故事形象、生动。用猫的形象演绎了“长坂坡”这一名段。《京剧猫·长坂坡》适合7-10岁喜欢卡通动漫的小朋友阅读使用。《京剧猫·长坂坡》由连环画出版社出版。
《别让鸽子开巴士!》荣获2003年美国凯迪克大奖。一看书名就能引起读者强烈的好奇:为什么鸽子要开巴士?为什么不让鸽子开巴士?为什么是鸽子?这到底是一本怎样的书呀!趣味的创意构图,柔和的温暖色调,再加上小鸽子俏皮的耍赖个性,让你不自觉要对他大声喊出“不行!”巴士司机临时有事,离开前特别嘱咐读者,千万“别让鸽子开巴士!”可是鸽子使出百般伎俩:苦苦哀求、撒个小谎、拍马屁、套近乎、耍赖……千方百计想坐上驾驶座,你会同意让鸽子开巴士吗?
巴迪到了一个陌生的地方,很想交朋友,但是当小老鼠拒绝和他玩之后,他就开始不自信起来,甚至还没有问别人愿不愿意和他玩,就因为别人的态度似乎不友善,觉得别人不喜欢他,不愿意和他做朋友,所以他越来越退缩…… 罗尔·克利尚尼兹(Raoul Krischanitz)在故事的前半段里,把孩子的心理表现得很细腻。在文字上,他运用重复的句法,让巴迪在自言自语中,一次又一次地对自己说别人不喜欢他,在图画上则以巴迪所站立角度的变化,来表现出他一次比一次胆怯、畏缩。刚开始,小老鼠拒绝了他,他没有问原因,只觉得小老鼠态度不好,其实是他自己凶巴巴地瞪了小老鼠一眼;等到他去找三只猫时,因为怕被拒绝,他把自己藏在墙角,探出头来看那三只猫,难怪猫以为他不怀好意;和兔子见面时,他离得更远,不敢靠近;到了绵羊栖息的原野,我们只能看
“爷爷,能告诉我么,幸运是什么?”艾米在亨利爷爷来和自己说“晚安”的时候,忽然这样问,而对这个短短的问题,亨利爷爷却不能像往常那样对答如流了。于是,亨利爷爷来到家门时,四处寻找了很久,,他终于找到了小孙子艾米需要的那个答案。一个温馨动人的小故事,它将告诉你,如何才能用一双慧眼,找到寻常生活里的那些令人感到幸福和满足的小细节。