本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作，根据数万名考生的反馈，发现大部分考生都已工作，学习时间不够充足，因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到？必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识？对于备考高项的考生而言，什么是“重点知识”？答案就在高项历年考试的题目当中，重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识，称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能？练习能够将学到的知识灵活运用到考试中，并能答对题拿到分数的技能。例如：面对一个案例，如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本？大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格？这是本书第三篇的内容，称之为“专
《信息系统审计》是基于我国政治、经济、文化、社会各行业信息系统的发展和国家网络安全的需要，构建我国自己的信息系统审计职业队伍，对信息系统的管理控制、应用控制、网络控制、安全控制等进行审计，提出审计意见和建议，保障我国信息系统的可靠性、安全性、经济性组织目标的实现。
本书系统地论述了信息分析的基本概念、原理、方法和具体应用。书中基础篇阐述了信息分析的基本概念、理论、流程和方法体系；方法篇着重对信息分析常用的定性分析方法和定量分析方法进行了系统介绍，包括预测方法和决策方法;应用篇针对专利信息分析、市场信息分析和竞争情报分析这三个具有代表性的领域，论述了信息分析方法的具体应用；附录中提供了数据处理的基本知识、常用统计软件及常用定量分析方法的计算机程序。
空间分析是地理信息系统(GIS)区别于其他信息系统的核心指标。空间分析的强大功能主要体现在解决专业领域的实际问题，空间分析技术与专业应用模型的紧密结合，为GIS在专业领域的深入应用开辟了一条新的思路。本书从空间分析的原理、方法、专业应用建模三个方面进行阐述，共9章，内容主要包括空间分析概述、空间量算、空间变换、基本空间分析方法、空间网络分析、三维地形分析、空间统计分析、智能化空间分析、空间分析建模及应用案例。
本书通过阐述管理信息系统的基本概念、技术基础、系统建设和应用管理方面的相关内容，使读者获得对管理信息系统的整体认识。在阐述中将管理信息系统理论、技术、方法融为一体，既强调基本理论和方法，又强调实践中的操作性。本书的内容体现了信息系统领域的新发展。 本书的主要内容包括：管理信息系统的基本概念、管理信息系统的三大基础理论、三大技术基础、管理信息系统与组织管理之间的关系、管理信息系统的战略规划、开发方法、系统分析、系统设计、系统实施和运行评价，以及管理信息系统的应用。本书各章开始有学习目的、引导案例，章后配习题。 本书适用于高等学校信息管理与信息系统、工商电子商务等专业的教学，也可作为管理和技术人员培训的参考资料。
我国的信息系统工程监理行业从2002年发展至今，已有14年。鉴于我国信息系统工程监理市场的业务不断扩展，形成了 信息系统工程监理及相关信息技术服务 的新市场。为了提高信息系统工程监理及相关信息技术服务水平，进一步规范监理行业，对过去的系列标准进行了修订。《信息技术服务 监理 第1部分：总则》（GB/T19668.1 2014）已于2014年12月5日发布，2015年4月1日实施。为了便于从事信息系统工程监理及相关信息技术服务的技术人员、管理人员、教学和研究人员等对该标准有进一步的理解，由参与该国标制定的专家编写了《信息技术服务 监理总则理解与实施》。
