本教材以环境监测岗位能力为核心,以工作任务为主线,在完成工作任务的过程中学习职业岗位所需环境监测知识和技能,培养职业素质,着重突出职业性、实用性和创新性。本书可作为各类院校环境类专业的教学参考用书,也可作为中、高级环保职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。 本教材以工作过程为导向开发学习项目,以工作任务为载体构建教材内容。本教材以环境监测工作过程为导向开发了体现岗位核心能力的7个典型学习项目,即地表水监测、污水监测、环境空气监测、固定污染源废气监测、土壤污染监测、植物污染监测和噪声监测。每个学习项目中以典型工作任务为载体构建了循序渐进的学习任务,全书共有29个学习任务。每个任务分“学习目标”、“知识学习”、“技能训练”和“思考与练习”4个模块。“知识学习”力求简洁、够用
本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术,同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章,分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学,本教材还附有12个实验。 本教材可作为高等院校环境及相关专业本科生“环境监测”课程的教材,也可作为从事环境监测、环境分析、环境检测等工作的研究人员和技术人员的工具书。
本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容,采用*的国家标准,理论与实践相融合,突出应用能力和职业能力培养。内容包括绪论,环境监测质量保证,地表水监测,城镇污水监测,工业废水监测,空气质量监测,固定源废气监测,室内空气监测,噪声监测,土壤与固体废物监测,辐射环境监测,应急监测等。章末给出了相关的专业网址,方便学习者查询参考。本书为高职高专环境工程技术,环境监测与控制技术,环境评价与咨询服务及环境保护类其他专业使用,也可作为相关专业的教学用书,同时可供环境保护技术人员参考使用。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作,增强培训的针对性和实效性,监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的重量培训教材即环境监测培训系列教材。该书是环境监测培训系列教材中一个分册,主要内容包括法定计量单位、质量控制指标体系框架、仪器的量值溯源等章节。
本书共包括四个部分:部分为综论,着重分析了太湖水资源系统的特征及其修复策略;第二部分为太湖及太湖流域水资源分析,涉及太湖水资源调节模型及其应用、洪涝及其模拟以及流域城市化的降雨效应等;第三部分为太湖及太湖流域水环境分析,涉及太湖流域水环境及其演变以及农业非点源污染、网围养殖污染、城市水污染、工业企业污染机理等分析方面;第四部分为太湖治理的经济、管理及政策研究,涉及太湖水污染损失及政策效应、太湖管理权分割及对策以及流域排污权交易设计等方面。 本书适合从事湖泊水资源水环境专业学习的研究生以及研究人员阅读,同时也可供相关政府部门人员参阅。
时光荏苒,伴随着我国改革开放30年的步伐,我国室内环境保护行业也走过了10年的发展历程。从1999年中国室内装饰协会室内环境监测中心的成立到今天,在党和政府的重视下,室内环境保护行业形成了一个政府重视、社会关注、人民关心、企业发展的新兴行业,我们由衷地感受到国家室内环境相关标准对行业发展和提高人民生活质量起到的重要作用。 回首10年,从2000年北京例甲醛污染案例的宣判,到出台《室内装饰装修材料有害物质限量》国家标准,加强室内装饰装修材料有害物质含量的监督检查;从北京顺义国际学校的我国例建筑工程的室内环境验收,到国家发布《民用建筑工程室内环境污染控制规范》,对每一幢民用建筑工程室内环境质量的验收;从我国室内空气中甲醛的卫生标准,到国家标准《室内空气质量标准》的发布实施,成为我国室内环境保护行
