大学里总是有这样一种人,他们不但成绩优异,在各种竞赛中频频获奖,而且身兼各种院、校、班级职务;更让人不可思议的是,他们竟然还有闲暇呼朋唤友、旅游探险!他们是怎样做到的呢? 如果我告诉你 这一切你也做得到 ,你肯定觉得不可思议。然而,毕业于达特茅斯大学的著名学者卡尔 纽波特将会告诉你,任何人都可以成为出类拔萃的学生!以下就是他的建议 △每天穿戴整齐去上课 △每个学期翘翘课 △担当协会领袖 △用3天时间完成论文 △利用50分钟的时间段学习 △关心单科分数,忽略平均分数 △每年申请10项奖学金 △与教授交朋友 △ 把旧友摆在首位 这本独一无二的大学成功指南通过对美国一流大学里的*学生进行一手调查,把他们成功的秘诀提炼成75条简洁又让人惊奇的法则。这些法则已在众多一流大学*学生的身上得到验证,它一定会让
《规划大学》,不是一本偏重理论教学的职业规划书,没有涉及太多繁复的理论阐释,而是一本侧重 拿来就用 的实操性学业规划指南。全书以新生入学就读的时间线为轴,按照学年将大学生大一到大四会碰到的诸多主要问题予以全面而深入的分析,从表面现象到深层原因,从困惑难题到解决方案。鼓励学生们提前进行规划,谋定而后动,以避免走弯路或陷入本可避免的窘境,从而更加高效、妥善的应对大学生活中的各种挑战。 《规划大学》一书,从覆盖绝大多数同学的考研、保研、出国深造、考公考编、就业五个主要毕业去向为着眼点,将这些终极任务系统分解,对应到每个学年、每个学期需要达成的短期目标:考四六级,参与科研,参加竞赛,准备简历 步步深入,层层递进,为学生的学业规划与职业规划提供强大助力。
痛感众多大学生的迷茫、颓废甚至堕落,为消除一味提倡 死努力 瞎努力 而误入弯路的迂腐思想和陈旧观念,让青年学子认识自己、认清这个世界,在长期的软实力拓展培训基础上,作者针对在读和新毕业大学生在考研、英语、创业、求职、思辨力、商业思维、软实力、硬实力、情商、人际关系、自我认知等方面普遍存在的瓶颈和顽疾,条分缕析,鞭辟入里,并通过具体案例分析,给出了深入、直观的解决思路。全书感情真挚,幽默犀利,亲切如沐春风,震撼如雷灌耳,看下来就是一次与 六哥 的促膝夜谈和一场心灵的洗礼盛宴。
这是一本指导大学生校园生活的图书。大学生活自由而放松,但也充斥着迷茫和堕落的陷阱。转瞬即逝的大学生活,怎样才能高质量度过?这本收录了超过100万赞同数的知乎回答辑录,或许能帮你提供思路。 本书汇集了大学校园中48个常见问题,从心理认知、学习规划、考试技巧、自我提升、考研留学、就业指导等六个模块,提供过来人的真实经验与见解。那些只有过来人才了解的艰苦、辛酸与要诀,本书替你纤毫呈现。 无论是初入大学的大一新生,还是临近毕业的大四学生,你在大学中遇到的种种困惑,都能在这里得到解答。这本真实、全面、高效的大学指南,让你入学不迷茫,毕业不后悔。
本书由来自全国各地89名清华本科生家长集体创作,就如何养育 、陪伴和助力孩子成长,分享他们的经验、做法和智慧,也提供 了他们的反思和建议,为广大家长教育和培养子女提供有效借鉴 。亲子教育专家李玫瑾作序。89位家长来自全国各地,职业和教 育背景也不尽相同,这些案例表明,只要在培养和教育子女上方 法得当,大处着眼,小处着手,都可以培养出优秀的子女。 书中89个家庭近20年的家教理念精华经过了实战检验,是成功的 家教样本,可以拿来即用,适合学前至高中阶段学生家长阅读, 助力孩子学有所成。
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新晋大学生需要面临学习方法上的巨大转换 由填鸭式的被动学习转换为积极自律的主动学习。重新定义学习,并有意识地调整学习方法,是取得学业成功的必经之路。 本书每位大学新鲜人应人手一本,亦同样适用于非大学学习场景,由风靡全球的 康奈尔笔记法 发明人沃尔特 鲍克亲自执笔,全面系统地传授一整套大学学习方法体系。全书分成获取信息、处理信息、输出信息三大部分,内容涵盖听讲座、记笔记、查资料、备考、写论文等所有学习模块,手把手帮助学生调整思路,科学高效地进化学习模式。此外,读者还将掌握如何围绕 康奈尔笔记法 处理一切信息,让笔记成为外挂大脑,真正做到知识的随取随用。 大学不是努力的终点,而是终身学习的起点。掌握了真正有效的学习法,人人都能成为人生的学霸。
北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授,结合他数十年的教育实践,对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析,并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入,深刻阐述了大学学习生活的方方面面,解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华,而又切中时弊、发人深省,是一本非常实用的大学新生学习成长指南。
本书包含一步路是不需要勇气的、勇敢地迈出自己的脚步、很无用的东西就是恐惧、不要给自己的人生设限等章节内容。
《大学生了没系列丛书:90后大学生姿态》讲述了中央电视台社会与法频道和科教频道特约嘉宾,被国内媒体誉为“社会解剖师”、当代大学生的“精神教父”尚重生首次执笔,以犀利的笔锋和敏锐的视觉全方面展现了当代90后大学生。作为拥有三十年教学研究经验的社会学专家,作者通过问卷调查、访谈等形式,深刻剖析了当代90后大学生内心的困与惑、理想与挣扎,呈现一代人立体的、深刻的成长历程。不是期待中“奋斗的一代”,也不是想象中“垮掉的一代”,他们只是行走在路上。
