本书是以马克思主义自然辩证法理论的教育为主线，帮助硕士生掌握辩证唯物主义的自然观、科学观、技术观、工程观及其方法论，了解自然界发展和科学、技术、工程发展的一般规律，理解科学、技术、工程在社会发展中的作用，认识中国马克思主义科学技术观与创新型国家建设的重大意义，培养硕士生的创新精神和创新能力的一门思想政治理论课。
园艺疗法作为一种新型的医疗方法，在我国不仅具有深厚的文化基础，而且具有广阔的应用前景与发展前景。 《园艺疗法概论》在系统介绍园艺疗法的历史与现状，理论基础，功效与特征，适用对象，构造要素与实施场所，实施程序设计、实施过程与评价，教育与科学研究的基础上，还介绍了园艺植物与绿地的保健功能，园艺疗法师资格认证制度与就业，园艺疗法专类园规划设计。 《园艺疗法概论》可供园艺、风景园林、医疗、护理、社会福利等相关专业师生使用，也可供园艺工作者、风景园林设计师、苗圃与植物园工作人员、敬老院工作人员以及政府福利部门工作人员等参考使用。
本书力求理论性与实践性、科学性与实用性、专业性与科普性结合。本书共八章，汇集了国内外森林康养领域各方信息和资料，从起源、概念到主要国家以及国内主要省份的发展现状，从理论基础到实践运用，从作用与意义到具体的功能与主要疗法，从宏观政策到具体的规划设计要求，从运营管理到服务规范等，基本上囊括了森林康养相关内容，具有很强的实用性和指导性。
《种子生产与管理》的主要内容有作物种子生产与管理概述、作物品种选育基础知识、种子生产基本原理、农作物种子生产技术、蔬菜种子生产技术、种子检验、种子加工与贮藏、种子法规与种子营销。 《种子生产与管理》在内容编排和形式上均体现工学结合的特点，注重技能的培养和技术的实用性，适应多样化教学的需要。 《种子生产与管理》可作为高职院校种子、农学、农艺、园艺、植保、生物技术等专业教材，也可作为五年制高职植物生产类专业教材，还可供全国种子生产技术和管理人员学习参考。
全书共分8章，具体为：靠前章茶的起源与分类、第二章茶叶的化学成分、第三章茶的保健功能、第四章茶与常见疾病的防治、第五章茶与精神卫生、第六章茶与美容、第七章古今茶疗与现代茶养生、食品第八章科学饮茶与健康。每章附有思考题。可作为茶学专业本科教材，也可作为高校通识课教材。
本书是“十三五”职业教育国家规划教材，在编写体例上充分体现高等职业教育人才培养目标和就业岗位群对人才培养的能力需求特点。全书根据职业能力形成规律按基本技能、职业技能和专业技能（主要农作物、蔬菜、果树等病虫草害防治）三篇进行编写，主要农作物植保技术根据作物生长周期设计。全书分为15个典型工作任务、35个工作项目，包含约165张黑白插图、170余张重要植物病虫害彩色图片及课程PPT（通过扫描二维码获取）。有利于教师教学、学生学习和识别掌握。 每个工作项目设有技能学习目标、教学资源、原理与知识、操作方法及考核标准、练习及思考题等。以工作任务为主线，使“教、学、做”一体化。本书体例新颖、层次清晰，深入浅出，实用性、针对性和可操作性强，突出了农业职业综合能力培养。教材注重融合思政教育理念，实现了思政教
本教材是以技术技能人才培养为目标,以畜牧兽医专业群畜牧专业动物营养与饲料方面的岗位能力需求为导向,坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则,以过程性知识为主、陈述性知识为辅;以实际应用知识和实践操作为主,依据教学内容的同质性和技术技能的相似性,将动物营养、动物饲料、动物饲养、饲料质量检定等知识和技能列出,进行归类和教学设计。其内容体系分为模块、项目和任务三级结构,每一项目又设“学习目标”、“学习内容”、“学习要求”三个教学组织单元,并以任务的形式展开叙述,明确学生通过学习应达到的识记、理解和应用等方面的基本要求。有些项目的相关理论知识或实践技能,可通过扫描二维码、技能训练、知识拓展或知识链接等形式学习,为实现课程的教学目标和提高学生的学习效果奠定基础。