本书以信息技术发展为背景，把大数据时代、信息时代管理信息系统的概念、理论知识与技术融入实践当中，从而加深学生对该课程的认识和理解。
信息系统开发技术与信息系统项目管理是信息系统建设成功的两个重要支柱。本书围绕信息系统项目的立项、计划、执行控制、验收四个阶段，重点讨论信息系统项目的范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、干系人和整体管理10个知识点；将案例教学法、体验式教学法、互动式教学法体现在本书中，增强读者对各种项目管理的工具和模板的直观认识。 本书是工业和信息化部“十二五”规划教材高等学校信息管理与信息系统专业系列教材之一，可作为高等学校信息管理与信息系统、电子商务、电子政务、计算机应用、物流管理、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材，还可作为相关专业硕士生及各类IT项目经理的培训教材和参考资料。
数字时代，互联网海量的信息与用户有限的信息处理能力之间失衡，产生了数字媒介使用困境 信息过载问题。 本书发展新的理论概念 信息策展 来描述和解释21世纪新媒体生态中的用户行为。作者将 策展 从内容制作领域扩展到内容使用领域，作为描述用户行为的核心概念，并整合其他已有理论机制以解释用户的信息策展行为。本书系统梳理了策展概念跨学科重塑发展，包括：策展概念的跨学科引入与发展，策展文献中的跨学科知识流动分析，新闻传播视域下策展语义的动态计算分析，新闻传播视域下的策展研究议题，信息策展相关理论和模型，新闻网站的个人策展策略等。 作为新媒体时代用户理论的前沿著作，本书为新闻传播学研究信息整合引入了新视角。
《管理信息系统习题解答与实验指导》是《现代管理信息系统》的配套教材，旨在帮助读者更好地学习和掌握管理信息系统的基本概念和基本原理，巩固已学到的知识要点，拓展解题思路，并通过相应的实验环节，将所学的知识运用到解决实际问题中去，增强独立动手解决具体问题的能力。全书分为四部分：一、为基本内容与练习题，在简要介绍教材内容的基础上，提供针对各个知识点的练习题；二、为8个实验指导，包括信息系统的认知，系统开发的准备，班级管理信息系统的分析、设计与实现，以及对信息系统的体验和评价；三、为6套模拟试卷，供读者自测对管理信息系统知识的掌握程度；四、为练习题和模拟试卷的参考答案。 本书可供高等院校经济管理类各专业学生及相关专业的研究生作为学习参考使用，也可供各类学生参加学历考试及等级考试(
本书根据*考试中心2004年*发布的全国计算机等级考试大纲编写，针对计算机等级考试三级信息管理技术各方面的考点进行讲解和训练。本书前9章概括了三级信息管理技术笔试方面的知识，第10章是上机指导部分，各章的主要内容有：知识点（列出考试的核心知识点）、重点与难点；典型试题及解析（笔试题的各类题型的分析以及精要解答）；自我训练题和答案（大量的练习题以及答案）。后提供了2套模拟试卷以及2套笔试真题，作为考生考前练习和检验自己对知识的掌握程度。 本书配套光盘中，提供了笔试练习环境以及上机考试的全真模拟环境。本上机环境可以用于Windows XP系统，安装和练习都非常方便。 本书面向准备参加全国计算机等级考试三级信息管理技术的考生，适用于普通高校、成人高等教育以及各类培训学校作为考前辅导的培训教材。
本书共14章。前两章介绍信息系统的基础概念。第3至第13章讨论信息系统开发，包括信息系统建设概论、系统规划、系统分析、系统设计、系统实施和系统维护，重点讨论系统分析阶段的流程建模、用例建模、领域对象建模，以及系统设计阶段的结构化设计方法、面向对象设计方法、面向服务设计方法和详细设计。第14章简要介绍信息系统工程进展，主要是云计算技术和应用。 本书可用作信息管理与信息系统、计算机应用、软件工程等专业的教材，也可供从事信息系统建设的技术人员、管理人员参考。