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册(中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材)》共三部分,主要内容为自我学习能力训练,信息处理能力训练,数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
本书的特色是视野开阔、思路新颖,以一种全新的构建涵盖人文的各个领域,融知识性、趣味性、理论性、可操作性以及强大的内化性为一体。为此本书分为“人文底蕴”、“人文才艺”、“人文情怀”三编。 “人文底蕴”以文、史、哲为基础,以伦理、心理和审美为枢纽,注重理论提升和教养的融会贯通;“人文才艺”由音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影、影视、饮宴、交谊、游览等九个在日常生活中经常需要的才艺构成,意在倡导人文精神生活化;“人文情怀”包括传统文化中人文情怀重要范畴:重生、尚爱、崇慧、贵和、宽容、诚信和高情感与大怀抱等七个方面,是应当领会并付诸实践的精神范式。 本书可作为大学人文修养课程的教材及对人文修养有兴趣的各类人员参考用书。
面对严峻的就业形势,我们呼唤大学生树立信心接受自我,面对自身条件制定职业规划、面对社会需求创造就业机会、面对招聘单位掌握应聘技巧、面对工作岗位讲究职场策略,努力探索事业成功之路。为了激励志气振奋精神,在职业定位和选择中搏击人生,我们合著了《找准你的位置——大学生求职与职场制胜方略》。
《就业指导》第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作:一是对内容进行了全面整合,以人生理想、就业准备、求职要领为主线,调整了全书结构,重新组织和编写了各讲内容,以使教材更贴近劳动后备青年就业的实际。二是加强了对青年思想观念的引导,将求职观念、素质培养、职业要求、品行规范等内容融入求职就业的各个环节,帮助青年树立正确的职业方向,走上健康发展的道路。三是着力增强教材的时代精神,突出了劳动后备青年面对的就业环境和技能成才前景的分析,注入了新的就业政策和就业指导信息,更新了相关讲述和各讲的教学案例,以更充分体现新时期对青年就业新的要求。同时,修订中还根据培训对象的认知特点和接受能力,删减了原版中偏深、偏繁的内容,并对文字进行了全面的再加工。
由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《自我学习能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材)》共九单元,主要内容为制订学习目标和计划,实施学习计划,评估学习效果,明确目标途径,有效实施计划,反馈评估效果等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
王金顺、张龙成、张立敏、董小伟、陈彦均编著 的《新编大学生职业规划与学业管理指南》是一本针 对大学生学习生活中普遍存在 的迷茫、被动、缺乏动力等现象而编写的辅助 教材;也是一本帮助大学生尽早确立清晰志向 和长远职业发展目标,明确大学努力方向的手 册;还是一个指导大学生合理安排自己学习与 生活,学会自我管理和自主学习的工具;更是 一音B鼓励学生始终保持高昂热情和顽强意志、 立足当下、珍惜时间、坚持奋斗的人生指南。 这部指南内容丰富饱满,针对性极强,设计美 艳动人,可谓大学生人生的GPS。
《大学生创新创业基础教程》主要分为以下几个部分:章创新赢得未来;第二章创新创业训练项目;第三章创业者与创业团队;第四章识别创业机会;第五章筹集创业资本;第六章开办新创企业;第七章新创企业管理;第八章新创企业成长等。
本书以深入贯彻落实科学发展观、全面提升大学生的就业能力和综合素质为主旨,结合我国高等教育改革和现代职业发展的实际,针对新时期大学生的特点和求职择业的需要,详细讲解大学生的职业发展规划,并指导大学生的就业规划及实践。全书把职业生涯规划和职业发展、就业指导贯穿大学生学习生活的始终,积极探索以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养模式,试图构建一个全新的大学生职业、就业和创业指导体系,尤其在大学生职业发展与就业指导理念和操作模式上进行了一定的探索和创新。 本书内容编排系统、全面和实用,体例新颖,可读性强,较好地体现了创新性、时代性和前瞻性,适合用作高等院校本专科各专业学生的职业发展与就业指导教材,也可供相关研究人员和社会青年参考。
本书是在陕西省高等教育教学改革研究项目——“‘思想道德修养与法律基础’课程改革”的基础上形成的。在“思想道德修养与法律基础”课程改革中,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中人才培养目标要求,结合大学生的思想实际,遵循教育规律和人才成长规律,为大学生的成人、成才、成功总结出了一条切实可行之路。本书的特点是突出了“三成”(成人、成才、成功)、“三生”(生命、生存、生活)、“三创”(创意、创新、创业)等方面的教育,有较强的现实性和针对性。 本书不仅对在校的大学生有所帮助,而且也可作为已步入社会的大学毕业生的参考。