在这本书中，我们为你精选了中外著名声乐演唱家、声乐教育家作为你在声乐艺术这门实践性极强的课程老师，这些前辈大家关于声乐的简明论述，或许仅是只言片语，却极可能就是他们一声心血与探索的结晶，所以我们奉之为《声乐圣经》。本书基本上把与声乐相关的“音乐素质、发声技术、语言表达、音乐表现、舞台形体、艺术修养”诸方面内容以语录呈现，期待这些名言能有“一语点醒梦中人”的效果。

声乐教学的特殊性非一般学科教学可比。在这门课的教学中，教师必须名副其实地根据不同声乐学习者的嗓音等条件因材施教。本书将一些声乐教学的基础性理论和知识做一点提纲挈领的提示；对一些声乐教学中的共同问题，做一点抛砖引玉的探讨；对声乐教学演唱曲目尝试进行程度不同的分类；对声乐曲目、内容、风格进行简明扼要的分析责。 本教程于1997年12月版后，受到读者的喜爱，这次再版，文字上作了一些修改，教材歌曲部分有所增减。

悲情人生，道不尽的遗憾与怀念；美玉灿烂，金嗓子响彻华人乐坛。周璇，中国流行音乐史上的一颗星，她那令人扼腕叹息的人生之旅和美妙的金嗓子，留给人们无尽的思念和遐想；她那靓丽的身影和纯美的笑容，让华人世界为之震颤与心狂。她的芳香从未因时间的流逝而暗淡，相反却愈浓愈烈，让华人世界一次又一次掀起周璇热。《天涯歌女：金嗓子周璇歌曲全集》汇集了周璇灌录的所有流行歌曲及电影插曲，可以说是本真正意义上的周璇歌曲全集。

《声乐曲选集》简谱本以高等师范院校声乐教学大纲为依据，在高等师范院校试用教材《声乐曲选集》五线谱本的基础上，编选了一百八十余首经过长期教学实践证明，适合各声部、各种不同声音类型的，思想性强、艺术性较高、群众性和训练价值较大的中国民歌，“五四”以来艺术歌曲和歌剧选曲。为了扩大声乐教学曲目的选择范围，本书还选用了一部分时代气息较浓的曲目。 本教程于1998年工月版后，深受读者的喜爱，这次再版，我们重新修订了所有乐谱，力求本教程能更好地为广大读者服务。 《声乐曲选集》简谱本既可作高师音乐院校本、专科声乐教材，也适用于函授、自考、中师、职高及广大业余音乐爱好者。

本书用图画来传达国学想要表达的意境，帮助幼儿更好地理解。我国文学宝库中的一颗璀璨明珠，它们有的明白晓畅，充满了生活的情趣或艰辛，读来鲜明可感；有的含蓄诙谐，洋溢着睿智的哲理之思，读来发人深省。

“社区学校特色课程系列教材”包括《奥妙声律》、《彩珠巧串》、《家宴菜肴》、《剪纸入门》、《面塑制作》、《绒线编织》、《诗词楹联》、《书法基础》、《花鸟画法》、《集邮知识》、《艺术插花》、《营养保健》共12本，进一步丰富了社区学校教材的内容，促进了社区教育教材的系统和完善。 本书为其中一册，介绍了歌唱训练方法、歌唱发音技巧、学唱一首歌等有关声律知识。内容贴近生活、通俗易懂、图文并茂，能为社区居民的学习提供方便，能为学习型社区的创建发挥积极的作用。

这部作品包含了一套完整的课程，它是从大师们的训练和指导书中选出，并经过了先进的编排。为了满足严格训练要求，花腔演唱方法在我们的作品中得到了重视；但是为了使花腔演唱的专业受益，我们还需要提到另外一些包含有价值材料的作品。 本书推荐练声曲与视唱曲进行交替练习，即可以培养纯粹、美妙的元音，也可以用音节的辅音培养清晰的发音。从广义上说，我们对那些为“艺术家”称呼而奋斗的歌唱也做出这种要求。

《健康与我同行（5）：唱出健康》以问答的形式讲解了歌唱与健康的关系，并详细介绍了歌唱的方法与技巧，为广大歌唱爱好者答疑解惑。 作者为著名歌唱家李光羲，其经过长期的实践与研究，从几十年的歌唱教学经验中撷取对初学者有益的问题，用通俗易懂的语言进行诠释。《健康与我同行（5）：唱出健康》为歌唱爱好者正确学习歌唱技巧提供了诸多有益的指导。

