能源作为一国发展的重要基石，具有重要的战略地位。在当今地缘政治风险加剧、能源安全受到严重影响的背景下，我国要怎样在保证经济发展的前提下，合理有序地进行能源转型，优化国内的能源结构？全球诸国家又将怎样共同应对能源和环境危机，进行碳减排？ 本书从全球视角出发，以能源结构由化石能源转向清洁能源与市场机制由国家垄断走向市场导向这两大发展趋势为主线，详细叙述了不同发展程度国家的能源结构特点和能源转型过程，展现了各国能源转型中的问题、痛点及成功经验，并揭示了能源转型过程中的重要推动力，对我国的能源转型、新发展格局的构建，以及全球生态环境的保护等方面具有重要的现实意义。

本书综述了国内外碳汇相关政策与法规、技术研究等，阐述了相关概念、任务和举措，描述了抽样调查、标准地调查、大样地调查、生物量与碳测定等有关森林碳汇野外核查技术和外业测定技术，叙述了森林、湿地、草地碳储量碳汇计量方法学及关于碳中和核算技术的原则与流程、碳源和碳汇量核算、碳中和实现条件、工作质量保证与核算记录归档等内容，总结了单木和林分水平的生长量、生物量、碳储量、碳汇量等碳汇计量模型的表现形式、参数估计方法、应用、林业碳票核算技术和林草湿碳汇计量与应用的建议。

“……因为我60年来的研究工作涉及到管理和创业者的方方面面，所以人们经常问我：‘我应该阅读你的哪一本书?’‘我应该从何处着手自己的工作，并从何处开始研习管理理论?’而本套丛书即能回答他们所提出的上述问题。它们既对管理和管理者的工作、任务，以及管理的范畴作了全面介绍，又与本人其他书著中所涉及到管理领域各有关方面的含义深刻的内容有着千丝万缕的联系。” “……这所以要选编这套丛书，不是因为我——本套丛书的作者——认为这三本书中的内容是从我所有著作中选出的精华，或是最为重要的论述，而是因为广大管理人员和主管人员都觉得，这三本书中的内容对他们的管理实践活动是最有用的。”

本书共分为“故事是变革型领导的关键一步”、“故事引领你踏入沟通高手的领域”以及“关键三步，展现故事的领导力”三大部分。三部分相对独立，又承前启后、层层深入。 作者通过对亲身经验的提炼总结和各种案例的深入研究，归纳出了与传统沟通模式截然不同的新观点：引起关注——刺激愿望——用出原因给予强化。正如作者所讲，单纯地遵循这一模式是不够的，还需要辅之以六个促成条件(清晰地表达鼓舞人心的目标、对目标做出承诺、领会听众的故事、培养叙事的能力、讲述真实的故事、运用肢体语言等)，才能保证领导力语言能够鼓舞他人持续的热情，让他们行动起来，卓有成效地实现变革。

《极简管理学》基于作者刘澜在北京大学汇丰商学院开设的深受欢迎的管理学课程，旨在呈现管理的智慧与原则，而非知识与细节。 本书建立了自己的“极简管理学”体系，以学习、问题、关系、要事四个主题为纲，解析了管理领域的重要问题，传授了管理学独特的思维方式。 本书内容还可以总结为作者原创、管理经典、诗外功夫三部分。作者原创部分包括管理者4大心智模式、6个原创管理法则及27个原创管理思想。管理经典部分包括15个经典管理模型和25个经典管理思想。诗外功夫部分包括与管理相关的15个来自心理学、哲学与社会学的思想。

《了凡生意经》一书整理自智然老师2013年12月24日至29日于北京颐年山庄主讲的“了凡生意经——企业家研修班”课堂实录。《了凡四训》是明代袁了凡先生写给子孙的家训，兼融儒释道三家思想，阐释了命运的真相和改造命运的方法，教导后人明辨善恶的标准，并强调为人谦德之益处。清代名臣曾国藩年轻时就曾深受《了凡四训》的影响，读到书中“从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生”一句，于是改号“涤生”，立志要告别过去，重新做人，并将此书列为子侄的之书。日本当代汉学家安冈正笃先生更建议日本天皇及历任道相将此书视为"治国宝典"，应当熟读、细读、精读。他还盛赞此书为"人生能动的学问"。日本有“经营之神”之称的稻盛和夫早年有幸读到《了凡四训》并将其作为修炼自己、经营企业的指导，成就了传奇的一生。他认为，做企业就是做人

以黄河流域生态治理与高质量发展为主线， 、多角度呈现九曲黄河的生态系统多样性和物种多样性，讲述了在地壳运动、气候特征的影响下，黄河各区域的独特地貌，描摹出不同流域辽阔、险峻的生态景观，展望了黄河流域生态治理与可持续发展的美好前景。从如画黄河源到大美入海口，向读者呈现出一幅人水和谐、环境修复、乡村宜居的生态黄河壮美画卷，让读者在研读间思考、探索守护黄河的新方法和新路径，审视人类与自然的共生关系。

《为成果而管理》是一本关于“做什么”的书。它探讨的是所有企业为创造经济绩效和经济成果而必须完成的经济任务。 本书梳理了这些任务，这样管理者就能在理解的基础上系统地、有目的地去执行任务，从而也才可能圆满地完成任务。本书试着提出一种观点、一些概念和方法，以帮助企业看清它们到底应该做什么，以及怎么去做这些事。 只有做事才能取得经济绩效和成果。而为了创造成果，人们在思考和完成事情时必须有方向、有方法、有目的。