本书是在中山大学多年实验教学研究和改革与教学实践基础上编写而成的。它和后续的《现代化学实验与技术》、《综合化学实验》构成化学和近化学专业实验教学的有机整体。全书分为四大部分：化学实验基本知识和基本技术、基本实验、制备实验和设计实验，内容涉及化学二级学科的无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验的基本原理和技能，实验包括常量、半微量和微量实验、综合型实验和多步骤系列实验等共137个；并在保证对学生的基本训练基础上，加强创新意识和绿色环保意识的培养。
本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材，全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等，其中实验部分为本书核心内容，又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分，共收录46个实验，可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全提示”，以强化学生的实验室安全意识；实验后设有“预习思考题”和“课后习题”，可让学生分别在实验前后作答，以对实验内容细节和成败的关键有深入的思考。个别实验后还附有经典文献，可供学有余力的学生选读。 本书的一大特色是对决定实验成败的细节和技巧作了精细的描述。本书可作为普通高等学校及师范类院校化学、环境、生物、医学等专业本科生实验课教材，也可供从事相关工作的技术人员学习、参考。
本书是依据 实用为主，够用为度，应用为本 的原则，按照实验室管理实际所编写的活页式教材，全书分为七个项目，主要内容包括实验室安全管理、实验室规划设计与建设、实验室组织管理、实验室仪器设备管理、实验室试剂管理、实验室质量管理、实验室认证认可等。 本书内容选自各类实验室真实管理项目，可操作性强、通俗易懂、易教易学。学习者还可以通过扫描二维码观看相关操作视频。此外，本书有配套的3D仿真实训资源，选用本书的师生可通过电子邮件免费索取。 本书可供中职、高职院校食品、药品、化工等分析检测相关专业教学使用，也可供企业检测机构工作人员学习、培训使用。
《基础化学实验2 物质制备与分离》第2版精选了无机、有机化合物的制备实验124个，内容涵盖了基础的无机、有机合成实验。紧密联系实际，有针对性地选取与日常应用或工业生产相关的合成实验和提取分离实验，对近年来在教学实践中采用的新实验及改进的合成方法与技术给予了特别关注。考虑到目前化工产品检验的重要性，增加了部分化合物的制备与检测方法的内容。注重培养学生绿色化学理念，增加综合性实验训练。涉及微量实验、绿色实验、天然产物提取等，包括目前材料、能源领域发展迅猛的新材料的合成。 《基础化学实验2物质制备与分离》第2版可以作为化学、化工、材料、环境、生物、农林等专业的基础化学实验课教材，也是化学、化工、材料等领域科研人员和实验室人员的参考书。
《基础化学实验4 物性参数与测定》第二版是《基础化学实验》第二版系列中的一册，内容包括旧体系中无机化学实验，物理化学实验，化工基础实验等有关物性及反应参数测定等方面的内容。实验原理部分较为详细。通过这些实验使学生掌握物性及反应参数测定的基本方法和技能，巩固和加深学生对相关化学原理的理解，从而提高对化学知识灵活运用的能力。《基础化学实验》第二版系列教材可作为高等学校化学，化工，应用化学，材料化学，高分子材料与工程，药学，医学，生命科学，环境科学，环境工程，农林等相关专业本科生基础化学实验教材，也可作为有关人员的参考用书。在使用时各校可结合具体的教学计划，教学时数，实验室条件等加以取舍，也可根据实际需要增减内容或提高要求等。
