本书为马克思主义理论和建设工程重点教材 《毛泽东思想和中国色社会主义理论体系概论》的2023年修订版。 本书主要反映了马克思主义中化时代化的进程和理论成果。本次修订重点：第，贯彻落实的二十大和十九届二中、三中、三中、四中、五中、六中全会，的理论和实践新成果要全面融入本教材。第二，教材对内容和结构进行了重新调整。除导论和结束语外，分为上下篇共八章。其中上篇四章，分别阐述毛泽东思想及其地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果。下篇四章分别阐述中色社会主义理论体系及其地位，邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观。同时，2023年版也充分吸收了线师生使用2021年版教材的意见和建议。
和*版类似
为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑，更好落实立德树人根本任务，铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材《中华民族共同体概论》教材是 部全面系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的统编教材，是一本具有思想政治教育属性的公共课教材，是构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系的重要成果。《中华民族共同体概论》教材的编写出版和发行使用，对于更好用党的创新理论铸魂育人，建设中华民族现代文明，引导青年学生树牢正确的中华民族历史观，根植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念具有重要意义。
本套教材内容立足于马克思主义新闻观的中国化及其实践，对标习近平总书记对新闻舆论队伍建设所作的一系列重要指示批示精神，紧扣考试大纲、聚焦核心考点，重点培训新闻从业人员的政治素质、职业道德、专业知识及技能，以期适应新时代我国传媒事业高质量发展的需要。 《全国新闻记者职业资格考试培训教材 新闻采编实务》包括新闻采写的特征和原则、新闻发现、新闻选题与采访策划、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、广播电视网络新闻采编、融合报道等内容。书中详细讲解新闻采访、写作及编辑的技巧，提供丰富的案例分析。 旨在培养学生具备扎实的新闻采编能力，掌握新闻采访技巧，熟知新闻写作规范，熟悉新闻编辑流程，努力将自己培养成为全媒型、复合型、专家型新闻人才。
本套教材内容立足于马克思主义新闻观的中国化及其实践，对标习近平总书记对新闻舆论队伍建设所作的一系列重要指示批示精神，紧扣考试大纲、聚焦核心考点，重点培训新闻从业人员的政治素质、职业道德、专业知识及技能，以期适应新时代我国传媒事业高质量发展的需要。 《全国新闻记者职业资格考试培训教材 新闻基础知识》包括习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平文化思想、习近平关于新闻舆论工作的重要论述、党的二十大精神、马克思主义新闻观、党的新闻舆论工作简史、新闻法治与新闻管理、新闻传播主要法律法规、新闻道德、新闻记者的职业要求等内容。 旨在帮助应试人员系统学习并掌握所需的新闻基础知识，始终坚持马克思主义新闻观，深刻领会习近平关于新闻舆论工作的重要论述，承担新闻记者职责，做政治坚定的新闻工作者
《全媒体国际传播：理论创新与实践转向》旨在为全媒体环境下的国际传播研究、实践与教学贡献理论创新思路和实践案例解析。全书分上、中、下三篇，上篇主要探讨全媒体国际传播的前沿理论问题，中篇梳理国际媒体运用新媒体技术和平台开展国际传播的**趋势，下篇剖析中国媒体进行全媒体国际传播的**案例。本书服务于科研、实践、教学三类需求，既通过趋势研究体现前瞻性，又通过案例分析体现借鉴性，同时为课堂教学提供新鲜素材。
《高中生心理健康教育（第2版）》是根据*颁发的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的文件精神，针对高中生的实际情况编写而成。全书共分八章，内容包括环境适应、自我认识、学会学习、创新创造、面对考试、交往有术、快乐相处、情绪管理8个专题。每一节都由心灵故事、典型案例、测一测、知识导读、策略训练、反观自我、活动拓展7部分组成。 《高中生心理健康教育（第2版）》旨在帮助高中生确立正确的自我意识，培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；帮助高中生正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进积极的情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。 《高中生心理健康教育（第2版）》融科学
