内容简介 本书根据教育颁布的《中等职业学校汽车运用与维修专业领域 技能型紧缺人才培养培训指导方案》要求，参照有关汽车维修行业的职业 鉴定规范编写。本书遵循技术技能人才成长规律，知识传授与技术技能培 养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，融入专业精神、职业精 神和工匠精神。 本书分为六个项目，每个项目包含若干任务，主要包括铰链四杆机构、 凸轮机构、棘轮机构、链传动、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、轴承、 键、销、螺纹连接件、液压传动系统、液压元件、汽车用金属材料和非金 属材料、汽车燃料的选用、润滑油料的选用、防冻液和制动液的选用。 本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业的教材，也可作为汽车 行业岗位培训教材或自学用书。
马路上形形色色的汽车是怎样"跑 起来的？汽车内部藏着怎样的小秘密？本书将把汽车"拆开 ，分别介绍汽车的发动机、变速箱、传动轴、悬挂等系统，透视汽车的构造，解读汽车的原理。本书通过通俗的语言，向读者讲解汽车的基本原理知识，带领读者们探索汽车的奥秘。
党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。当前我国经济正处在高质量发展阶段，需要大量的技术技能人才，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。恰恰职业教育是技能人才和大国工匠的摇篮，职业教育大有可为。 2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出职业教育要突出职业教育的类型特点，改进教学内容与教材，统筹推进 三教改革 （教师、教材、教法），深化产教融合、校企合作，推动校企 双元 合作开发教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。 在新职教背景下，本书根据国家职业标准，以综合职业能力为培养目标，通过典型工作任务分析，构建课程内容体系，融入技能大赛评价标
本书紧扣职业教育的特点，从项目式教学的角度出发，对城市轨道交通运用与管理工作进行了详尽的阐述。 本书针对城市轨道交通运用与管理的相关规章与工作标准建立了9个项目，包含37个任务，通过知识要点、任务目标、任务准备、相关理论知识、任务实施和实践与训练等模块的学习与实践．掌握各个任务的内容、操作要求及相关规章制度。本书主要内容有城市轨道交通车辆运用管理规则、城市轨道交通系统设施、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车辆通信信息系统的操作、城市轨道交通信号系统、电客车驾驶员乘务作业、电客车调车作业、城市轨道交通车辆运用中常见故障的应急处理、城市轨道交通综合仿真培训系统。 本书既可作为高等及中等职业院校城市轨道交通车辆驾驶与运用管理专业的教材或教学参考书，也可作为城市轨道交通管理及相关
汽车转向悬挂与制动安全系统技术（初级）实训指导手册
本书共计7个学习单元，近20个学习任务，包括对学生进行普通话声母、韵母、声调、语流语速、朗读等发音辨正的训练和职业场景普通话表达的训练。其中职场表达情景训练分基础训练和华唐CCSS实训平台实战，可使学生在真实的工作场景中提升运用语言的能力。在学中做，做中学，实现学习与工作的 融合。 本书适合中等职业教育通信运营与服务专业、客户信息服务专业以及市场营销等相关专业的学生使用。
本书是中等职业学校汽车运用与维修专业新课程教学用书。本书由14个学习任务组成，即发动机控制系统的外观检查、电子控制单元电源电路的检测与维修、曲轴位置传感器的检测与维修、空气流量传感器的检测与维修、氧传感器的检测与维修、节气门位置传感器的检测与维修、温度传感器的检测与维修、燃油供给系统的检测与维修、电控点火系统的检测与维 修、电子控制点火提前角的检查与维修、怠速控制系统的检测与维修、排放控制系统的检测与维修、智能可变气门正时系统的检测与维修、利用自诊断系统诊断发动机故障。
本书主要内容包括汽车底盘的基础知识、汽车传动系故障诊断与排除、汽车制动系故障诊断与排除、汽车转向系故障诊断与排除、汽车行驶系故障诊断与排除共五个单元。全书采用项目驱动、任务实施的形式编写。每个项目配有知识目标、技能目标及重点难点提示，并采用若干个小任务付诸实施。每个小任务配有工作任务单、任务实施要点、预备知识、议一议、任务实施、知识小金库、课堂练习及任务评测等栏目。 本书可作为中等职业技术学校汽车运用技术、汽车检测与维修、汽车运用与维修技术及相关专业的教材，也可作为汽车行业从业人员的岗位培训用书。
本教材从汽车维修企业生产实践中精选出5个最常见的工量具使用项目，内容包括汽车维修通用工具、钳工工具、常用测量工具、汽车维修专用工具、电控系统常用检测仪器的选用及使用等。另外，本教材还选取了汽缸盖螺栓拆装实例和曲轴圆跳动量检测实例，帮助学生更全面地掌握工量具的使用。
《汽车机修快修技能教程》从专业技能的角度出发，详细地讲述了汽车维护保养实操项目的相关知识，具体包括汽车维护保养基础、常用设备的使用操作、车辆维护保养操作三个部分。本书通过大量的高清真实场景图片，从汽车维护保养相关设备、工具、耗材的认识开始，逐步讲解了汽车维护保养常用设备的使用操作方法，以及各类汽车维护保养实际操作过程。本书图文并茂，操作步骤详细，并且配套有实操视频课程（购买后可观看）辅助学习。本书还配有教学检验表格、课后习题。
