《物理夜航船：直觉与猜算》以徐一鸿先生无与伦比、引人入胜的风格，向学习物理的学生介绍如何利用物理推理和明智的猜算来找到解决问题关键的途径。在典型的物理课堂上，学生们试图掌握一套庞大的数学工具，来进行物理中的精确计算。因此，学生往往会产生一种不幸的印象，认为物理由定义明确的问题组成，可以通过严密的推理和合乎逻辑的步骤来解决。理想化的课本练习和家庭作业问题强化了这种错误印象。因此，即使是最优秀的学生也会发现自己完全没有准备好应对实际研究中的挑战。实际上，物理学充满了各种近似、简要估计、对数量级的猜测和跳跃的逻辑。这本不可或缺的书包括与物理学前沿主题相关的令人兴奋的问题（从霍金辐射到引力波），通过精妙的"夜行法"分析，帮助学生深入理解他们所学的方程，并期待能对研究者们产生物理直
本书以纳米生物材料和纳米药物技术相关实验专题为主线，每个实验着重于基本概念、基本原理和基本方法的介绍，通过实验操作训练让学生掌握基本知识和基本实验技能。本书共四个单元，十六个实验。四个单元分别是无机纳米粒子制备、有机纳米生物材料实验、纳米生物涂层的制备和纳米药物载体技术。无机纳米粒子制备包括介孔二氧化硅、纳米羟基磷灰石的制备方法；有机纳米生物材料介绍了高分子水凝胶、三嵌段共聚物、两亲性聚合物的制备方法以及纳米高分子纤维的静电纺丝制备技术；纳米生物涂层的制备简要介绍了阳极氧化技术、电泳沉积技术制备材料表面涂层的方法；纳米药物载体技术则介绍了目前临床上使用的一些纳米药物制剂的制备技术，如脂质体、微球、胶束和脂肪乳剂等。附录介绍了部分纳米材料表征所用设备的工作原理。
本教材是应工科专业物理基础理论教学的要求，整理当前国内高校普遍使用的相关专业教材，并结合编者多年的教学实践编撰而成。全书共分12章。第1章简述热力学基本规律与基础应用； 第2章到第4章介绍统计物理，建立起宏观物理量与微观状态的桥梁，并主要介绍近独立粒子系统的统计规律及其应用； 第5章到第8章介绍微观粒子的性质和运动规律，包括薛定谔方程、力学量的算符理论、定态问题的近似方法； 第9章到第12章在量子力学基础上应用热力学统计物理方法从微观或宏观角度分析研究固体材料微观结构与其性质的联系。为配合教学需要，每章附有若干习题。 本教材可供材料科学及相关的工科专业学生学习使用，也可供相关教学和科研人员参考。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
物质是世界的基础，材料加工使物质转变为有用的材料，成为人类社会的基石。本书系统介绍了铸造、增材制造、粉末冶金、塑性成形、材料复合、表面工程等大类材料加工技术，在每个大类技术中又介绍了系列小类技术。本书以产品制造为导向，以液态加工、固态加工和表面加工的顺序安排大类技术；以技术创新为脉络将小类技术合为整体，着重分析技术共性，梳理 从0到1 和 从1到99 的创新思路，有助于读者扩展知识面、提升创新能力和科学素养。本书适合广大读者阅读，没有专业基础知识的读者亦可阅读。本书不仅能让非材料专业的读者了解材料加工，为 材加 交叉创新打下基础；也能让材料专业的读者更全面深入地掌握从原料到产品所涉及的主要材料加工技术。
本书介绍了三种磁电阻（AMR、GMR和TMR）传感器的工作原理以及使用要点, 共5章. 第1章主要介绍与磁电阻传感器有关的磁学与磁性材料基础知识; 第2章在概述磁传感器的检测原理与应用的基础上, 系统地论述了各种磁电阻效应以及作为磁传感器的工作原理, 特别介绍了在应用中需要的转移特性曲线建模与特征; 第3章和第4章主要介绍磁电阻传感器设计与应用时涉及的关键技术, 第3章介绍作为磁通聚集器和屏蔽器的软磁, 以及作为偏置磁体或辅助磁体的永磁体的设计; 第4章讨论磁电阻传感器的噪声来源与抑制技术; 第5章举例介绍磁电阻传感器在角度、转速、电流测量、无损检测与地磁探测等领域中的应用.
