本书全面系统地介绍了Final Cut ProⅩ剪辑软件的各项功能与使用技技巧。全书共10章，穿插了100余个小实例来讲解Final Cut ProⅩ重要设置的实际用途，使读者能够更有效地掌握软件的各种使用技法，轻松、高效地完成影视项目的剪辑工作。本书以影视剪辑的流程为线索进行讲解，从前期的采集与导入，到素材和项目的管理，再到项目的具体编辑和校色，以及动画的编辑与合成处理，*后到输岀，让读者能流畅地阅读，并能快速、准确地找到所需要的章节内容，提高学习效率。 随书赠送全部案例的工程文件、47个案例效果图，以及43集教学视频，方便读者学习。 本书适合数字影视行业的从业者阅读，也可供相关专业的学生和爱好者阅读使用。
本书系统全面地介绍了数字媒体技术的概念、原理及其典型的技术方法和系统。本书的特点是既注重系统性和科学性，又注重实用性。本书共分14章。其中，第1章介绍了数字媒体技术的基本概念； 第2章简述了数字媒体的技术基础； 第3章~第7章概括性描述了数字媒体如声音、视频、图像、动画、游戏等特性、设计方法和基本操作； 第8章概述了虚拟现实交互技术； 第9章详细地说明了数字媒体的Web集成与应用； 第10章~第13章梳理了数字媒体的压缩、存储、版权保护和传输技术； 第14章展望了数字媒体技术的发展趋势。本书可作为高等学校信息科学和数字媒体相关专业的“数字媒体技术”课程的教材或教学参考书，也可作为需要开发数字媒体相关产品的广大计算机用户的阅读参考书。
电子游戏是如何创造情感的呢？在本书中， Katherine Isbister 描述了选择和心流这两种可以将游戏和其他媒体区分开来的品质，并解释了游戏开发者们是如何通过游戏角色、非玩家角色及游戏角色定制化在单机游戏和社交游戏中建立这些品质的。作者通过一系列细致入微的实例（包括流行游戏、独立游戏及艺术游戏）详细说明了游戏是如何影响情感和社交连接的。本书为我们提供了一种新的思考和鉴赏游戏的方式。
课件制作是中小学教师必须掌握的一种技能。本书讲解了中小学多媒体课件的基本概念，中小学多媒体课件制作的方法与步骤，中小学多媒体课件素材的基本知识，中小学课文插图及图形图像的采集、编辑与处理，中小学课文配音及声音文件的采集、编辑与处理，中小学课文视频文件的编辑与处理，Flash8基础与实例，中小学课件制作实例，重点介绍了中小学课件制作中素材的采集、编辑与处理技巧，利用Flash8由浅入深地介绍了课件制作的方法。本书内容全面，结构明晰，实例生动，语言流畅。 本书可作为中小学教师课件制作的培训教材，也可作为师范类本、专科学生课件制作的选修课教材。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导分委员会立项教材，是根据*高等学校计算机基础教学指导委员会颁布的《计算机基础课程教学基本要求》以及文科教指委颁布的《大学计算机教学要求（第6版）》中有关“多媒体技术及应用”课程的教学要求编写而成的。 本书采用模块化教学内容组织方式，通过引导式和案例式教学方法以及专设的思维训练与能力拓展环节，启发学生思维，培养学生多媒体信息的处理与应用能力。全书共分9章，内容包括多媒体技术概述、多媒体技术基础、数字音频处理、计算机图形处理、数字图像处理、计算机动画制作、多媒体视频技术、多媒体应用系统开发以及网络多媒体技术，涵盖了当今主流的多媒体技术领域的相关知识、应用和开发方法。 本书内容翔实，图文并茂，实例丰富，具有很强的实用性和操作性。可作为普通
本书作为游戏设计的理论教材，从结构上分为五大部分：游戏定义、游戏发展史、游戏分类、游戏研发制作流程、游戏产业及游戏市场的发展。游戏发展史包括电脑游戏、电子游戏、网络游戏、手机游戏等各种平台下虚拟游戏的诞生、演变和发展过程。游戏分类则分别将不同的游戏平台、载体、形式和内容作为标准，来讲解各种分类下的具体概念和所涵盖的游戏内容。书中还介绍了当今一线游戏公司的运作和具体的开发过程，从宏观视角介绍了游戏公司的部门和职能划分、游戏制作的基本流程、公司的运营模式以及游戏产品的营销与推广等，并从微观角度详细讲解了游戏策划、美术、程序和引擎等具体方面的内容。除此以外，书中还介绍了当今世界游戏产业及游戏市场的发展现状、中国游戏产业的发展情况和未来的就业前景等。