为使各级环境监测站更加系统地开展质量管理工作,及时全面地了解和掌握各项质量管理规定和相关技术规范、标准,推动各级环境监测站不断完善质量管理工作,《环境监测质量管理工作手册》(中国环境监测总站)从环境监测质量管理工作实用性的角度出发,收录了当前我国环境监测质量管理工作的相关文件和常用的各项技术规范、标准。《环境监测质量管理工作手册》是从事环境监测工作人员的读物。 也是开展环境监测质量管理工作的重要参考书。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作,增强培训的针对性和实效性,监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的*培训教材即环境监测培训系列教材。王瑞斌、李健军主编的《环境空气质量监测技术(全国环境监测培训系列教材)》是环境监测培训系列教材中一个分册,主要内容为空气质量标准、监测方法标准和运行管理技术规范、自动监测、手工监测、酸雨、沙尘等相关知识。
本书介绍了颗粒物监测技术的发展、国内外颗粒物污染及监测技术现状、环境空气颗粒物滤膜采样技术、空气颗粒物在线监测技术、环境空气颗粒物垂直测量技术、颗粒物污染源监测技术、颗粒物理化分析技术、环境空气颗粒物监测的质量保证和质量控制方法、颗粒物源解析技术、颗粒物对环境及健康影响评价以及颗粒物控制技术。本书兼顾理论阐述与实际应用,可作为编制监测规范的参考书,也可供从事环境监测、大气环境科学、环境工程及环境管理等领域的科研人员、管理人员以及工程技术人员参考使用,还可作为大中专院校环境专业的教学参考书。
本书共分六篇,内容包括技术规范、与“技术规范”相匹配的监测分析方法、土壤元素背景值、相关环境标准、食品污染限量标准以及相关的标准物质。 本书对土壤监测、评价、管理内容均为现行的国家及行业标准,是农业环境工作者、科研人员以及管理者的重要参考依据和准则,也是发生污染事故纠纷时的执法依据,同样对科研院所的科研人员以及高等学校相关专业师生具有重要的参考价值。
《环保公益性行业科研专项经费项目系列丛书:煤田开发环境影响后评价理论与实践》顺应了时代对环境管理全过程控制的要求,其在我国环境影响后评估体制预立未立,诸多研究出现却又缺乏系统性的前提下出版,具有较强的时代特色性和新颖性。《环保公益性行业科研专项经费项目系列丛书:煤田开发环境影响后评价理论与实践》紧紧围绕着后评估指标体系、理论体系、方法体系和管理体系这四大基础体系展开了系统研究,包括了环境影响后评估所涉及的诸多方面,全面而系统。《环保公益性行业科研专项经费项目系列丛书:煤田开发环境影响后评价理论与实践》针对环境影响后评估目前无理论支撑体系的现状,从环境损伤和生态恢复机理出发,以恢复生态学为主线,构建了适用于草原区煤田开发环境影响后评估的理论框架和理论单元,有别于大多数环境
本书采用问答的形式,从实用的角度着手,汇总了土壤与固体废物监测中的各项技术内容,包括土壤与固体废物污染的基本知识,土壤污染物的采集、预处理和项目分析,固体废物的采集、预处理、有害特性鉴别、有害成分分析,生活垃圾特性分析以及常用监测仪器的操作方法,后还介绍了各类土壤与固体废物污染的特点及监测要点。 本书内容丰富,资料详实,可查阅性强。可供从事土壤与固体废物监测的技术人员、管理人员阅读,也适合于相关专业职业技术人员培训时参考。