本书首先回顾了当前技术设计师、记者和研究人员使用的术语和理由，随后描述了智能城市发展的三种模式 从零开始建设型智慧城市、改造型智慧城市和社交型智慧城市 并提供了每种模式的实例。本书涵盖了传感器、公共wifi、大数据和智能手机应用程序等各种技术和方法，还讨论了开发人员如何设想建成环境、技术和城市基础设施、公民和公民参与之间的交互。研究过世界各地智慧城市的作者认为，智慧城市开发商应该与当地社区居民更紧密地合作，认识到他们与城市的原有关系，认识到技术修复的局限性。
户县北乡迎祭城隍民俗活动2009年被评定为是陕西省非物质文化遗产项目，2014年被评定为国家非物质文化遗产项目，是户县北乡参与人数为众多、村民喜闻乐见的大型民俗活动，是建设乡村文化的核心力量，本著作通过实地考察、客观记录陕西关中地区具有代表性的 节庆民俗 活动，发掘其对社会主义新农村文化建设，创新农村文化建设机制及体制的重要意义及作用，从文化复兴角度去探索乡村振兴之路。
本书共8章，介绍了食品工业中应用到的一些新型的和较为成熟的分离技术及相应的研究现状和发展动态，侧重于现代食品分离技术的装置及工艺流程、对分离食品类型的要求及在食品工业中的应用。主要内容包括：食品工业中分离技术概论、膜分离技术（纳滤、超滤、微滤、反渗透和电渗析）、萃取技术（超临界流体萃取、亚临界萃取和外场辅助萃取技术）、色谱技术（离子交换色谱、逆流色谱、径向色谱和其他层析色谱）、吸附澄清技术、分子蒸馏技术、毛细管电泳分离技术和结晶分离技术。本书配套课件来展示教材的内容及重点、难点，便于使用本书的教师梳理教学方案及学生自学。
《普通高等教育 十一五 *规划教材：力学（下）（第4版） 理论力学》第二版于1987年获国家*高等学校优秀教材一等奖。此书为第四版。这次修订，根据读者意见和修订者的教学体会，在保持原书特点的同时，调整充实了一些内容，强化了基础，增加了一些反映学科发展的新内容，更新了部分习题。下册相对独立于上册，可以供物理类专业理论力学课程教学使用。下册内容包括：矢量力学、达朗贝尔原理、拉格朗日力学、有心力、散射问题、微振动、刚体力学、哈密顿力学、力学变分原理、正则变换、哈密顿一雅可比方程、非线性力学、弹性体、流体运动学、流体动力学。 本书可作为高等学校物理类专业或其他相近专业的教材，也可供中学教师参考。
程秀兰主编的这本《学前教育评价》是教师教育 课程标准配套教材、全国教师资格证书考试通用教材 。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇 构成。其中，评价理论篇着重对学前教育评价的产生 与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型， 学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述； 评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价 资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生 初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重 于对学前教育发展中的核心要素 学前儿童发展、 幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国 家新颁布的有关学前教育的政策文件运用于这些评价 中。 本教材适合作为高等师范院校学前教育专业学生 的专业课教材使用，也是学前教育实践中的管理者、 教师开展研究和进行具体评价
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为第十卷，收录《南唐藝文志》《宋史藝文志新編》《宋史藝文志考異》三种。
本书为《二十五史艺文经籍志考补续编》第七卷，收《补梁书艺文志》《补陈书艺文志》《补魏书艺文志》《补北齐书艺文志》《补周书艺文志》《北朝艺文志简编》六种。《续刊》一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本。
《二十五史艺文经籍志考补萃编续刊》是一部史志目录汇集与整理的大型丛书，对所收之书，每种都精选底本，加以标点校勘，旨在学学界提供质量上乘、便于阅读的版本，是史学、目录学、文献学、图书史、学术史、文化史、科技史等多个学科领域研究者的之书。《续刊》在《二十五史艺文经籍志考补萃编》的基础上，对二十五史艺文经籍志考补之作进行更加全面深入的编纂整理。本书为《二十五史艺文经籍志考补续编》第三卷，收录《汉书艺文志举例》（李笠）《汉志诗赋略广疏》《汉志辞赋存目考》《汉书艺文志讲记》等七种。
本书对游戏进行了全面论述。与一般的游戏开发类书籍不同，本书侧重提升读者的游戏素养，普及游戏基础知识，使其对游戏有一个客观的认识。 本书共13章，主要概括了游戏的特征，整理了部分具有代表性的传统游戏，揭示了游戏所蕴含的原理，回顾了电子游戏的发展历程，并对部分具有代表性的经典作品进行了简析，介绍了游戏基本规则、游戏关卡、游戏视觉的普遍规律以及游戏的主要类别，探讨了 游戏化 的概念和应用。 本书对于游戏娱乐相关专业学生、游戏爱好者，以及行业从业人员都具有参考价值。