本书首先介绍化学化工实验室安全守则和化学化工实验基础知识，然后按照基础实验、综合实验、设计实验的顺序将无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理等课程的实验进行了整合，实验内容包括基本操作训练；化合物的提取、制备方法；化合物性质检验；综合设计实验等，结合实验内容讲解了实验仪器的操作。本书是作者在总结多年实验教学改革和实践的基础上，借鉴和吸收各高校教学改革经验编写而成。本书在实验内容选择和实验教学方法的设计中，充分注意结合化学化工实验的特点和实验学时的限制，体现了对学生既能进行具体的实验指导又能启发他们进行积极的思维。 本书可作为高等院校化学、化工、生物、药学、医学、食品、材料、环境、高分子等相关专业的基础化学化工实验教材，也可供相关领域的科研技术人员参考使用。
本书在第一版的基础上进行了较大幅度的修订，对原有内容和实验项目做了精选、调整和补充；基于近几年的实验教学研究、改革和实践总结，新编了部分实验。本书包括6部分：绪论，误差理论与数据处理，现代化学基本实验技术，基础性实验，开放式、研究性实验和附录。其中，实验部分包含50个基础性实验，20个开放式、研究性实验，它们既能保证学生基本实验技能和研究方法学习与训练的需求，又为部分学生更高层次的学术训练提供了素材和学习机会，有利于学生创新能力的培养和全面发展。
本书主要包括无机化学与化学分析实验的基本知识、基本操作、基本技术，基本操作练习实验，化学原理实验，化学分析实验，元素化学开放实验，综合与设计实验六部分内容，着力实现从基础型到综合型再至设计型实验内容的编排思想。本书从基础实验着手，注重"实验全局观"能力的训练和培养，以满足实施以学生为主体、教师为引导的启发式和研究式的实验教学及培养创新型人才的需要。此外，在实验内容选择方面还兼顾了学科发展，以确保实验内容的先进性。
演示实验是一种充分体现直观性和实用性的重要教学手段，它可以通过直观的现象阐释科学原理，解答与生活密切相关的问题，有效地激发观众对于科学的探究热情。 《化学演示实验：化学教师手册》原著是作者花费多年精力、潜心研究和总结出来的针对从中学到大学各阶段理科教师的演示实验参考书，自问世之初一直深受美国师生的好评，为目前美国化学教师准备化学演示实验的*参考资料。 《化学演示实验：化学教师手册》涉及酸与碱，液体、固体和胶体两大主题，共80个演示实验。每个演示实验涵盖7个板块：概要，实验所需材料，详细操作步骤，危险品说明，试剂储存及后处理，现象及原理讨论以及参考文献。每个演示实验都可呈现显著且有趣的实验现象，易于引发观众的兴趣和思考；并且实验材料易得，操作简便。操作者只需按部就班即可保
《高等院校化学化工教学改革规划教材:仪器分析》的主要内容包括：第1章电位分析法；第2章电重量分析和库仑分析法；第3章伏安法和极谱分析法；第4章气相色谱法；第5章高效液相色谱法；第6章原子发射光谱法；第7章原子吸收光谱法；第8章紫外一可见吸收光谱法等。
杨高文主编的《基础化学实验》采用了新的实验模块体系，按基本操作、基础实验、综合实验、设计和研究与应用型实验模块编排，内容包括有机化学实验基础知识介绍、有机化学实验基本操作技术、基本操作实验、基础型实验 有机化合物的制备、绿色有机合成和天然有机产物的提取与分离实验、提高性与应用型实验以及附录等七个部分。既注重学生实验技能的训练、基本理论的掌握，又注重学生实验能力、分析解决问题能力及创新能力的培养。 本教材选编的实验，充分考虑了不同层次和不同专业的教学需要。可以根据不同的教学对象选择不同的教学内容，作为高等学校化学、应用化学、化工类、材料类、生物食品类、农学、医学、药学、环境类等专业有机化学实验的教材或教学参考书。
全书分生物化学实验原理、生物化学实验和附录三部分。实验原理部分着重论述各种层析法、电泳法、分光光度法等常用生化实验方法的基本原理；实验部分则收录了对技能训练行之有效的传统实验和新近发展的生化技术。本书以综合性大学、师范、医药和农林院校有关专业的大学本科生为对象，也可供其他生化实验技术工作者参考。
