本书是宁十一结合名人故事和个人家教经历所作。全书共分为四章，分别强调了父亲的格局、母亲的情绪、父母的情感、家庭的氛围对孩子未来产生的影响。 观点均有真实案例佐证，读来轻松流畅，有趣有料。
隔代教育是如今大部分家庭普遍存在的现象，虽说爷爷奶奶带孙子有无可比拟的优势，但是老人带孩子容易溺爱，且由于自身心理、知识结构等问题，成功率并不高。 本书针对这一问题作了深刻的讲解，并给出了正确的化解方法。融入了科学而优秀的教育理念，以消除“三代人”之间的思想代沟，融洽“新、旧”两代人的教育观念，帮助正在帮儿女带孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆增强教育能力，弥补不足。
不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子，这种削足适履的做法会让许多孩子生出问题来。反之，如果家长过度地随着孩子的天性，有些孩子又会出现人际环境的适应不良。父母如何找到平衡？ 作者在本书中提出了几个重要概念，希望所有的读者和家长跟随本书一起去发现一种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。
本书是为中小学生编写的青春期健康教育读本。本书版于 2014 年出版，次年入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书书目。随着时代的变迁，经过十年的教学实践，第二版出版。本书采用“构建学习主题”的形式，围绕七个单元构建了 24 个学习主题，内容涉及青少年性生理、性保健、性心理和性道德四个方面。在内容编排和篇幅上，以性心理辅导为主要形式。本书既是青春期健康教育课的学生用书，又可以作为青少年的自助读本。每个主题包含四个栏目，典型案例“少年心事”“博士导航”“活动桌面”“拓展阅读”。本书*的特点是贴近学生实际，倾听学生心声，练习互动性强。本书适合有青春期烦恼和困扰的青少年阅读，也适合关心孩子成长和快乐的父母们阅读。与《解读少年心事》可配套使用。
该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究，具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外，本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验，让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本，清晰定位了不同学段家校共育关注的焦点。针对不同年龄段孩子在生理、心理、认知等方面的不同发展特点，以 情景导入 的方式引入常见问题或误区，进行 案例分析 ，并提出行之有效的 解决方案 。同时为更新教师、家长的教育理念，从书中还设置了 知识链接 要点小结 等内容。
面对孩子的不良行为和各种问题，父母往往总是反复叮咛、嘱咐和唠叨，然而，这些对孩子来说90%以上都永远只是“耳边风”！——不起作用，反而惹的孩子厌烦！ 长此以往，做父母的就常常忍不住就抱怨和指责脱口而出。 于是，家里整天充满了呵斥声和吵嚷声。 无数家长为此烦恼，可是没用。 你越说，跟孩子之间的火药味就越浓烈，但不说，孩子的问题却又解决不了。 家长应该怎么办？ 《怎么说孩子才会听，如何听孩子才肯说——你真的懂跟孩子说话吗？》就是家庭教育专家、“妈妈导师”蒙谨专门为这些苦恼的家长们所写的一本书。 本书是一本高品质、原创的亲子关系指导书。书中提供的方法能够缓解所有年龄段的孩子与家长的紧张关系，使孩子很容易接受家长的要求和忠告，结束孩子与家长的冲突对抗，带来孩子跟家长的主动、愉快的合作。 书
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。 换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都
◆本书卖点 《社区安全知识手册》是中安华邦（北京）安全生产技术研究院严格按照国务院安委会办公室发布的《安全生产宣传教育 七进 活动基本规范》中的要求编制而成，旨在为广大的社区居民提供一个学习安全知识的便利途径，提升社区居民的防灾减灾能力。 ◆读者定位 全体。 ◆内容简介 本书主要介绍社区方面的安全知识，包括安全基础知识、消防安全、用电安全、燃气安全、交通安全、儿童安全、老年人安全、公共场所安全、人员密集场所安全、体育运动安全、装修装饰安全、灾害事故应急等内容。