本书的目的是想让人们考虑设计虚拟世界的问题。问题不在于你是否赞同其中的观点，而在于——除非你能够提出自己的观点。 从虚拟世界的创建与设计、玩家与生命、伦理学与美学导向、虚拟角色与现实基础等内容的介绍中，让你了解到有关虚拟世界设计与创建的方方面面。虚拟世界不能被简单地概括为电脑或街机游戏，其中有它自己的生存方式，而角色几乎可以代表玩家思维的一切。本书不仅介绍了虚拟世界的创建与设计技术，同时也讨论了如何玩的技巧。 本书结构清晰，内容丰富，所涉及的概念、技巧极有实用性。适合于所有游戏设计者——游戏设计师以及玩家，而且对艺术、美术专业师生也有很好的参考价值。
本书根据幼儿园、小学教学现状，以及各高等院校学前教育专业、小学教育专业目前的课程设置的需要，从教师教学与学校日常活动的内容上着手，结合幼儿园、小学课程所需体现的各项技能，培养学前教育专业、小学教育专业学生所需的胜任幼儿教育、小学教育的教育教学活动设计、教玩具开发的能力；强调其对儿童游戏器材的开发设计、环境创设、教学方案写作分析的能力；更加注重对学生发散思维和创新能力的培养；使学前教育、小学教育专业的学生能够更好地胜任教师这份工作。 本书适用于学前教育专业、小学教育专业的在校学生，也可以为中小学、幼儿教师培训提供参考。主要用于幼儿园教学活动和中小学劳技课、实验课和课外体育活动上。
Android游戏开发有很大的市场需求，但又容易给人以很简单的错觉。实际上，Android游戏开发涉及编程基础、Java编程语言、游戏开发、代码优化、Android应用程序开发等众多的知识和技能。 本书是一本面向初学者的很好的Android游戏开发指南。全书共11章，分为4个部分，按部就班地介绍了Java语言和编写面向对象的应用程序等基本知识，带领读者尝试Android的构建模块，并创建有趣的、交互性的、支持触摸控制的2D游戏。本书还通过配套站点，提供了众多的示例Java和Android游戏项目库，可供你自己继续学习并成长为一名游戏程序员。 如果你已经或者想要开发Android游戏，但是却不知道从何下手，那么本书是为你量身定做的。不管你是没有任何编程经验的初学者，还是一名有经验的Java开发者，都可以通过阅读本书成长为一名Android游戏开发人员。
本书介绍了游戏编程的基础知识。本着边做边学的原则，它从游戏编程应具备的基本知识开始，通过“坦克大战”、“走方格”2个小游戏的制作过程，系统地介绍了游戏开发的基本过程和方法；游戏中常用的几种AI的原理和算法；为了减少初学编程的读者的捆扰，本书以功能强大的WGE游戏开发引擎作为讲解的载体，使读者可以轻松地理解并实践所讲的例子。本书对游戏编程爱好者具有很强的指导意义和借鉴作用，是一本不可多得的好书。
本书针对信息化教学应用能力培训的实际需要，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》的具体要求，选择目前使用较多的PowerPoint、Flash、Dreamweaver等制作工具，主要介绍多媒体课件设计开发的理论，多媒体素材制作的常用方法，多媒体课件美学基础，演示型多媒体课件、训练练习型多媒体课件、模拟实验型多媒体课件、游戏型多媒体课件、网络自主学习型多媒体课件设计、开发、应用的完整过程，书中对大量课件设计与制作的实际案例进行了详细讲解。 本书提供所有课件实例及相关素材，并为教师提供教学课件，可作为教育技术学专业本科生和师范类学生教育技术能力的培训教材，也可作为中小学教师的职后培训教材。
《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字媒体导论》由四大部分组成，包括数字媒体的基础篇、技术篇、艺术篇和产业篇。基础篇由媒体概论、传播学基础和数字媒体概述三章组成；技术篇由数字音频处理技术、数字图像处理技术、数字视频处理技术、数字动画技术、数字压缩技术、网络多媒体技术、数字游戏技术和虚拟现实技术八章组成；艺术篇由近现代数字艺术的发展和数字媒体艺术的美学及表征两章组成；产业篇由数字媒体产业综述和数字媒体与文化创意产业两章组成。 《21世纪高等学校数字媒体专业规划教材：数字媒体导论》在内容上，深入浅出地介绍了数字媒体的相关定义、概念、技术及应用领域，提供了一种循序渐进式的知识体系；在结构上，首先以构建数字媒体基础知识为基石，其次从技术和艺术两个维度展开对数字媒体的介绍，后
