本书由知名建筑效果图专家结合多年实战经验编著而成，充分考虑了实际应用中可能遇到的各种情况。作者精选单体建筑、群体建筑、异形建筑等各类建筑场景，巧妙融合不同日照条件及气候效果，打造出独具特色的建筑表现效果图。本书详细讲解了从建模布景、灯光设置再到材质选择、后期处理的全过程，为您逐步展示优秀建筑表现效果图产生的全过程。 本书适合作为大中专各级院校相关专业学生的学习教材、参考书籍，也可以作为各类制作公司的参考用书或建筑效果图培训班教材。

放射学家掌中宝系列手册丛书是一套以创新、速查为特点的参考书，其形式简洁、内容新颖，能够指导放射学专业医师的临床实践。本系列各个分册均为全球著名专家所著，由这些*的专家分别就人体各个主要部位选定“ 100种重要的”诊断或介入技术专题予以讲解。每个专题的讲解都基于精华的事实，并都配有高清晰度、极具参考价值的影像学图像或示意图，及方便您进一步阅读的参考资料。各个分册还提供了很多计算机制作的彩色解剖学、病理学图像模拟真实的疾病。您拥有这套手册，就好像你拥有一位近在咫尺的咨询专家。 放射学家掌中宝各个分册的格式统一，以圈点的方式表述各种疾病的要点，任何时候同类信息归集相同的标题下——从要点到影像学表现，从鉴别诊断、病理学表现、临床要点到参考文献，有利于您快速地获取您需要的信息。介入分册提

本书是全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室组织编写的第六版“外科学”（五年制）的配套教材。考虑到“外科学”的内容非常丰富，而其教学时数相对较少，医学生的学*担相当繁重。编写本书是旨在帮助同学们在有限的时间内掌握“外科学”中的重要内容，使他们在进入临床前能打好较为扎实的理论基础。 本书以第六版“外科学”为基准。在撰写形式上，力图摆脱“习题集”的传统模式。全书各章基本按“外科学”的排序，章名亦相同。每章分为三部分：部分“教材内容精要”包含了该章重要的理论知识和临床内容；第二部分的试题采用了多种形式，有填空题、选择题、问答题和病案分析；第三部分是试题答案及针对性的简要分析。这些内容将帮助同学在学习“外科学”时能抓住重点，并通过习题的操练把学到的知识与实际相结合，达到融汇贯

本书是根据*颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》中规定的土木工程专业的培养目标、国家*审定的《结构力学课程教学基本要求》（多学时）和建设部高等学校土木工程专业指导委员会制定的《结构力学课程教学大纲》而新编的学习指导及题解。 全书共13章，内容包括：绪论，结构的几何组成分析，静定结构的受力分析，影响线及其应用，虚功原理和结构的位移计算，力法，位移法，渐近法、近似法和超静定力的影响线，矩阵位移法，结构的动力计算，结构的稳定计算，结构的极限荷载，模拟考试题及解答。 本书内容丰富，每章均有学习要求，基本内容要点，解题方法和例题，三自（自我思考、自我练习、自我测试）题及其解答或提示。全书选有例题123个，三自题1046个，后并附有9份模拟考试题（本科、大专、考研各3份）及其解答。 本书可作为

《现代临床流行病学》实为临床科研设计和评价的方法学。本书共分十六章，分别介绍了临床流行病学的性质和任务、临床科研设计的思路和方法、普查和抽样调查的方法、诊断试验的评价、临床疗效和预后的评定、病因和危险因素的调查方法、临床科研中的偏倚识别和控制方法、统计方法的选择和解释、临床经济学、生命质量评估及临床决策分析等。书后附有实例讨论，供初学者理论联系实际用。 本书内容丰富，资料新颖，科学性及实用性较强，有大量的实际例子，便于理解和应用。可供长年制本科生、研究生作为教材，亦可供临床医师、进修医师、医学杂志编审人员作为继续教育的参考书。

本书既是医科、营养与食品学科大学生学习公共营养的教材，也是临床医师、营养师、配膳师以及社区全科医师等从事保健和食品行业工作人员的主要参考书。 参编者大多从事本志业多年，具有丰富的教学和实践经验，所编写的部分也是他们各自熟悉和有经验的。本书收集的资料力求全面，在内容上及时反映现代营销科学的新动向，并使基础与实际应用紧密结合，便 于实践操作。 本书内容共分十章，主要介绍公共营养的基本概念，讨论人体对能量和各种营养素的正常需要以及各个年龄段人群的营养需求；介绍营养调查和人体营养状况的综合评价方法，膳食结构和膳食指南；介绍膳食计划与食谱编制，营养监测、营养教育、营养咨询的方法等。书末附有常见的食物成分表及中国居民营养素参考摄入量等。

本书的编写围绕临床医学专业专科生的培养目标进行，努力体现教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的要求。以社会一心理一生物医学模式为指导，强调从整体水平来看待精神障碍，重视基础理论、基本知识、基本技能的培养。本书共24章，约40万字，既包括有传统的精神病学及精神卫生的内容，如器质性疾病所致精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、情感（心境）障碍、神经症等，又增添、充实和更新了学科各领域的*研究成果和动向。结合近20年国内经济、社会等状况发生的巨大变化，精神障碍和心理卫生问题疾病谱的明显改变，亦编写了心身疾病、心理生理障碍、自杀行为与危机干预、精神障碍的康复与预防、药物治疗与心理治疗以及精神障碍与法律问题等，以适应培养通科医师的要求。

“建筑教育的特色与未来”国际建筑教育大会于2007年14日至17日在北京召开。这次大会由中国全国建筑学学科专业指导委员会主办，中国中央美术学院和荷兰代尔夫特技术大学联合承办。正是由于艺术与科学构成了建筑教育的基础，使得两个教学背景完全不同的学校走到一起，共同组织了这次会议，因此“建筑教育多元化”将成为会议关注的焦点。 会议将探讨全球化在学术领域的影响，并作为会议的主要目标展现出多重方向的教学系统。 会议将着眼于教学内容与教学方法，而不是各建筑学院的教学大纲。教学模式-b方法应该是明确和清-晰的，这样才能促进各个学校间的交流。以此为前提，在日益复杂化，甚至常常自相矛盾的建筑实践环境中，学生和 教师们才能游刃有余地在各个建筑院系和不同的教学方式e__N作出选择。这对于建筑与建筑设计的未来至关重要

本书是为普通高等院校土木工程专业本科毕业设计编写的辅助教材。全书共有六章，分别为：高层建筑结构设计的基本原则、高层钢筋混凝土框架结构设计、高层大开间钢筋混凝土剪力墙结构住宅设计、高层钢筋混凝土框架一剪力墙结构设计、高层钢框架一支撑结构设计、小高层钢一混凝土混合结构住宅设计，包括了五个具体的设计课题。 本书详尽地介绍了每个毕业设计课题的毕业设计任务书、毕业设计指导书及算例和施工图，均为编者多年指导土木工程专业本科毕业设计的经验总结，具有很强的应用性和可操作性。 本书内容丰富，层次分明，概念清晰，简明扼要，除作为教材外，尚可作为土木工程专业工程技术人员的参考书。