本书是根据实验教改及教材使用情况的反馈编写而成，并且已纳入总后百部精品教材计划。书中实验是作者多年来在对无机普化实验微型化改革实践研究成果的基础上，加上简单的微型有机实验和常规物理化学实验，按实验基础知识、基本性能实验、综合应用性实验和探究设计性实验四个篇章共编写了60个实验以供选用。微型实验的试剂用量比常规实验普遍减少90％以上。本书注重基础实验的综合性、设计性、研究性、实用性和趣味性，力求突出对学生环保、资源意识和动手、创新能力的培养。 本书可作为工科院校无机化学实验、大学普通化学实验、物理化学实验和学时较少的基础化学实验的教材，亦可作为微型化学实验研究的参考书籍。
本书主要介绍工程技术中常用的试验设计与分析方法.内容包括方差分析、因子设计、正交试验设计、稳健设计和可靠性设计，其中稳健设计是较新的试验设计方法.本书内容丰富，例题多样，紧密联系实际.书中配有一定数量的习题，书后附有习题答案.概率统计的基础知识作为附录A列于书后，附录B是常用的分布表和正交表. 本书可作为理工科各专业及管理专业的大学生、研究生的教材，也可供工程技术人员、科研人员和教师参考.
刘密新、罗国安、张新荣、童爱军编著的《仪器 分析(第2版清华大学化学类教材)》是在清华大学出版 社1991年出版的《仪器分析》的基础上，重新审定编 写而成的。全书共分10章，包括电化学分析法、原子 发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外-可见吸收光谱法 、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液 相色谱法、质谱分析法和其他仪器分析方法。作为其 他分析方法介绍的有X荧光光谱法、电于能谱法、感应 耦合等离子体质谱法和激光拉曼光谱法。本书对以上 各种仪器分析方法的基本原理、仪器结构、实验方法 和技术以及实际应用都作了比较详细的介绍。 经专家审查后，本书已列为北京市精品教材。 本书可供大专院校有关专业作为教学用书和参考 书，也可供有关专业技术人员和分析工作者参考。
本书主要以物质定量分析为主，对分析实验室的基本知识、分析天平的基本操作、质量分析的基本操作及滴定分析的基本操作等作了详细说明，并对分光光度法和气相色谱法等仪器分析方法作了简要介绍。本书可使读者具备基本的分析化验能力，并能从中了解和掌握物理化学实验技术，能够对实验数据进行处理。为了使读者较好地掌握分析实验的基本操作，书中还精选了大量经典实验。 本书可作为石油及化工类大专院校相关专业教材，亦可供从事石油及化工生产、科研工作的人员参考。
本书是《***中药学实验教学示范中心·中药学实践教学创新系列教材》之一。全书分上、下两篇，共9章。上篇为理论技能篇，内容包括绪论、化学实验基础知识、化学实验基本操作技能;下篇为实验方法篇，内容包括无机化学实验、有机化学实验、化学分析实验、物理化学实验、仪器分析实验和综合性及设计性实验内容，共79个实验。书后有附录。
本书内容的选择标准有二：一是实验内容的综合，同一个实验中包含两个或两个以上知识点的有机结合与渗透；二是实验方法的综合，综合运用两种或两种以上方法来完成同一个实验。全书共七个单元，包括无机物制备与测定、配合物制备与测定、有机物合成与表征、物质分离与检测、化学过程控制与分析、新型合成技术与应用、化学方法与具体应用等，旨在强化知识、方法的综合运用，在化学学科层面理解化学，用化学方法解决具体问题。 本书可以作为普通高等院校化学、应用化学专业的实验教材使用，也可作为相关人员的参考书。
《化学实验技术(上第2版高职高专系列教材)》由姜璋、索陇宁主编，本书主要以无机化学、有机化学实验的一般知识为主，内容包括无机化学、有机化学实验常识，基本操作，无机物制备和分析，化学实验基本操作，有机物基本分离技术，有机化合物的制备技术等。 《化学实验技术(上第2版高职高专系列教材)》适用于从事石油化工生产、石油化工科研工作的实验人员以及石油化工类大专院校相关专业的师生学习参考。