本书为普通高等教育“十一五” 规划教材。全书共分八章，主要介绍了汽车电源系统、启动系统、点火系统、照明与信号系统、信息显示系统、空调系统、辅助电器系统和全车线路的结构组成、工作原理、检修试验以及故障诊断与排除方法。本书可作为车辆工程、汽车服务工程和汽车类专业规划教材，也可作为汽车设计、汽车制造、汽车运输、汽车维修管理等工程技术人员、汽车行业就业群体学习提高和职工培训教材或参考读物使用。
本书以理论和案例相结合的方式展现了房屋建筑工程项目全过程工程咨询服务模式，健全房建项目全过程工程咨询服务体系。书中主要案例选用某大型房建项目，该项目规模大、建设标准高、影响力大， 具有参考价值，同时选取了几个比较典型的房建项目类型，对于房建项目全过程咨询实施总体及各阶段的实施服务作详细研究与探索。书中主要案例选用某大型房建项目，该项目规模大、建设标准高、影响力大， 具有参考价值，同时选取了几个比较典型的房建项目类型，对于房建项目全过程咨询实施总体及各阶段的实施服务作详细研究与探索。
本书是基于 教学标准、课程标准，以学习者的能力为本位，以问题为 ，以工作任务为驱动，以典型的岗位工作过程为依据，根据企业的工作任务和岗位能力需求，按照“工作过程系统化”模式构建的项目化教材。 本书包括检查车辆内部和外部，检查悬架球节，检查车辆底盘和 换机油，检查车轮和制动器，检查制动器的阻滞以及安装制动液 换设备， 换制动液和安装车轮，检查发动机舱内， 检查及道路测试8 个项目。每个项目设有“项目分析、项目目标、项目要求、项目步骤及操作路线、项目实施、项目练习、项目评价”七个部分。每个项目中链接了大量的视频、动画、图片、文档等教学资源，用于“导教、辅学、助训”；每个项目中设置的过程性工单，用于操作过程的记录；设置的项目评价，用于学习过程的总结；项目后的练习，用于学习后的巩固。 本书
本书共设6个学习项目，分别是：车身损伤测量与校正、车身板件的修复、底处理、底漆的涂装、原子灰和中涂底漆的涂装、面漆的涂装。在上述6个项目下，共设置了19个学习任务，详细介绍了车身损伤的目测评估方法，车身损伤的测量原理、设备与方法，车身校正原理、设备与方法，车身钢制板件的整形方法．钢制车身零部件的焊接修复设备与方法，车身铝制板件的修复设备与方法，车身塑料件的修复设备与方法，车身结构件的 换方法，汽车涂装职业安全与健康内容，漆膜损伤的评估内容与方法，漆面表面预处理要求与方法，底漆的准备内容与方法，车身的准备内容与方法，底漆的喷涂设备与方法，原子灰的涂装方法，中涂漆的涂装方法，面漆的涂装方法与涂装缺陷修整。 本书为高等院校汽车相关专业教材，也可作为汽车售后服务行业培训教材以及从事汽车
\"本书按照职业能力培养主线，结合“1+X”职业技能等级标准，以典型工作任务为载体，通过项目 任务驱动组织教学，教学与生产紧密结合、理论与实践紧密结合。教材注重安全意识、法规意识、环保意识的建立，培养学生团队意识、强化学生沟通能力。本书共包括3个项目：汽车行驶系统检修、汽车转向系统检修、汽车制动系统检修。下设17个任务，每个任务明确了知识目标与技能目标，通过案例引入，学习基本知识、练习操作技能，使学生掌握相关知识、学会部件检修与调整。同时还设计有实训工单、考核工单、项目小结、自测练习等环节，方便学生学习、理解、自我测试等。 本书可作为高等职业院校汽车类专业教材，也可供汽车相关行业技术人员使用。
崔选盟、廖发良、蔺宏良主编的《汽车运用与维修(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》是为职业院校汽车运用与维修专业“双师”型教师培训开发的理实一体化教材，主要以提高教师的教学素养、专业教学能力和专业岗位关键技能为目的，精心设计了6个教学模块。其中，前5个教学模块为专业技术培训内容，具体包括汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、典型电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车维修服务等。每个教学任务实施包括学习目标、任务导入、任务分析、建议学时、教学设计、学习资讯、任务实施、考核评价、教学小结等环节。第6个模块为教学能力与教学方法提升，包括职教方法、教学设计、教学组织、教学案例等内容，以增强教师职教理念，提升教师职教能力。 本教材涵盖的车型典型、技术 ，内容讲述言简意赅，图文并茂
本书以实际工作任务为载体，按照施工技术要求和施工过程安排内容，分成地基处理、路基施工、路基排水工程施工、路基防护与加固工程施工、路面施工等12 个学习任务，并在常见的典型任务中详细讲解施工程序、方法和质量控制要点，配有“一体化”训练项目，增强学生理论与实践的融会贯通能力。 本书是交通类职业院校（技师、工、中职等）公路养护与管理专业、道路与桥梁工程施工专业教学用书，也可供相关专业教学参考，或作为职业技能培训教材。
主要内容包括：城市轨道交通行车组织概述、行车组织基础、列车自动控制系统、车站行车作业组织、车辆基地作业组织、行车调度工作、正常情况下的行车组织、非正常情况下的行车组织、救援列车与工程车的开行、行车事故处理及预防，共10个单元。
本教材以企业录用员工的标准为基础，分析企业岗位任职要求，以岗位需求为前提，以“能力本位”为出发点，书中设置了大量的案例、情境、互动、活动游戏等探究学习和指导训练内容。全书分为职业认知与职业道德，自我管
