出。难点解析是将教材中未能详细阐明的内容或知识进行相关解释或分析，帮助学习者理解和记忆。护考（课后）训练包括练习题和参考答案两部分，练习题涵盖考试大纲考点，按照护考试卷各类题型比例进行命题，在强调测试学习者外科护理基本理论、基本知识和基本技能（三基）的同时，还特别注重测试学习者的人文素质和综合能力；练习题均附有参考答案和部分答案解析。
中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。2.准确定位，能力至上：突出职业教育特点，坚持 以市场需求为导向，岗位需要为前提，能力培养为重点 原则，把握教材的深度、广度，理论阐述做到必需、够用；同时充分考虑学生毕业后的从
本书编写的基本思路：一是依据中等职业学校专业教学标准，紧扣中等职业学校护理专业和助产专业人才培养目标．以工作任务为引领，以工作过程为导向，以培养学生职业能力为主线设置教学内容。二足教材内容和结构设计与护士执业资格考试紧密接轨，与高职高专教育有机衔接。i是体现护理和助产专业的专业特色，以人的健康为中心，以护理程序为主线组织教学，贯穿对“人”的整体护理理念．体现“以病人为中心”的优质护理指导思想。四是遵循教材编写的“三基”（基本理论、基本知识，基本技能）、“五性”（思想性．科学性、先进性、启发性和适用性）原则，对接职业标准和护理岗位需求。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。
教材编写思路（包括教材主要内容、适用专业及特点，编写大纲，教材样稿等） 1，明确编写主要内容： 主要分这几大板块：推拿基本知识、推拿功法、推拿手法、推拿诊断及临床治疗 2，适用专业及特点 主要适用： 中医学、针灸推拿学、中医康复保健等专业临床课程 特点： 注重教材内容传统继承和体系创新 充分把握中医药职业教育特点，突出实训及临床实用性。 注重传承性、规范性和实用性。 注重层次教育，承前启后，符合中职教育层次 版面设计活跃，符合中职学生的心理特点。穿插：实物插图、图标、知识链接、病案分析等 3，拟编写大纲
本书为“职业教育与成人教育司教材”和“全国卫生职业院校规划教材”之一，包括病理解剖学和病理生理学的课程内容，分为总论和各论两部分。总论讲述疾病的普遍规律，是许多疾病所共有的病理变化；各论讲述各系统常见疾病的特殊规律。为了帮助学生复习，把握教材的重点、难点，检测学习效果，每章都设有学习目标、小结和目标检测练习题，书后附有“病理学基础教学基本要求”、“实验指导”，并配套教学用课件。针对卫生中等职业学校教学要求，本书突出了基本理论、基本概念，强化病理与临床联系。本教材内容编写参考了国家护士执业考试大纲，含足够考点与知识点。 本书适合卫生职业院校中专层次相关专业使用。
冯冬兰主编的《中西医结合妇科（供中医专业用 全国中医药行业中等职业教育十二五规划教材）》是 由全国中医药职业教育教学指导委员会、国家中医药 管理局教材办公室统一规划、宏观指导，由中国中医 药出版社组织编写的“全国中医药行业职业教育‘十 二五’规划教材”之一。本教材供中医等专业中职学 生、在职教育及相应水平的学员使用。 全书内容共分十七章。章至第六章论述了中 西医结合妇科发展简史及女性的解剖、生理、病理及 诊治等特点；第七章至第十五章论述了月经病、女性 生殖系统炎症、外阴白色病变及外阴瘙痒、妊娠病、 常见分娩期并发症、产后病、女性生殖器官肿瘤、不 孕症及葡萄胎和子宫脱垂等疾病的中西医发病机制及 诊疗常规；第十六、十七章介绍了计划生育和妇科常 用特殊检查。
本书分十二章系统介绍了职业卫生基本概念和企业职业卫生管理内容；国家和中国石化的法律法规以及石油石化职业卫生管理特点；工作场所的职业卫生管理以及工作场所职业危害因素监测；职业危害作业等级与卫生工程效果评价；健康监护、职业病人管理以及职业卫生档案的建立；如何从源头控制职业危害以及个体防护；职业中毒的处理与职业行政管理教育内容；职业卫生有关数据处理的一些统计学知识。 本书适用于企业卫生管理人员和基层专业人员，作为石油石化行业内部培训教材，也可作为基层职业卫生管理与技术人员的参考书。
本书是在“全国卫生职业教学新模式研究课题组”指导下编写的，为职业教育与成人教育司教材和技能型紧缺人才培养培训教材之一。全书共12章，主要讲述医学微生物学和人体寄生虫学的基本知识，常见病原生物及所致疾病，医学免疫学的基本原理及临床应用，并安排了39项实验增加实践动手能力。 本书在第二版的基础上做了修订，使其更体现社会对卫生职业教育的需求，更贴近专业人才能力培养的要求。在内容安排上，以“必需，够用”为度，每章前列出学习目标，文中插入生动活泼的“链接”和与临床结合的典型案例，每章后附目标检测题，文字通俗易懂、版式新颖，并配有大量图片，易学、实用，非常适合中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关专业使用。 本书配套教学课件，供师生下载使用。
本教材是职业教育与成人教育司教材及技能型紧缺人才培养培训教材之一，是根据有关中等职业学校护理教育改革的要求编写的。全书共八章，内容覆盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。 本教材语言生动，版式新颖，非常适合中职院校护理、助产等相关医学专业教学使用。
本教材由疾病概论、诊断学基础、内科常见疾病、外科常见疾病、妇产科常见疾病及计划生育、儿科常见疾病、皮肤科常见疾病、传染病、五官科疾病及教学实践部分共九章组成。在本教材的编写过程中针对培养目标和培养对象，通过分析药剂专业学生的就业方向，大胆改革教材内容，适当增加'知识链接、课堂互动、学以致用'等栏目，以案例教学为切入点，让学生带着问题去听课，激发学生学习兴趣、引导学生思考、拓展学生相关知识面。实训部分以情景剧形式，寓教于乐，突出中职生特点，使学生在愉快的氛围中掌握知识，章节末增加'点滴积累'和习题，以帮助学生课后复习。
《国家卫生和计划生育委员会"十二五"规划教材·全国中等卫生职业教育教材:药店零售与服务技术》依据*考试大纲，整理*题型，总结*考点，力求使考生“一书在手，考试更优”。跟着考情走，既能使考生掌握应试技巧，又能帮助考生把握试题动态，以便其充分准备，面面俱到，完美备考。
本书为全国医药职业教育药学类规划教材之一，直接针对零售药店的日常工作业务，为培养药品营业员的职业素质而设。 全书分为上下两篇，上篇为门店日常业务，以门店日常工作内容为背景，适度整合了与药品零售业务相关的法律、法规。下篇是业务拓展，以门店工作为中心，适度延伸，旨在为自主创业、门店业务拓展及个人发展打下坚定的基础。为突出专业技术课程的特点，还设计了相关的实训内容。 本书适合医药职业教育药学类学生使用，也可以作为门店在职营业员的岗位培训及考核使用。