食品质量与安全管理是质量管理学与食品科学形成的交叉学科在食品行业中的应用。食品是关系人体健康和安全的特殊产品，因此，食品的质量与安全性理所当然地受到人民群众、企业、社会和政府的普遍关注和高度重视。《食品质量与安全管理》从我国食品质量与安全管理的实际情况出发，系统地阐述了食品质量与安全管理的基本概念、理论和方法，介绍了食品质量与安全的监管体系和制度、法规、食品安全标准、ISO9000系列质量管理标准、良好操作规范(GMP)和卫生标准操作程序(SSOP)、危害分析与关键点控制(HACCP)体系和ISO22000食品安全管理体系、食品质量和安全检验以及食品安全追溯体系等。在阐明理论和技术的同时还列举了范例，并通过二维码技术拓展了相关内容便于读者深入理解和实际应用。本书从食品安全的特殊性出发阐述了其在社会政治方面的表现和影响
农业信息技术是现代信息技术与农业科学相结合的新兴交叉学科，是主要研究现代信息技术在农业领域中应用的理论与技术，为农业的生产管理、经营决策、科学研究和技术推广提供新的管理方法、决策技术、试验手段和传播途径，促进传统经验型农业向现代型农业转变。 《农业信息技术（第2版）》共分9章，主要介绍农业信息技术概述、农业信息采集、农业数据库系统、农业遥感监测、地理信息系统、作物模拟模型、农业专家系统、农业技术和农业信息网络的技术原理、应用现状与发展趋势。 《农业信息技术（第2版）》适合高等农业院校植物生产类专业和相关专业的本科生和研究生教学使用，也可供农业管理人员和技术人员参考。
本书为《植物学 》 (第2版修订版)下册，各章基本上由原编者修订，主要根据“打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学”的精神，在原教材的基础上进行了全面修改和补充。戴类部分增加了“维管植物分类”一节：被子植物一拿增加了“植物命名法”“国际植物金名法规”“各亚纲的特征等内容，并增添了几个科、属：“植物分类学概述”一章也进行了较大的修改和补充，增加了“超微结构和微形态学特征在被子植物分类中的应用”一节。各章末增加了复习思考题，书后附主要参考文献，便于教师和学生参考。本书可供全国高等师范院校、综合性大学、高等农林院校生物科学、生物技术等相关专业用作教材，亦可供植物学相关科研人员参考使用。
本教材由新疆农业职业技术学院、新疆博州农业技术推广中心、新疆科创天达农业工程有限公司等单位，校企行三方合作，组织人员编写。以各类蔬菜新技术、新设备、新的栽培模式及病虫害绿色防控技术等为代表，模块式项目化进行内容组织，结合关键生产技术，配备了现场图片，图文并茂，形象直观。根据设施蔬菜、蔬菜、绿色蔬菜产品的特殊需求，以及目前人们对阳台、天台等建筑农业环境生产需求渐增的特点，结合常见、易种植管理的蔬菜栽培内容，普及土壤污染防治及耕地安全利用技术等内容，具有较强的针对性、操作性和实用性。
全书以花卉栽培技术为主线，对基本理论与基本技术知识体系进行了系统的构建。全书共十章，划分为三个不同知识体系的单元，即花卉的认识、花卉的栽培条件、花卉的栽培管理技术。每个单元又由五部分组成，即单元内容提要、学习目标、基础知识与基本技能、复习思考题、实训指导。第一单元包含三章，即花卉的概述、分类和应用，是对花卉含义、种类及园林与生活应用的基本认识和了解；第二单元包含两章，即花卉栽培的环境条件和设施条件，是对花卉栽培所需环境条件和设施及设备条件的熟悉与了解；第三单元包含五章，即花卉的繁殖技术、花期调控技术及露地花卉、温室花卉、专类花卉的栽培管理技术，是技术、技能的主体，是对花卉栽培技术实践应用的具体阐述。本教材插入了大量自拍图片，结构新颖，系统性强，可参考的技能实训内容多，并吸收
本书修订时主要根据“打好基础、精选内容、逐步更新、利于教学”的精神，在原教材的基础上进行了全面的修改和补充。各章内容都有所增删，同时，在保证专业基础知识的前提下，加强了联系生产实际的部分。为了便于教学，在某些节的编排顺序上有所更动，并对插图进行了精选和补充。各章末增加了复习思考题，书后附主要参考书，便于教师和学生参考。本书可供全国高等师范院校、综合性大学、高等农林院校生物科学、生物技术等相关专业用作教材，亦可供植物学相关科研人员参考使用。
