介绍孩子10-12岁时身心发展特质和成长规律 怎样在孩子10-12岁时引导人际关系能力的发展 介绍10-12岁孩子的日常作息习惯 为父母讲解10-12岁孩子的管教方式 让父母了解10-12岁孩子的心智能力 告诉父母培养10-12岁孩子的道德意识
当下,出国留学已尉然成风。看着同龄孩子们一个个在忙着考托福、考SAT(学术能力评估考试),家长们实在是坐不住了!但是,出国留学未必就比在国内读大学好,也并不是每个孩子都适合出国留学。那么,究竟为什么要出国留学?哪些人适合出国留学?为什么出国留学*美国?多大年龄出国留学为好?从什么年龄准备出国*?出国留学要准备什么?如何申请出国留学?申请出国留学的过程中要注意什么?……这些,《如何赴美留学——一位留学生家长的心得手记》作者风华将用他的亲身经历和教训给你一一解答。
郑又慧是台湾著名的儿童音乐教育专家,从事儿童音乐教育三十多年,在教学、演出、比赛、指挥中都积累了丰富的经验,深得学生和家长喜爱。《父母是孩子最好的音乐老师:少儿音乐教育指南(修订版)》内容丰富,论述细致而精到。可大分为两个板块:前八篇为第一个板块,主述少儿音乐教育教学方方面面的具体问题;后两篇为第二个板块,概要地介绍多国儿童音乐教育的种种人和事,以及蕴含于其中的哲理。详尽解答了家长在孩子音乐教育方面的种种问题和困惑,是家长和老师指导孩子学习音乐的好助手。
《青少年学生常见心理障碍的矫治》针对青少年学生常见的一些心理偏差给出案例分析并向青少年及其父母、老师提出相应的建议。这些常见的心理偏差包括傲慢、报复、从众、惰性、孤独、回避、嫉妒、焦虑、恐惧、逆反、攀比、偏执、强迫、放纵、狭隘、羞涩、虚荣、厌学、依赖、抑郁、自卑、自闭、交往障碍、多疑、挫折、考试综合征、性自娱过度、多动症、青春期综合征、网瘾、心理疲劳综合征等。《青少年学生常见心理障碍的矫治》高度注重实践性、操作性和应用性。
当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时,可否想过,我们、作为父母可以为孩子做什么? 孩子学龄前,是否发现孩子与众不同的天赋,是否保护好了孩子的天赋? 孩子的学习热情与生俱来,我们是否保护好了他这天然的激情? 而孩子最终要成为什么样的人,却来自于我们从小对他的品格教育。 作者胡萍系国内知名的家庭教育专家,她儿子于2012年考上剑桥大学。作者回顾了20年的育儿生活,对儿子的成长做了梳理。其中有作者本人和孩子爸爸正确与错误的教育方式;有为了带着儿子求学,不得不与孩子爸爸分开到异地上学的特殊经历;有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考;有公立学校与国际学校的对比;有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重来,因此,孩子的教育也是不可重复的经历。作者没有炫耀自己
宝贝,今天的花骨朵,明天的贴身袄,你知道妈妈有多少话要与你说吗?你有多少心事妈妈在担心吗? 每一个育有女儿的妈妈,总会有一天突然间感到,羞涩而如含苞待放的玫瑰般女儿有了很多的粉色的小心事,她变得多愁善感,变得敏感脆弱,有时候,甚至想和妈妈咬咬耳朵,说一说自己的小秘密,但是又不知从何说起。 妈妈知道,女儿进入青春期了,其实,妈妈怎能不知道女儿的小心思呢?女儿今天的路,就是妈妈昨天的行程,因为女儿是和妈妈沿着同一条生长线成长起来的。哪里有坎坷,哪里有喜悦,哪里有风雨,哪里有彩虹,妈妈都能如数家珍。 青春期的阳光最灿烂最明亮,但是雨水也格外多,“有一种成长叫痛”,说的就是青春期,作为母亲,总是希望自己的女儿“痛,并快乐着”。因为没有痛,就没有成长,没有快乐,就难以有精
高中三年,对孩子是一种磨炼,对家长也是一个考验。这个阶段的孩子总是问题频出,这个阶段的亲子矛盾也总是不断升级。家长往往只看到孩子厌倦学习、叛逆冲动、沉迷网络,却看不到处于青春期的孩子面对自身成长和学习环境双重压力的无助;只数落孩子的种种 不是 ,却无法体会孩子既想改变自我,又无法摆脱家长一贯评价的深深纠结;只抱怨自己每天对孩子学习情况的关怀总是换来孩子的反感,却不知道自己的喋喋不休让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。 其实,孩子高中三年的成长如何,关键要看家长如何做。《陪孩子走过高中三年》作者不仅是一位优秀的老师,更是一位智慧的妈妈,她为女儿精心设计,却又不留痕迹,让女儿全面发展,在高中三年综合成绩一路上升,最后被北京大学和香港大学两所名校同时录取。 翻开本书,看这位智慧妈
本书依据青春期少年成长的规律,针对许许多多困惑青少年身心健康成长的学业问题、逆反问题、性问题、男女交往问题以及早恋问题等,深入地剖析产生的原因,循循善诱,提出了一系列实用有效的帮助广大青少年解除困惑的方法。本书融知识性、实用性于—体,是每—位青春期少年及其父母们的书。