面对孩子的成长，父母很欣慰，同时又为他们即将步入这个叫做 人生 的、险象环生的战场而担忧。 我能给孩子些什么呢？ 这是困扰许多父母的问题。 有没有一条捷径，能够减少孩子在成长路上的彷徨和痛苦，能够帮助孩子健康顺利成长呢？ 韩国爸爸赵荣熏，怀着拳拳的爱之之心，用整整3年时间写出了这本书。目的就是让孩子在遇到人生困难时，能够随时得到来自父辈的指点迷津。 《孩子啊，成为世界*的1%吧》蕴含着一位父亲的人生智慧，也饱含对孩子的深情。这是属于两代人的沟通读本，通过本书，孩子将能领悟生命的意义，收获不凡的人生。
《为母之道(和孩子谈谈生活)》简介：养育孩子的全部责任被推给了母亲，母亲因此患上了现代教育 病，即越为孩子付出，心里越不踏实。这缘于母亲身 上隐藏的天然力量——母性。 因为具有母性，母亲教育 孩子是有说服力的。但在现 代社会，教育理性化的舆论和社会价值观的混乱，阻碍了母 亲本能言行的充分施展。 母亲应该传递给孩子的 是爱、生活和祈愿。“爱”使 孩子变得坚强，“生活”是给予孩子生存的基本能力，“祈 愿”是让孩子心存希望、追求 幸福。 母教是“生活的教育”， 能教会孩子更好的生存，能让 孩子拥有开创美好生活的勇气、能力和动力。 《为母之道(和孩子谈谈生活)》由涛川荣太所著 。
青春期的女孩，身体发育迅速，内心激荡不安， 容易叛逆， 容易和家长较劲， 容易厌学， 难 沟通。正确引导走到人生十字路口的青春期女孩，把 握她们的成长方向，让女孩安稳度过青春期，迈向美 好幸福的未来，是天下所有父母的心愿。 本书是一部女孩青春期教育全书，全面指导家长 当好女孩青春期的良师益友：了解女孩内心世界，提 高女孩交往能力，巧妙处理女孩早恋问题，让女孩懂 得青春期自我保护，培养女孩自控、自理、勤俭、谦 虚的良好品质，使女孩主动远离各种不良 全 面正确的成长引导是帮助女孩顺利度过人生这一关键 时期的 好保障。
梁志援编著的《和孩子一起学金钱管理》是一本和孩子一起学金钱管理的家教亲子类图书，分为16课，每课讲述一个有关金钱的理念和知识点，每课附有大量生动的练习题，让孩子巩固所学知识。书末附有参考答案，方便孩子检验自己的学习成果。本书可操作性强，能切实帮助孩子树立正确的金钱观，掌握一定的金钱储蓄等常识，对于孩子今后的成长有助益。
没有哪个孩子生来就应该是被孤立的，我们大人要正面引导孩子走进这个热闹的世界。自20世纪 情商 概念一经提出，横扫全球数百万人的思维模式。根据情商之父丹尼尔 戈尔曼的情商理论，青少年时期的家庭教育环境对于一个人的情商至关重要，所以孩子的情商教育越早越好，本书从深度剖析孩子不懂合作的原因，告诉父母和老师怎样逆转被小团体排挤的社交孤立： 1.情商管教理论很多，如何有效地用到孩子的实际问题上去？ 2.如何运用情商管教去控制孩子情绪，这可替代传统的吼叫管教模式？ 3.面对被孤立的孩子，你是否了解了孩子的需求？ 4.不是人人都是 主角 ，如何培养孩子的集体意识？ 5.你是否知道 我们 和 我 的区别？ 6.与同学发生冲突怎么办，什么是父母的*处理方式？ 7.喜欢动手打人的孩子，被贴上坏 标签 怎么办？ 8.如何培养高情商的孩子，有效
吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为，都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习！你是帮助了他，还是遏制了他？ 本书的作者罗静博士将从心理学的专业角度，结合自身丰富的育儿实践和早教经验，通过分析敏感期孩子的典型事例，揭示儿童成长的规律，指导新手妈妈能够读懂孩子，帮助孩子顺利度过每一个关键性的敏感期，让孩子能健康快乐地成长。
情商管教的目的不是逼孩子改正错误，而是要让孩子明白自己的错误所在。 本书透过孩子易躁易怒的情绪，深挖孩子成长过程中可能滋生的多种负面情绪，探讨情绪爆发时的*教育方式和方法，改变父母的应对思维，运用科学合理的手段控制孩子的行为，从根源上帮助孩子养成良好的行为习惯： ○ 情商：*重要的非智力因素 ○ 萨提亚冰山模型：情绪是表象，性格是本质 ○ 培养钝感力，别让他人的不良情绪左右孩子 ○ 叛逆：这是孩子自我意识不断增强的表现 ○ 共情假设：如果你是他，如果他是你 ○ 防范多米诺骨牌效应，纠正孩子爱抱怨的坏习惯 ○ 大声尖叫：特殊心理需求的正面管教 ○ 行为习惯疗法：制定赏罚分明的家规
