《投资银行学》从实务的角度探讨了投资银行业务的实践与应用，阐述了投资银行的基本理论、基本业务和基本技能，反映了我国投资银行业务发展的趋势和现状。《投资银行学》内容丰富、充实，针对性和实用性强，读者对象广泛，可作为高等继续教育金融学、经济学等经济管理专业本专科教材，也可供金融业从业人员培训和参考之用。
本书共分五个部分讲述组织行为学的相关内容。导言部分包括组织行为学研究的对象、内容、发展历史、研究现状与趋势、研究方法、研究设计、人性观等；个体行为部分主要论及组织中个体的知觉、兴趣、价值观、人格、能力、需要和动机、态度以及激励理论等；群体行为部分主要论及组织中群体的功能、分类、压力、规范、冲突、竞争、团队建设等；领导行为部分主要讲述领导能力、领导风格、领导类型、领导理论等；组织系统部分侧重讲授组织设计、组织结构、组织变革和组织发展、组织文化建设等内容。 全书结构编排科学合理，内容丰富充实，理论与案例结合紧密，文字清新流畅，学术性和实践性并重，不仅适合工商类、管理类、经济类、心理类、教育类等专业学生使用，也适合已经进入工作实践领域中的管理者、领导者和员工阅读。
“中国教育史”课程是高等院校教育学类专业的基础性课程。作者在长期从事中国教育史科研和教学的基础上，对中国教育史进行重新梳理并有所创新，使本教材具有较强的教学适用性。本书将中国教育史分为传统教育和现代教育两大阶段，全书共设五篇十六章，从教育制度、教育事件、教育实践、教育人物、教育论著、教育理论、教育思潮等方面，分别叙述了中国传统教育的缘起与奠基、建立与拓展、完善与式微，中国现代教育的萌生与探索、改革与发展。 本书可作为高等院校教育学科各专业本科生、研究生的教材和中小学教师继续教育用书，也可供教育工作者和研究人员参考。
《行业人才需求与职业院校专业设置指导报告》由*通过购买服务的方式委托相关行业职业教育教学指导委员会研究发布， 内容紧扣经济结构调整和产业升级的实际，对40个行业的人才数量、素质、结构、分布和使用情况进行了分析，在提升职业院校专业设置和人才培养针对性方面具有较高的指导价值。本报告分两辑出版，本书为第一辑，包含15分册。
本书共十章，～第五章主要介绍证券市场的基本知识，着重阐述证券投资市场(包括发行市场和交易市场)的形成和发展、结构和功能、运行和效率，以及中国证券市场的历史沿革，使学生能对证券市场的基本框架有一个全面的了解；第六～第九章主要从技术层面上探讨证券，一方面对证券价格的形成及其影响因素进行了分析和研究，另一方面对证券的基础分析和技术分析方法以及证券的投资管理进行了阐述。第十章介绍了行为金融学对证券市场一些异象的解释。
《英语教师职业技能训练简明教程》 (A Practical Training Courseof English Teaching Techniques) 是以《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本标准》为依据而编写的。该书以微格教学理论为指导，对我国英语教师职业技能的训练和培养进行了深入细致的探讨。 全书共分13个单元，分别以简要的说明和具体的示例阐述了英语教师的各项职业技能的训练步骤和方法，适用于师范院校、教育学院和师资培训项目的英语专业教师职业技能训练课程，也可作为广大英语教师学习自修的参考书。 本书原系“九五”*重点教材——英语专业系列教材之一，现纳入师范教育司组织评审并向全国的教师继续教育之中。
