本教材内容共9篇，每篇针对地理信息系统（GIS）的一类功能或一种数据结构；篇中分章，每章为若干相对独立的练习，除了通用的查询、显示、分析，还包括数据输入、编辑、维护，使初学者通过循序渐进式的练习掌握GIS基本功能、数据类型，对GIS产生兴趣，进而理解GIS原理。所有练习均采用ESRI公司的软件ArcGIS10.1forDesktop的中文界面，有专门的练习数据相配套，并附带试用版软件。本教材内容涉及空间、属性信息查询，专题地图显示，属性数据管理，地图布局，空间数据的输入、编辑、校正、转换，空间插值，考虑成本的空间距离，缓冲区分析，叠合分析，邻域分析，空间统计，不规则三角网、三维多面体的生成，视线、视域分析，网络分析，地图注记，制图综合，基于元数据的搜索和维护及模型构建器等，涉及GIS各种数据模型、处理功能，并有综合练习帮助学习

《ArcGIS10地理信息系统实习教程》是一本非常实用的工具书，由作者根据在卡内基梅隆大学向不同院系本科生、研究生及参加夏令营的高中生教授GIS课程的经验汇编而成。书中详细讲述了关于GIS的各种操作，不仅可以使读者掌握*基本的ArcGIS操作，还可以帮助读者熟练运用多种不同的空间分析方法。 全书分为三大部分。*部分 地图使用与绘制 对于每位初学者来说都非常关键，涵盖了有关地图的*基本的操作。第二部分 空间数据处理 引导读者从互联网上通过政府的网站下载空间数据，并对数据进行处理以备在GIS中使用，包含了关于构建地理信息系统的大量专业技术。第三部分 空间数据分析 阐述了GIS的作用远远不仅是制图，详细介绍了利用ArcGIS中丰富的分析工具来进行空间数据分析的方法。书中三部分内容在很大程度上是互相独立的，读者可以根据自身的实

本书分为十章，作者从时代背景和理论基础出发，分别从互联网治理的时代背景、相关概念界定、相关研究几方面展开讨论，进而引出关于互联网治理现状和问题的分析，提出互联网协调治理的政策设计设想，方案，对大数背景下中国互联网治理政策文件进行了梳理和总结。此外，作者在书稿中以新冠肺炎疫情这一公共突发事件治理为研究案例，以图表形式详细地进行基于SIR模型的有限区域内新冠肺炎疫情仿真模拟研究，并针对三次模拟结论，分别提出相应的对策和建议。

近年来，随着面向对象的GIS技术以及网络GIS、组件GIS、OpenGIS等新技术的出现，地理信息系统的原理与方法也不断地得到充实和发展。本书是作者在系统总结已有GIS学科的基本理论、实践与成果基础上，根据近年来在国内外从事有关GIS教学的经验撰写完成。书中从历史发展、数据基础、系统构建、应用前景等方面较为系统的阐述了GIS技术的原理和方法。

作为“地理信息科学一流专业规划教材”分册之一，以综合性GIS知识体系为线索，围绕“空间数据采集”“空间数据处理”“空间数据管理”《BR》“空间分析”“空间分析建模”“电子地图制图”“GIS系统设计与开发”等7个模块，基于数字化校园相关的空间数据，利用SuperMap平台软件，设计了21个具有综合性特点、相对独立又有逻辑关联的GIS实验。学习者通过对本书的学习，可以提高对GIS相关理论知识的理解和融会贯通，掌握SuperMap平台软件的应用技能，提升GIS综合性创新实践能力。本书可以配合中国大学MOOC“GIS综合实验”使用，也可以独立使用。

本书是作者在版的基础上，搜集了很多**资料并整理而成的。它全面系统地论述了GPS卫星导航定位技术及其发展，深入浅出地阐述了GPS卫星导航定位的实用理论及其工程应用，简明扼要地介绍了GLONASS系统、GALILEO系统、DORIS系统、PRARE系统、EGNOS系统、WAAS系统、GDGPS系统、GPS航天飞机测图系统和地球同步卫星导航定位系统的特点与应用，对卫星激光测距在GPS导航定位中的作用与影响也做了综述。

本书讲解是基于ArcGIS Engine9.3开发平台，介绍了相关的开发技术和工程应用，并用C#语言编程实现了工程实例。 本书共4篇分18章，篇基础篇(～9章)集中介绍了 ArcGISEngine基础知识，包括开发基础组件对象模型、ArcGIS Engine介绍、基于.NET的ArcGISEngine的开发，ArcGIS Engine中的控件、框架控件介绍、控件使用实例等，为以后应用ArcGISEngine的各种接口，快速地实现系统的开发打下坚实的基础；第二篇应用提高篇(0～12章)介绍了ArcGISEngine的应用框架、空间分析、ArcGISServer服务、三维模式数据编辑等高级应用，通过学习这些高级应用可以使读者得心应手地完成各种GIS系统的开发；第三篇综合实例篇(3章～4章)用两个综合例子将前面讲解的知识点串起来，让读者将学习的知识点融合起来，以便可以胜任项目开发的角色；第四篇常见疑难解答与经验技巧集萃(5～18章)，本篇将一些开发过