企业信息化的评价正在经历由以“投入为主”向以“绩效为主”的转变，这一转变对我国企业信息化建设具有重要的政策引导和实践价值。本书从如何正确认识信息化带给企业价值的角度出发，对企业信息化绩效评价与管理的理论体系和评价方法进行了系统的分析与阐述，并重点介绍如何运用ITGov创新的“三位一体（战略实施、项目管理、风险控制）信息化绩效评价模型”对信息化全过程进行绩效评价，以便建立一套完整的绩效管理体系与制度。希望通过本书的出版，能够为企业的决策者与IT经理人提供一条理性认识信息化绩效的途径，并为其使用系统的企业信息化绩效管理方法提供有力依据。同时，本书也为正在深入进行信息化绩效管理研究的学者提供了一个思索和讨论的平台。
本书对全评价体系框架进行了深入研究，通过模型深化、丰富了 全评价 这一准理论，丰富了网站评价研究的理论支撑，构建了特色化与普适性并存的科技网站信息质量 全评价 模型。利用文献计量学理论、层次分析法和灰色关联度分析方法构建科技网站信息质量形式评价模型。引入顾客满意理论，从用户角度构建科技网站信息质量内容与效用评价模型。终模型综合，建立一个基于全评价体系框架的科技网站信息质量评价模型。文章简化了评价指标层次，降低了指标获取难度，同时保障了评价体系的科学性，具有一定的指导意义。为科技网站信息质量提高提供策略与建议。为医药生物技术企业及生物医药产业集群所需科技信息提供参考。
本书主要针对我国企事业单位中常用的一些信息系统进行分析与设计，全书共分9章，主要分析我国企业信息化现状、无纸化办公系统、人事管理系统、设备管理系统、Web第二课堂系统、学生工作管理系统、高校治安信息系统、水政管理信息系统、行政审批管理系统等，各章节按照软件工程思想从需求分析再到系统设计的过程对各种信息系统进入了深入分析。本书可供大中专院校学生及社会从事系统分析等人员参考和使用。
董良才编著的《管理信息系统开发案例集粹》是 一本纯案例讲解的管理信息系统开发教材，通过案例 教学，即讲授管理信息系统的开 发方法和相关软件的应用，又讲解了管理信息系统在 物流等企业中的实际应用。这些案例均是通 过结构化开发方法来完成管理信息系统的系统规划、 系统分析、系统设计和系统实施，涉及多个行 业，覆盖面广且具有一定的深度。本书共4个案例， 分别为：学校教务管理信息系统、供应商管理信 息系统、集装箱堆场管理信息系统和超市管理信息系 统。 本书适合对管理信息系统开发有一定基础的读者 ，可以作为高等学校工程及管理类专业的本 科生教材使用，可供从事管理系统系统开发的工程技 术人员学习参考，也可以作为研究生在学习 相关课程中使用。
疾控机构的实验室检验检测和现场流行病学调查在疾病预防控制中发挥着重要作用，尤其是实验室检验检测在重大传染病防控和突发公共卫生事件应急处置中发挥着 一锤定音 的作用。实验室信息管理系统通过整合其他公共卫生相关信息系统，实现公共卫生及传染病防控实验室的联动。当突发公共卫生事件发生时，能够快速应用检测方法及标准，*时间完成检测工作，及时推送信息，提升卫生应急处置能力。 本书结合疾控机构职责、目标，以及信息化的沿革，分析出实验室信息化的重要性； 并结合编者在疾控信息化方面的行业实践和从事实验室信息管理系统的设计、实施、验证、运维等方面的大量经验，站在疾控信息化的大背景下阐述 疾病预防控制中心实验室信息管理系统建设的意义、目标和建设内容，对实验室信息管理系统所涉及的信息技术进行了详尽的介绍，
本书全面介绍了信息系统工程项目管理的基本方法，包括综合管理、招投标管理、合同管理、进度管理、质量管理、财务和资产管理、标准规范管理、信息资源管理、信息安全管理、档案管理、验收管理和运行维护管理等，同时，针对各项具体管理内容，提供了实践性极强的管理模版，可在具体的项目管理中参考使用。本书可作为信息系统工程，包括管理信息系统、电子政务、电子商务等项目管理者可操作性强的参考书。