现代社会物理学的实质总是建立在：统一承认物理世界和人文世界随处呈现出的广义"差异"；统一承认广义的"差异"和"非均衡"必然导致的广义"梯度"，统一承认广义的"梯度"必然要产生广义的"力"；统一承认广义"力"的作用下所必然产生的广义"运动"和广义"流"。而探索广义的运动和广义的流，是自然科学和社会科学共同面对的一致要求，现代社会物理学就是为适应这种统一要求而存在的。由此可以试图对于现代社会物理学的一般定义作如下的表述："在网络世界的虚拟情景中，应用自然科学的思路和原理，经过有效的融合和理性的修正，用来识别、模拟、解析和寻求在现实世界中社会行为规律和社会结构分布的充分交叉性学科"。
“实验心理学”是高等院校心理学等专业的核心专业基础课程，是指引学生进入科学研究的通行证。本书用理论辅以实际操作和案例的方式逐层剖析“实验心理学”的核心知识，采用E-prime2.0软件重现经典实验的设计思路，手把手地教读者如何采用SPSS软件收集数据并进行数据的解读和报告？？？？？？本书采用APA的叙述风格， 有利于读者快速地适应心理学的论文写作规范。此外，读者还可以从封面的词云中直观地感受到本书的重点。教辅资料： 附带全书的PPT课件和经典实验（如心理旋转、短时记忆的信息编码、IAT、感觉记忆中的全部报告法和部分报告法）的E-prime2.0程序。
本书是《大学物理实验（基础篇）》的姊妹篇，是根据编者在大学物理实验教学中长期积累的实验教学经验编写而成的.本书收录了包含力学、热学、电磁学、光学等50多个实验，每个实验包括背景、应用及发展前沿，实验目的，实验原理，仪器用具，实验内容，实验数据及处理，思考讨论，探索创新，拓展迁移，主要仪器介绍等部分.本书相关项目的基础内容与综合设计一体化编写，便于学生的纵向研究，有利于提高学生的创新能力本书可作为高等师范类专业学生的物理实验课教材，也可作为高等院校理工科类学生大学物理实验课程的教材，并适合不同层次的教学需要
本书比较系统、详细地讲述了计算物理领域涉及的重要基本概念、数学基础与方法。书中不仅较多地讲述了在传统物理课题中常用的数值计算方法：如偏微分方程的数值求解方法、计算机模拟方法中的随机模拟方法--蒙特卡罗方法和确定性模拟--分子动力学方法以及神经元网络方法，而且较详细地介绍了计算机符号处理系统及其在理论物理中的应用。书中还提供了计算物理方法在理论和实验物理领域中的应用实例，并介绍了高性能计算机与并行算法。 本书内容丰富，体系较完整，适合于作为高等学校物理类高年级大学生和研究生的教学用书，也可以作为物理学科领域以外的其他师生及科研工作者的参考书。
“实验心理学”是高等院校心理学等专业的核心专业基础课程，是指引学生进入科学研究的通行证。本书用理论辅以实际操作和案例的方式逐层剖析“实验心理学”的核心知识，采用E-prime2.0软件重现经典实验的设计思路，手把手地教读者如何采用SPSS软件收集数据并进行数据的解读和报告？？？？？？本书采用APA的叙述风格， 有利于读者快速地适应心理学的论文写作规范。此外，读者还可以从封面的词云中直观地感受到本书的重点。教辅资料： 附带全书的PPT课件和经典实验（如心理旋转、短时记忆的信息编码、IAT、感觉记忆中的全部报告法和部分报告法）的E-prime2.0程序。
现代社会物理学的实质总是建立在：统一承认物理世界和人文世界随处呈现出的广义"差异"；统一承认广义的"差异"和"非均衡"必然导致的广义"梯度"，统一承认广义的"梯度"必然要产生广义的"力"；统一承认广义"力"的作用下所必然产生的广义"运动"和广义"流"。而探索广义的运动和广义的流，是自然科学和社会科学共同面对的一致要求，现代社会物理学就是为适应这种统一要求而存在的。由此可以试图对于现代社会物理学的一般定义作如下的表述："在网络世界的虚拟情景中，应用自然科学的思路和原理，经过有效的融合和理性的修正，用来识别、模拟、解析和寻求在现实世界中社会行为规律和社会结构分布的充分交叉性学科"。
红外发射率是红外热物性领域的重要参数，在航空航天、国防、地质测绘及民用等领域中都有着至关重要的作用。随着科学技术的迅速发展，各领域对其测量精度的要求也越来越高，但材料发射率并不是材料的本征特性，它不仅与材料的组成成分、材料温度、波长有关，还与材料的表面状态、辐射的观察方向等多种因素有关，故很难准确测量。本书主要讲述发射率的理论知识、测量技术，并对典型应用装置进行了介绍。本书中的例子都是在生产生活中已经得到广泛应用的实例。 本书可以帮助刚接触材料发射率的科技工作者由浅到深地去思考、研究材料的发射率。对熟悉发射率的工作者则提供更深层次的内容，助其在发射率的研究上更进一步。
本书涵盖近现代物理实验中的46个实验项目，全书共八章：第0章是误差分析及数据处理，第1章是原子物理实验，第2章是原子核物理实验，第3章是微波与磁共振实验，第4章是光学与光谱实验，第5章是材料测试分析实验，第6章是无损检测实验，第7章是新型能源实验。本书中的实验项目在详细阐述实验基本原理和方法的同时，有侧重地介绍了部分实验仪器和装置，还特别介绍了实验的相关历史背景、应用现状及发展前景。部分实验设置了拓展性实验内容，以激发学生进一步研究探索的兴趣。
本书是针对外国留学生在华学习大学物理实验课程的基础教材,为适应留学生中文班和英文班的不同 要求,分别用中文和英文两种语言编写。全书分为物理实验基本知识、基础实验、综合实验和设计性实验四部 分。在总体设计上,力求贯彻以学生为本的理念,注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一,并根据留 学生的学习特点对实验内容进行了调整。在突出基本技能训练的同时,增加了综合实验、设计性实验等内容, 并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。 本书可作为60学时左右外国留学生普通高等院校理工科各专业大学物理实验教材,也可作为教师备课 或学生学习的参考用书。
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