《GIS与地图信息综合基本模型与算法》是作者毋河海完成的国家自然科学基金项目、国家测绘局科研项目和*高校博士学科点专项基金项目等地图综合问题研究成果的集成，书中研究的仅是在地图数据库或GIS空间数据库中存储的地图空间信息。主要研究内容如下： 1．综合的DLM(数字景观模型)观因为综合子过程多种多样，我们可把它们“再综合”为两类，DLM类和DCM类。类包括信息变换算子；第二类包括图形再现算子(数字／图形转换)，它原则上不涉及信息量的改变。基于这一观点，我们可把核心问题集中于研究改变地图内容及其细节的类算子。所谓的模型综合、数据库综合与DLM综合，它们是完全等价的。综合的对象是DLM，而不是表示它们的符号DCM本身。 2．地图数据库对自动综合的支持地图数据库对自动综合的支持体现在：综合对象的支持——DLM(数字景观模型)，

作为业内广泛使用的地图引擎之一，OpenLayers已被各大GIS厂商和广大WebGIS二次开发者采用。借助于OpenLayers强大的扩展功能，可以与不同的WebGIS平台产品相结合，开发出各具特色的WebGIS应用系统。本书的主要内容涵盖WebGIS和OpenLayers的开发基础， OpenLayers的快速入门、多源数据加载、图形绘制、OGC服务、 功能， 给出了OpenLayers的项目实战——水利信息在线分析服务系统。

柳林等编著的《地理信息系统设计与竞赛教程(附光盘)》综合介绍不同GIS软件平台在制图、空间建模、地理设计、三维建模等方面的操作和应用，配备大量GIS专业竞赛案例并进行分析。全书共8章， 章主要介绍基于MapGIS、SuperMap、ArcGIS平台的业界主流三大专业竞赛；第2、3章分别介绍全国高校GIS技能大赛的MapGIS矢量制图与三维建模；第4、5章分别介绍SuperMap大赛的地图制图与地理设计；第6、7章分别介绍Esri竞赛的ArcGIS地理设计、CityEngine三维建模；第8章讲解Esri竞赛的ENVI／IDL遥感应用开发相关内容和方法。此外，随书光盘中包含大量案例，以供读者参考。 本书可作为高等院校地理信息科学、测绘工程、遥感科学与技术、地理科学、城市规划、土地资源管理、地球信息科学与技术等相关专业的本科生、研究生的教材或实验、实践参考书；也可为地理信息服务、勘察测

本书在总结遥感成像特点的基础上，按照遥感影像处理的步骤循序渐进地讨论了包括：遥感数据采集、遥感数字影像处理的软硬件、遥感影像的质量评估与统计评价、遥感影像显示与科学可视化、辐射校正(大气校正)、几何纠正、影像增强、模式识别、人工智能信息提取、高光谱影像分析、变换检测和专题信息精度评价等，并附上了遥感常用词汇中英文对照索引，内容丰富、新颖，且具有很强的可操作性。此外，书中还附有大量直观精美的图片，以加深读者对重要影像处理概念的理解。 本书适合作为高等学校遥感及相关应用专业本科生和研究生双语版教材，对于相关专业的工作人员也是很好的参考手册，也可作为专业英语的参考资料。

本书总结了作者多年来从事软考教育培训与试题研究的心得体会，将知识体系中所涉及的主要内容按照面授5天的形式进行了安排。 基于2023第四版新的考试大纲，本书对第三版内容进行了系统修订。书中不仅包括项目管理和信息系统集成专业技术知识的各个知识点，每个学时还配套了知识思维导图，课堂练习题，详细讲述了解题的方法与技巧，总结了一套记忆知识点和公式的方法，提供了参考的口诀帮助记忆和解题，还给出了一套全真模拟试题并做了详细讲评。 本书可作为参加信息系统项目管理师考试考生的自学用书，也可作为软考培训班的教材和项目经理或项目经理的参考用书。

本书以Photoshop CC 的具体应用为学习目标，以案例教学和项目制作流程为主线，系统地介绍了Photoshop CC 软件的基本操作方法和图形图像处理技巧。本书共分为十个项目，分别为Photoshop CC 入门、图像选取与变换、图层、图像绘制与修饰、蒙版、通道、路径、图像调整、滤镜和综合案例。在每个项目中，通过“知识准备”使学生快速熟悉软件的相关操作，通过“任务训练”培养学生艺术设计的思路，提高学生的图像处理和创作能力，通过“课后习题”让学生进一步巩固所学知识，拓展Photoshop 的应用能力。 本书深入浅出、图文并茂、直观生动，每个项目单元都设计了多个学习任务，具有很强的操作性和实用性。本书提供电子课件、素材等配套资源，适合作为应用型本科院校、高职高专院校相关专业的教材，也可作为广大平面设计人员及计算机图像处理爱好者的参考用书

本书共分为12个项目，包括信息技术应用基础，计算机网络基础知识，计算机、网络与移动终端维护技术，认识Windows 10操作系统，键盘输入训练，WPS文档编辑与处理，WPS电子表格处理，WPS演示文稿制作，WPS综合应用，数字媒体技术，信息安全技术和新一代信息技术。本书采用项目情景式编写方式，设计的任务由浅入深、循序渐进，与读者的学习、生活及就业密切相关。全书内容翔实、语言简练、图文并茂，具有较强的可操作性和实用性。本书可作为中等职业院校公共基础课程的教材，也可作为中等职业院校“信息技术基础”或“计算机应用基础”专业基础课程教材，还可作为WPS办公应用“1 X”职业技能等级考试及各类培训班的教材，同时也是提升信息素养、提高办公自动化能力的参考用书。