本书介绍了8个具有代表性的管理信息系统，包括人事资源管理系统、客户资源管理系统、办公事务管理系统、固定资产管理系统、企业销售管理系统、企业采购管理系统、企业库存管理系统和售后服务管理系统。这些实例涉及管理和经营的多个方面，包括人、事、物、购、销、存等多个领域，有助于实现企业的综合信息管理。 本书中各章实例既相互独立，又可任意组合成符合实际要求的综合信息管理系统。 本书具有很高的实用价值，其内容紧凑、实例丰富、结构严谨、深入浅出，适合有一定Web应用程序开发经验的用户，以及对相关技术感兴趣的读者阅读。
本书面向工商管理类专业， 系统地介绍企业管理信息系统理论、 应用及其新发展。全书共分7章， 分别是： 信息时代企业面临挑战与信息化； 企业管理信息系统理论； 利用信息系统获得企业竞争优势； 企业信息系统建设； 企业信息系统运作； 数据管理与商务智能； 企业知识管理。 本书遵从工商管理教育特点， 每章设有“本章导读”和两节内容。每一节都设有知识点和讨论案例。在每章的后面还安排了“扩展知识”和“补充案例”。 全书结构清晰， 内容简明， 突出案例教学， 强调实用性和能力的培养， 适合MBA、 工商管理类专业本科教学使用。也可作为相关行业培训的教材和从业人员参考用书。
本书主要阐述了管理信息系统的基本概念、相关IT技术基础知识和管理信息系统应用、建设与管理的基础理论及方法。主要内容包括：管理信息系统相关基本概念、相关IT技术基础知识，典型企业信息系统和ERP、CRM、SCM等现代企业信息系统的应用与发展，决策支持系统、商务智能、电子商务和电子政务等系统的主要功能及技术构成，信息系统开发建设与运行管理的基本理论和思想方法。 书中提供了大量相关教学案例及辅助学习资料，并通过对学习实践、研究思考、小组讨论等实践教学环节题目的精心设计，帮助读者理解掌握本书讲授的理论和方法。全书内容新颖丰富，知识体系构架设计与我国信息化应用实践结合紧密，有较强的现实意义和实用价值。 本书可作为高等学校经济、管理与工程技术类专业本科生、研究生和MBA学生管理信息系统或类似课程的教材
本书是一本从原理上对实验室信息管理系统(LIMS)技术及其应用进行介绍的专著。全书共分八章，从基本概念开始，对LIMS技术的原理、实施、应用以及与实验室管理的关系进行了介绍；同时还探讨了以LIMS技术为平台的其他潜在应用。全书各个章节的内容既有一定的相关性，也具有一定的独立性，读者可以结合自己的需要选择不同的阅读方式。 本书与一般的实验室信息管理丛书相比，更强调对LIMS原理和设计思想的理解，以及对应用实施过程重要环节的把握，对基于LIMS平台的其他潜在应用技术的探讨更是本书的一个特色。 本书适合于LIMS开发、应用领域的研究人员、实验室管理人员、分析化学和信息管理专业的研究生及其他对LIMS技术有兴趣的人员使用。
本书从组织层面上，深入探讨了信息技术/信息系统与组织绩效的关系，揭示了影响组织绩效的组织结构与组织行为方面的因素及影响机理。 本书将信息系统对组织绩效影响的研究确定在组织单元层面，以更加细致、准确地分析组织在信息系统实施中绩效存在差别的原因；将组织单元在信息化过程中对组织绩效的影响划分为组织单元内聚和组织单元耦合两个角度，并基于此开展研究；组织单元内聚的研究主要基于组织行为理论，研究人的认知和能力对组织绩效的影响并提出假设与理论模型；组织单元耦合的研究主要基于组织结构理论、组织信息处理理论，研究组织单元间的相互依赖性和差异性对组织绩效的影响并提出假设与理论模型；在研究过程中加入中间利益作为研究媒介，探讨组织单元是通过怎样的途径影响到中间利益，再进一步研究中间利益对组织绩效的影
