从炼金术到液晶显示器,从原子模型到量子理论,从解决粮食问题的氮肥到治病救人的抗生素……在人类取得这些重要科学成果的过程中,化学发挥了关键作用,是当之无愧的核心科学。如果不了解化学领域,就无法领会近200 年来科学家取得的伟大成就。 这本书是“鹦鹉螺·图解学科”系列图书中的一本,通过有感染力的图解、令人称奇的生活应用,以原子为起点,探究化学的基本原理。这本入门读物图文并茂,用视觉学习的方式提纲挈领,借助简洁、清晰、美观的插图和思维导图,降低初高中阶段化学知识的难度,帮助读者迅速建立知识体系;同时,这本书将帮助你了解化学怎样延伸到各个科技领域,进而塑造和诠释着现代社会和我们的生活方式。
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1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育(专科起点升本科、专科)临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来,为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中,有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖(1种荣获特等奖),从众多参评教材中脱颖而出,得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉,争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业,专科起点升本科层次,共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律,体
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本书以继承发扬、临床实用和富有新意为原则,总结中药临床应用的一般规律和方法,反映现代中药研究和临床应用的新成果,并记载药物在反应过程中可能出现的一些不良反应,为一本实用的中药临床应用参考书。全书收载常用中药433种,按药物主要功效分为20章。每一药物从异名、基源、性味归经、功效主治、成分研究、药理研究、炮制研究、临床应用、用量用法、制剂与成药、不良反应、中毒救治、使用注意13个方面进行论述。 本书适合广大临床中医师、中药工作者学参考。
本书为小朋友介绍了关于乘法表的各种知识,内容包括有用的乘法表,2和3的乘法表,4和5的乘法表,6和7的乘法表,8和9的乘法表等知识。本书针对5~8岁儿童,通过细致精美的插图、巧妙的翻翻页设计,直观地呈现了乘法表的知识,让孩子们学习和掌握乘法表的含义和作用,学会乘法计算,解决生活中的实际问题。
本书系统讲述了土木工程仿生科学与技术及其重要应用,包括:土木工程仿生材料、仿生特种结构构件以及土木工程仿生构筑物等内容。本书分类讲述了睡莲、蛏子、蛇皮、龟壳、船蛆、竹子、蚁巢等大自然杰作对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材旨在系统讲述土木工程仿生科学与技术及其重要案例应用,以期对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材充分体现了新工科的紧密结合产业未来发展方向,突出教材的实用性和前瞻性,适应新工科人才培养目标的教育要求。
我们所能感受到的世界,遵循着一套被称为宏观世界经典力学的规则;相对的,量子力学所研究的微观世界则遵循着一套截然不同的物理规则。本书将会重点介绍量子力学中的奇妙现象,以及目前科学界针对这些奇妙现象的诠释。本书通过简单易懂的文字和图片,向读者展示了量子世界中的概念、实验、学术争论,让没有物理学基础的读者也可以领略量子力学的魅力,特别适合小学高年级学生、初中生了解量子力学的基本概念,同时也可丰富每一个人的科学知识。
在他十四岁时,伊恩·斯图尔特开始收集各种他感到有趣但又没有在学校教授的数学,因为他知道,在学校里学的数学并不是数学的全部。他发现,在学校里没有学到的数学其实十分有趣——事实上,其中很多会趣味十足,特别是当不需要担心通过考试或者正确求和时。 这本由何生译的《数学万花筒(3夏尔摩斯探案集)》便是伊恩·斯图尔特教授五十多年收藏的精选,是有趣的数学游戏、谜题、故事和八卦的大杂烩。大部分内容独立成篇,你可以从几乎任意一处着手阅读。此外,斯图尔特教授还记录下了住在贝克街222B的福洛克。夏尔摩斯及其同伴约翰-何生医生破解众多数学疑案的探案冒险。作为参考,本书 给出了那些有已知答案的问题的解答,以及一些供进一步探索的补充说明。 本书适合各种程度的数学爱好者阅读,可帮助培养数学学习兴趣以及破除数学畏惧
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本书总结了人人应知的数字规则,例如商务讲座,会议和聊天,以及理解数字的技巧,是一本分享实用技巧的书。尽管作者对数字并不敏感,但他还是一名负责建立人事系统、培训的顾问,在涉及与公司管理有关的数字时,如果您抓住“诀窍”,将可以切身体会到本书所提到的技巧。如果您不知道计算数字的窍门,就会工作中不知该查什么资料,不知道问题点在哪里,不知道该怎么做,无法高效地工作。 仅通过阅读本书,您就能掌握如何运用新闻、报纸和工作中涉及的数字,达到事半功倍的效果。
血液呈现红色是因为有Fe2+,但你知道还有蓝色血液吗?柳树也能治病?香蕉竟然有辐射!我们可以不再畜牧养殖,直接通过人造肉来解决食品危机?铁锅炒菜真的可以补铁吗?本书是“万物”的生命健康主题。从地球上的各种生命形式,到与我们生活息息相关的空气、饮食、医疗、药物,涉及碳、氧、磷等20多种元素;氢气、氧气、二氧化碳、亚硝酸盐等30多种单质、化合物;范德瓦尔斯力、化学键、大气组成、生物固氮等40多个化学概念,让孩子通过对自身观察和趣味阅读,了解生命中的化学。
“大历史”概念由美国 历史学家大卫 克里斯蒂安提出,后经比尔 盖茨大力资助,得以在 得到传播和发展。因其理论新颖,观点独特,跨学科跨领域,正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值, 是一个能走出学术扩大到普通人群的 好的看历史的思维和视角。《大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物,有着 巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来,不仅市场反响较好,而且获得赞誉无数,被评为2014 世宗图书教养部 图书、学校图书馆期刊 图书、晨读 图书、2015韩国科学创意财团 科学图书,以及韩国出版文化产业振兴院青少年劝学图书等。 《大历史》系列共20册,通过137亿年的时间 展开的10个大转换点和20个问题,融合了宇宙、生命、人类文明的历史。 本书是第3本,《构成物质的元素从何而来?——元素和
本书由主要从事儿童数学认知方面研究的 外 的教育心理学家、原博士生导师张梅玲教授亲自撰写,旨在提升2—6岁孩子的空间思维、逻辑思维、发散思维、数形转化思维四种思维,以及分类能力、比较能力、推理能力、计数能力、解决问题能力、创新能力六大能力。 本书可以让家长解锁日常互动玩法,帮助孩子在进行简单好玩的思维游戏的同时,获得思维、能力的双升级。 期待每个家长能从阅读本书开始,和孩子一起成长,不用再担心孩子的学习能力。
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