农业技术经济学是由农业技术科学与农业经济科学相互交叉渗透的新兴应用学科。它以“科学技术是第一生产力”的经济增长理论为核心，农业科技进步为研究对象，广泛吸收农业经济学、微观经济学统计学与计量经济学、数字经济学等学科的一般原理，基于农业技术经济效应理论、农业技术要素报酬变动规律、农业生产要素配置原理与规模经济原理，通过农业生产结构优化、农业技术进步、农业技术创新，农业技术选择与采用、技术扩散与经济效果的很好结合。农业技术经济学从研究对象到研究内容从学科理论到研究方法，都体现了鲜明的实用性与广泛的量化性。本教材是国家林业和草原局普通高等教育“十四五”规划教材，既可作为农林院校经济管理类、农学类、工学类等相关专业的本科教材及硕士研究生的参考用书，也可作为农林经济管理相关专业的本科教
《景观生态与规划》是国家林业和草原局普通高等教育“十四五”规划教材，根据景观生态学科发展及当前生态文明建设对生态规划需求的新形势，组织全国11所高校的教师编写而成。本书在详细总结和整理景观生态学有关理论和方法的基础上，结合景观生态规划应用实践组织教材结构和内容，以更好地推动景观生态学理论学习和实践应用。本书包括绪论、景观生态学基本理论、景观要素与景观结构和格局、景观格局与生态流和生态过程、干扰与景观动态等基础理论，景观调查与分类、景观格局分析、景观模型与模拟、景观特征评价等景观生态学方法，以及区域景观生态规划、城市景观生态规划、乡村景观生态规划、生物多样性保护规划、基于生态系统服务的景观规划、退化生态系统生态修复规划。 本书可作为高等院校生态学、城乡规划、风景园林、土地管理、生
《微生物基础》是高职院校学生进入微生物学领域学习的基础教材，共分10章，系统地介绍了微生物学的基础知识。主要内容包括绪论、原核生物、真核微生物、病毒和亚病毒、微生物遗传变异、消毒与灭菌、菌种保藏、微生物营养和培养基、微生物生长、微生物生态等。为了便于引导学生自学，每章均列有项目描述、知识目标和能力目标，并在章末配有巩固练习以方便学生自我测试学习效果。本教材内容全面，可供使用者根据需要进行相应选择。
《园林绿化工程概预算》共九章，主要包括：园林绿化工程概预算基础、园林绿化工程定额、工程量“清单计价”概述、园林绿化工程工程量计算方法、园林绿化工程工程量清单计价编制与示例、园林绿化工程工程量清单计价应用实例、园林绿化工程施工图预算的编制、园林绿化工程预算审查与竣工结算及园林绿化工程预算经济管理。理论结合实践案例说明，条理清晰，言简意赅。《园林绿化工程概预算》不仅可作为高等教育本、专科院校园林专业师生的教学参考书和教学教材用书，也可作为广大园林绿化工程预算人员、工程造价人员、审计人员、工程项目经理及工程管理人员使用的工具书，也是初学工程造价、概预算专业人员的良师益友。
《果树生产技术》（北方本）（第二版）采用项目任务式体例，全书共分5个模块，第一模块为果树生产基础知识，设计2个项目，2个任务；第二模块为果树生产基本技术，设计繁育嫁接苗、繁育自根苗、建立果园、土肥水管理、整形修剪、花果管理6个项目，15个任务；第三模块为北方主要果树生产技术，设计了苹果、梨、桃、葡萄的生产技术4个项目，19个任务；第四模块为特色果树生产技术，设计了李、杏、樱桃、山楂、柿、草莓、石榴、猕猴桃、核桃、扁桃的生产技术10个项目，32个任务；第五模块为设施果树生产技术，设计了设施果园建造、设施果树的栽植、调控设施环境及设施葡萄、樱桃、桃、李、杏、草莓的生产技术8个项目，9个任务。每一任务都采取任务提出、任务分析、任务实施、理论认知的形式编写，并设有“知识链接”拓展学生知识面。本教材内容
《TopSolid家具智能设计制造技术》实用性和针对性强，与企业共同开发，既适用学校教学，也可作为社会学习者使用。本教材内容包含基础工具介绍与实用案例讲解。重点以项目案例展开教学，学生可以结合教材文本及对应教学视频学习，在课堂教师的演示指导下，快速绘制出案例作品，并能在此基础上熟练掌握软件工具，进行设计创作。教材分为两大模块：TopSolid基础知识、TopSolid实践操作。目前国内大型家具公司及相关企业均引进TopSolid软件，引进加工中心，家具企业也在整体大智能制造环境下自觉主动转型升级。全国开设家具及相近专业的高校上百所，专业要引领行业，专业课程设置上应科学合理、与行业最前沿紧密联系。基于此，组织相关高校、企业共同编写此教材，以期优化家具及相近专业课程体系，培养更多真正适应新时代家具行业发展的人才。