声乐教学的特殊性非一般学科教学可比。在这门课的教学中，教师必须名副其实地根据不同声乐学习者的嗓音等条件因材施教。本书将一些声乐教学的基础性理论和知识做一点提纲挈领的提示；对一些声乐教学中的共同问题，做一点抛砖引玉的探讨；对声乐教学演唱曲目尝试进行程度不同的分类；对声乐曲目、内容、风格进行简明扼要的分析责。 本教程于1997年12月版后，受到读者的喜爱，这次再版，文字上作了一些修改，教材歌曲部分有所增减。

“教你学”丛书是奉送给社会各类群体，学以致用，自娱自乐，丰富业余生活的精神食粮套餐。该丛书涉及方方面面，包括书法、绘画、唱歌等。本书为丛书的其中一册，内容包括：合唱的概述；合唱队的组织；合唱队员的选拔与训练；合唱作品的排练与演出等。本书既可作为各级各类艺术培训的实用教材，又可作为青少年学生和中老年朋友“完善自我，实现自我”的通俗读物。

本教程的使用对象是初级入门的音乐爱好者，其目的是为了使不同年龄的学习者尤其是儿童，天资水平有高、有低，教学的进度也有快有慢。这也是正常的、自然的，因此本教程能足够使学习者方便、容易的理解其基本理论，听、读、写、唱等方面内容。通过学习与练习，能够提高学习者在视。昌和听觉训练这门课程的能力。培养一个人的音乐感觉，使之具备用音乐语言进行思维活动的能力。 按照音乐基本知识的内容，由浅入深进行学习和练习，学习者可以在老师的指导下，从而完成单音的认、听，基本乐理，音程、和弦等。听、记、写、读、识别大小调等方面的知识，进行书中内容的练习，能为学习者走向更高一层的音乐学习垫定基础。

这部作品包含了一套完整的课程，它是从大师们的训练和指导书中选出，并经过了先进的编排，它避免了缺陷，哪怕是最小的细节都得了足够的重视。当然这部作品不是为初学者编写的，在学完完伯 《50首练声曲》后可以接着学习这部作品。但是这里不应忽视加里亚、平苏第、波多尼等西贝尔等人的每日练习；兰培尔第的关于颤音训练优秀作品也属于这一时期。尤其是对于那些致力于花腔演唱的女歌手来说，上面提到的每日练习是必不可少的，并且应该坚持训练。当然，为了满足严格训练要求，花腔演唱方法在我们的作品中得到了充分的重视，但为了使花腔演唱的专业受益，我们还需要提到另外一些包含有价值材料的作品。

巴赫可以说是一位真正的不为名利的纯粹的音乐家，其创作都是为了艺术并忠实于艺术，而并非为了迎合大众，所以其作品始终都有独特的格调和贯有的风格，而不会为了取悦时尚做出更改，因此巴赫作品的表现手法与配置等都能恰到好处、不偏不倚，其间充分显露出他超人的智慧、卓越的技巧、自然流露的情感和深邃的思想，因而其作品往往独树一帜，让他人难以望其项背。贾棣然译配的《巴赫女高音康塔塔咏叹调23首》收录了大师的经典作品以供学习赏析。

声乐考级中的规定曲目是测定考试结果的一个标准，制定一套相对科学的、切合实际的考级规定曲一项严谨而的工作。随着社会的发展，实践经验的丰富，这项工作必须不断得到完善。自2000年首次出版这套曲集以来，我们收到了一些信息反馈，其中有的是从考核的角度出发的，有的是从教学的角度提出的。根据这些意见和建议，再结合目前考级的实际情况，我们再次组织了有关专家对这套曲集进行了较大篇幅的修改和补充。

群众文化是一个民族精神生活的重要组成部分，合唱又是群众文化中参与度广、操作性强、艺术性的重要形式之一。 《社区生活：群众合唱实践与提高》从指挥、团员、伴奏、多媒体等角度对合唱艺术进行了较为全面的阐述和分析，同时对音乐知识结构、声乐发声方法、键盘即兴能力和软件操作基础给予教学指导。虽然不能替代音乐教材，但却能帮助合唱爱好者实现合唱艺术的启蒙。 多媒体手段在合唱排练中的应用是《社区生活：群众合唱实践与提高》的重要内容之一，这部分内容取自作者在学生艺术团的以及诸多沪上社区合唱团队的排练经验。在这个过程中总结出一套依靠多媒体的排练手段，收到了很好的效果，很多群众合唱团都依此排成了很多音准要求略高于他们本身乐理能力的作品。 在群众合唱中，指挥排练要求不高、图示不严谨，伴奏