本书为***精品课程配套教材，按照2005年*化学教学指导委员会制定的《化学专业实验教学基本内容》和当前教学改革的要求而修订。本书注重培养学生的动手能力及发现问题、分析问题、解决问题的能力，努力贯彻以学生为本，实现知识、能力、素质协调发展的实验教育理念和教学观念。《BR》本书共19章，包括实验室一般知识、原子发射光谱法、原子吸收光谱法与原子荧光光谱法、紫外-可见分光光度法、红外光谱法、分子荧光光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、X射线衍射分析法、库仑分析法、电位分析法、极谱法和伏安法、纳米修饰电极及其分析应用、扫描电化学显微镜、气相色谱法、高效液相色谱法、高效毛细管电泳分析法、分析化学中的质量控制与统计分析、设计实验，共编入基本实验52个、设计实验题目14个。每章均扼要介绍本章实验涉及的基本原理、相关
由沈喜海所*的《化学实验实训》为理工科基础 化学实验课适用教材。全书将无机化学、分析化学、 有机化学和物理化学实验有机地融合在一起，形成一 个新的实验教学体系。全书内容涉及无机化学、有机 化学、分析化学、物理化学等二级学科的化学基本原 理与技能。本书精选了126个实验，包括化学基础知 识实训、基本实验技能实验、元素化学实验、物理常 数和性能测定实验、物质合成实验、定性定量分析实 验、综合性与设计性实验以及现代化实验仪器使用等 内容。本书所选的实训、实验项目，贴近生活和生产 实际，注重实验的微型化和绿色环保。 本书可作为综合性大学和高等师范院校的化学、 应用化学、化学工程与工艺、生物化学、环境化学等 学科或专业的实验课教材，也可供从事化学_[作的科 技人员参考。
本书内容包括篇化学分析法的应用，其中涵盖分析化学实验的基本知识、化学分析实验常用的仪器和基本操作、化学分析实验内容、电化学分析仪器(酸度计、离子计、自动电位滴定仪、水分测定仪);第二篇仪器分析法的应用，其中涵盖紫外?可见分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收分光光度法、气相色谱分析法、液相色谱分析法、质谱法等；第三篇质量控制与管理，其中涵盖了分析过程质量控制、分析结果的报告、实验室管理；附录中为相关实验用到的数据。全书精选了38个化学分析实验、41个仪器分析实验和2个质量控制与管理实验，包括基本操作练习、基础实验及综合(课业)设计实验等。本书化学分析篇以培养学生的基本分析操作能力为根本，结合相关的分析理论进行辅导，力求通过系统规范的训练，达到强化学生的实验操作能力的目的；仪器分析篇编写
本书共分14章及二项附录，包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025：1999理解要点、ISO/IEC 17025：1999G与IEC导慢25：1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面，诸如，测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等，还是具有一定深度和广度的，对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外，作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容，便于实验室和评审员查阅
基础化学实验技术是高职高专化工类专业一门必修的技术应用性专业基础课。通过本课程的学习可训练学生规范娴熟的操作能力，培养实验素养和素质，为后续专业课以及从事化学分析和化工产品小试奠定基础。本教材是根据高职高专化工类专业人才培养目标的要求，以基础化学实验技术、仪器设备的使用、基本的操作技术为主线形成知识体系，按“必需够用”构建教材内容，充分体现实际、实践、实用的原则。 本教材具有以下特点: 1.教学目标是懂原理、会操作、会综合运用所学知识，教、学、做一体化。 2.打破原有学科课程体系，形成学科综合，知识与能力、知识与技能综合的课程体系。课程体系涵盖了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学的基本操作知识，反映现代基础化学实验技术，体现新仪器、新设备、新技术、新方法。