本教材是高等职业教育畜牧兽医专业群核心课程的教材，是以颁布的《职业教育专业简介（2022年修订）》为依据，根据“双高计划”项目建设与《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的要求，结合“基于产教融合畜牧兽医专业人才培养规划和课程体系改革与实践”课题的研究成果编写的。 本教材结合当前国内外养羊生产实际，较全面地介绍了羊品种与遗传资源保护，羊场建设与环境调控，羊的营养与饲料调制，羊的选种选配与繁殖，羊的饲养管理，奶山羊的饲养管理，羊常见疫病预防与控制等内容，叙述详尽，科学实用，可供职业院校畜牧兽医专业群教学使用，也可供相关科技人员参考。
《花卉装饰与应用（第2版 高等院校观赏园艺方向“十三五”规划教材）》是根据观赏园艺及相关专业方向创新人才培养要求，从大学生认知角度构建内容体系，力求反映当前国内外有关花卉装饰与应用的新动态。全书分为8章，包括绪论，花卉种质资源与分类，花卉观赏特性与花文化，室内花卉装饰，庭园花卉装饰，插花艺术与时尚花艺，花卉艺栽及应用，花卉装饰配套材料。每章有小结、思考题和推荐阅读书目。 本教材不仅适用于高等院校园艺、园林等专业学生，同时也可为其他专业学生开设公共选修课，以及广大园艺工作与爱好者学习和参考。
草坪建植与养护是我国高等职业院校园林类、高尔夫球运动与管理等专业的专业课，也是农业类、环境保护类专业的专业课。本教材以项目导向、任务驱动为依据，按照“项目-任务”的模式进行编写，每个项目包括学习目标与任务，每个任务包括任务指导书、知识链接、实训等，注重实践操作与实际运用能力的培养，体现高等职业教育的特点。主要内容包括认识草坪与草坪业、认识草坪草、草坪建植、草坪养护、草坪绿色高效生产技术，共5个项目20个任务。本教材可作为高等职业教育园林类、园艺技术、高尔夫球运动与管理、环境保护类等专业的教材，也可作为相关专业的农技推广人员、工程技术人员的参考用书。
《水土保持与荒漠化监测》是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材。全书在介绍水土保持与荒漠化监测相关概念的基础上，系统阐述了水力、风力、冻融与重力侵蚀及荒漠化与沙化监测措标与方法，介绍了水土流失综合调查、生产建设项目水土保持监测的过程和方法，同时突出了新技术在水土保持监测中的应用介绍。 本书可作为高等院校水土保持与荒漠化防治专业本科生和研究生的教材，也可供从事水文、生态和环境保护监测工作、行业管理与技术培训等使用，并可作为相关专业科研人员研究和调查的参考书。
教材介绍了普通植物病理学实践教学的基本内容，包括25个实验和3个教学实习，除了包含传统的观察性和验证性实验外，还加入若干综合性和设计性实验，旨在通过野外植物病害调查、标本采集和病原物鉴定等实践操作，提升学生对普通植物病理学知识的掌握。本教材既可以作为植物保护、森林保护本科专业普通植物病理学课程的实践课指导教材，也可作为林学、园林等专业林木病理学和园林植物保护课程的实践教学指导教材，还可作为植物病理学研究人员的工作参考书。
《蔬菜栽培技术》（南方本）根据蔬菜栽培与管理职业岗位能力要求，全面阐述了相应职业岗位的工作任务与工作过程，确定典型工作任务；按照工作岗位对知识、能力、素质的要求，参照蔬菜园艺工国家职业资格标准，结合蔬菜生产过程和典型工作任务，设计了蔬菜栽培基础、蔬菜栽培的基本流程、蔬菜设施栽培基础、蔬菜安全生产基础、茄果类蔬菜栽培、瓜类蔬菜栽培、豆类蔬菜栽培、白菜类蔬菜栽培、根菜类蔬菜栽培、绿叶蔬菜栽培、葱蒜类蔬菜栽培、薯芋类蔬菜栽培、水生蔬菜栽培、多年生及杂类蔬菜栽培、芽苗菜生产共十五个项目，每个项目包含若干个任务，每个任务下设“任务描述”“任务分析”“相关知识”“任务实施”“效果评估”“拓展提高”“课外练习”7个模块。本书可作为高等职业院校与高等专科院校蔬菜、园艺及其他种植类专业教材，
