是不是想让静态的二次元插画动起来？是不是想制作虚拟主播却不会使用3D动画软件？没关系，不需要使用复杂的3D软件进行建模和渲染，这些愿望都可以通过Live2D来实现！而且还能保留原有插画的风格。 本书是Live2D的基础入门教程。全书共4章：第1章是认识Live2D，介绍Live2D中部件拆分、变形器的使用等基础知识；第2章是绘制虚拟主播，介绍如何细化人物设计、描线、上色等，为制作Live2D模型打下基础；第3章是制作Live2D模型，用案例介绍如何对一个设计好的虚拟主播进行建模，为眼睛、头发、嘴唇等部件创建图形网格并添加参数和动作；第4章是实现让人物动起来，介绍为Live2D模型设置物理模拟、配合动作捕捉软件进行直播的方法和技巧等。本书还附赠了范例电子文件（可根据书内提示下载），方便读者学习和使用。 快来用Live2D让插画人物动起来！
王红蕾主编的这本《三维创作》是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的动画设计与制作专业系列教材之一，依据“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业教学指导方案和《三维创作》核心课程标准编写而成。 《三维创作》内容主要包括岗前培训、初识建模、道具制作、场景制作和角色制作5个学习单元，详细讲述了三维建模岗位工作流程、Maya基础入门、NURBS建模基本操作、编辑界面详解、场景与角色模型制作流程、Polygon模型编辑相关命令、材质与渲染等知识。在企业真实任务的引导下，提供具体操作指导，帮助读者逐步掌握Maya建模的一般规律和工作技巧。书中提供的任务评价来自企业标准，便于读者进行自我学习评估。《三维创作》还配有随书光盘，其中包括每个单元的源
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的动画设计与制作专业系列教材之一，依据“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”动画设计与制作专业教学指导方案和《三维创作》核心课程标准编写而成。 本书内容主要包括岗前培训、初识建模、道具制作、场景制作和角色制作5个学习单元，详细讲述了三维建模岗位工作流程、Maya基础入门、NURBS建模基本操作、编辑界面详解、场景与角色模型制作流程、Polygon模型编辑相关命令、材质与渲染等知识。在企业真实任务的引导下，提供具体操作指导，帮助读者逐步掌握Maya建模的一般规律和工作技巧。书中提供的任务评价来自企业标准，便于读者进行自我学习评估。本书还配有随书光盘，其中包括每个单元的源文件、拓展任务的素材、补充阅读
本书以能够搭建自定义神经网络为直接目的，以Python为软件平台，全面介绍了大众化的深度学习框架——TensorFlow的主要功能、使用方法及其在神经网络搭建中的具体应用。全书内容简洁、通俗易懂、紧密联系工程实际，具有良好的可操作性。本书既可作为职业技术学校人工智能相关专业的教材，也可供其他学习Python的初学者使用。
《Java Web应用开发项目化教程》是国家在线精品开放课程 Java Web 开发基础 的配套教材，本书以全新的授课方式，采用基础 知识 阶段任务案例相结合的编写方式，通过基础知识案例的讲解，结合阶段任务案例的巩固，让学习者 掌握技能点。本书既可作为应用型本科和高职高专教学用书，也可以作为读者自学用书。 《Java Web应用开发项目化教程》是编者通过对多年教学经验的总结归纳，基于课证融通、书证融通的理念，结合 Java Web 开发 基础应用实践，精选项目案例编写而成。通过《Java Web应用开发项目化教程》的学习，不仅可以使学习者理解 Java Web 技术的编程 理念和编程方法还可以使学习者灵活地运用知识，真正掌握利用 Java Web 技术进行项目开发的基本技能， 并通过实际项目的功能设计与实现，培养学生在 Java Web 开发与技术服务方面的岗位职业能力和开拓创 新
本书为《图像工程》第4版的上册，主要介绍图像工程的*层次 图像处理的基本概念、基本原理、典型方法、实用技术以及上有关研究的新成果。 本书主要分为4个单元。第1单元（包含第2~4章）介绍图像增强技术，其中第2章介绍基于像素点操作的空域增强技术，第3章介绍基于模板操作的空域增强技术，第4章介绍频域增强技术。第2单元（包含第5~8章）介绍图像恢复技术，其中第5章介绍图像消噪和恢复技术，第6章介绍图像校正和修补技术，第7章介绍图像去雾及评价技术，第8章介绍图像投影重建技术。第3单元（包含第9~11章）介绍图像编码技术，其中第9章介绍图像编码基础，第10章介绍变换编码技术，第11章介绍其他编码技术。第4单元（包含第12~15章）介绍拓展图像技术，其中第12章介绍图像信息安技术，第13章介绍彩色图像处理技术，第14章介绍视频图像处理技术，