本书是作者对所完成的国家863计划项目“环境遥感监测软件平台与业务运行示范”等成果的提炼和总结。本书围绕太湖水环境遥感模型和软件系统的研究,系统地介绍了太湖水环境遥感的基本原理和方法,给出了太湖水环境遥感实验的技术方案和遥感监测软件设计,阐述了太湖水面光谱及水质数据采集分析、水环境遥感建模以及水环境遥感平台软什开发方法。以太湖水环境遥感应用示范为例,说明了太湖水环境遥感实验软件平台的实际应用。 本书内容丰富,图文并茂,实验数据翔实,可供遥感与地理信息系统相关领域的专家、学者、大专院校师生,以及环境保护、水利、国土资源、城市等部门从事遥感和GIS应用的人员阅读使用。
《环境健康遥感诊断》是遥感诊断系列专著的**部。《环境健康遥感诊断》共分为8章。第1章介绍了环境健康遥感诊断理论设立的一些背景知识;第2章分别从大气、陆地、水体三个方面介绍了环境健康相关参数的遥感提取方法;第3章介绍了森林、草原、湿地、海洋、农田、城市六大生态系统的生态环境健康遥感诊断技术;第4章介绍了各类环境灾害的遥感诊断方法;第5章介绍了环境相关疾病的遥感诊断方法,并以禽流感、霍乱、鼠疫、甲流感四种典型传染病为案例进行了详细分析;第6章介绍了人居环境健康遥感诊断方法;第7章介绍了环境健康遥感诊断指标体系的构建方法;第8章从国家需求、人才培养、国际合作等多个方面对环境健康遥感诊断进行了展望。
本书采用问答的形式,从实用的角度,汇总了给水厂运行管理与改造中的各种技术问题。既包括给水标准、给水水源、饮用水处理工艺、给水设备和泵站、给水管网管材的基本知识和技术操作要求,也包括给水厂经营和财务管理方面的知识,后介绍了给水厂进行技术改造的一些方法。
《环境影响评价理论与实践(2007-2012)》收集了自2007年以来,评估中心对经济发展过程中的环境保护问题的思考与建议的相关文章,反映了当前环评工作的阶段性情况,分析了环评中出现的问题,总结回顾了环评取得的成果,凝集了评估中心的集体智慧,体现了科学评估与阳光评估的精神。理论性与实践性俱佳,对环评工作将起到重要的指导与借鉴作用。编者根据文章的类型,将《环境影响评价理论与实践(2007-2012)》分为对策建议、观察思考、政策研究、调研报告、“十一五”回顾展望五部分。内容涵盖了项目、规划、政策环评与环评管理等诸多领域和层面。
环境影响评价课程作为高等院校环境类专业的专业主干课程,具有时代特征明显,实践性强,内容综合性强,技术特色突出。而已有的《环境影响评价》教材有的理论性过强,有的内容则与开设的其他一些课程重复,有的理论和实践结合不太紧密,可操作性差,有的时效性不够强,所以有必要编写一本《环境影响评价》教材。 本书在编写时紧扣环境影响评价*导则、法律法规、环境标准、产业政策,和技术方法,体现鲜明的时代特征,另外注重科学性和实践性,突出其先进性和实用性。 本书适合高等院校环境科学、环境工程及相关专业高年级本科生使用,推荐课时数48学时,作为环境类专业专业课或专业基础课,6个院校联合编写,都开设有环境影响评价课程,每年预计用量在1200册。
本书是青海省重大科技攻关项目“江河源区生态环境的演变与质量评价体系研究”的系统总结。本书在实地调查的基础上,通过年轮分析、遥感影像、数学建模和计算机模拟仿真等方法,反演了江河源区近600年来的历史气候变迁,分析了近50年来气候变化特征,预测了未来气候变化;界定了江河源区的范围;根据气候、地形地貌、社会经济等对江河源区进行了生态地理区划;阐明了从地质年代高原隆起至今江河源区生态系统格局的变化;提出生态系统主体和区域生态环境地位的概念,用能值分析、生态系统服务功能估算确定了草地是江河源区生态系统的主体;建立了自然因素与人文因素对该区生态环境演变的分离模型并计算了其作用的效应强度;构建了科学、符合实际、具有可操作性的环境质量评价的指标体系,并分别选用层次分析法、综合指数法、神经网络分析
中国环境监测总站编*的《国家重点生态功能区县域生态环境状况评价研究与应用》主要内容分为5 章,其中第1章为概述,第2章为国家重点生态功能县域生态环境评价指标体系研究,第3章为国家重点生态功能区县域生态环境评价方法研究,第4章为国家重点生态功能区县域生态环境状况评价与分析,第5 章为主要结论。