本教材针对员工的个人、家庭生活、工作场所和环境变化中存在的健康、情绪、压力等问题，系统介绍了员工援助师必须掌握的职业能力，包括：员工援助计划概述、心理诊断能力、压力疏导能力、监控干预能力、冲突协调能力
中国临床研究的专业化发展任重道远，尚缺乏规范、准人制度和评价机制；对研究者、临床研究监查员、临床研究协调员、临床研究护士等从业人员的系统教育培训仍显不足。培养合格的专业人员参与临床研究是保证临床研究质
本书主要包括老年人康乐活动、老年人健身器材使用、老年人日常生活活动训练、老年人健身康复操、老年人康复效果评定等内容。
本教材分上篇、下篇和附篇三部分。上篇结合中医学的特点阐明临床思维的基本特征和基本内容及临床运用方法，以及中医临床诊断技能的综合运用技巧和治疗策略思路。下篇在继承传统中医临床各科理论知识的基础上，重点突
为培养高质量技术技能型养老服务人才，提升我国养老服务水平，《老年人生活照护理论》以对老年人生活照护相关理论知识为主，以任务为导向，主要分为饮食照护、排泄照护、睡眠照护、清洁照护四大模块。《老年人生活照护技术》为该教材的相对应的技术支撑。本教材内容涉及四大模块，饮食、排泄模块主要讲解相关的解剖知识、生理功能、健康评估以及疾病的症状体征，常见疾病的护理；睡眠、清洁模块主要讲解休息与睡眠、舒适与安全、环境清洁、口腔清洁、身体清洁，内容贴近养老一线，教材编写符合职业教育教学规律，为我国医养康养相结合的技术技能型人才培养提供理论支持。教材以案例为导入，引出教学目标，各模块配有以文字或思维导图等为主的回顾与总结。另教材配套相关PPT、 习题等资料， 好地服务于养老专业教学工作。
本书全面介绍了医疗器械标识（UDI）实施背景、政策、系统组成、编码、载体、数据库、追溯、应用案例与常见问题等内容，以期为我国精准开展和推进实施UDI工作提供技术支撑与参考。为适应国内外UDI管理和技术要求，实现医疗器械可追溯性，促进医疗器械流通行业高质量发展，保障国家医疗产品安全，满足医疗器械相关方精准掌握UDI政策、编码、载体和追溯等方面技术及管理要求的需求，特编写本书。
