管理是否到了终结的时候了?曾经的时代巨人都显得非常力不从心,那些原来成功的管理模式,如今都成为了企业发展的负担。组织的臃肿,层级的复杂,条块的分割,让那些具有创新精神的员工望而却步,人才不断流失,企业的创造力逐渐丧失。 工业时代的管理在当今这个复杂多变的环境里,越来越无能为力。管理需要在互联网时代提供新的范式,一种基于共享价值为基础的新范式。互联网带来的个体价值的崛起和市场的快速变化,让整个组织管理需要转型,当组织能够为个体提供价值贡献的时候,这个组织就会有持续的生命力。 管理本身更需要强化,而不是淡化或者去管理化。因为,个体价值崛起,更需要平台与导引;创新与创造力如何转换成真正的价值更需要加以推动;而价值观演变剧烈更需要明确价值判断。“我”如何成为“我们”,“个体价值”如
《活动组织》一书打破了传统图书的写作风格和阅读模式,采用漫画 要点 图解的形式,内容深入浅出,既可直接拿来使用,又引人轻松阅读。 《活动组织》一书详细介绍了组织活动的五个阶段,即活动策划阶段、活动宣传阶段、活动准备阶段、现场管理阶段、后期管理阶段,为企业提供了组织活动的完整范本,能够有效提升企业员工组织活动的能力。 职业能力提升系列图书适合所有职场人士阅读和使用,也可作为公司培训、激励员工的指导用书。
现实中,非黑即白的问题少之又少,大多数问题都处在“灰色地带”,你在生活和工作中背负的责任越大,可能面临的灰度问题就越多。 灰度问题棘手、复杂却至关重要。尽管我们搜集量化信息,咨询专家建议,认真分析研判,但这些常规方法似乎都不再奏效。 本书开宗明义、返璞归真,用5大人文主义问题直击困难的本质,构建了灰度决策的思考路径。这5大发人深省的问题可以拓展你的思路、给你全新的视角,让你的判断力变得敏锐。 它帮助无数的人解决了工作和生活中极其复杂却又充满不确定的一系列棘手难题。
掌握引导技术的佳方法就是实践。本书就是为引导者们准备的图解“工具箱”。开篇详细说明了引导技术,整理和总结了掌握本书的引导工具的基础知识。主体部分提供了49个引导实用工具。章是入门篇,介绍了应用引导技术必须掌握的8个工具。第2章提供了简单思考的13个工具。第3章提供顺利提高逻辑性的16个工具。第4章主要介绍了组织变革的必要工具,提高实践能力的12个工具。希望读者了解引导工具,掌握适合自己的5个工具,将引导方法直接转变为实际行动,激发团队合作,帮助团队取得很大的成果。 掌握引导技术的方法就是实践。本书就是为引导者们准备的图解“工具箱”。开篇详细说明了引导技术,整理和总结了掌握本书的引导工具的基础知识。主体部分提供了49个引导实用工具。章是入门篇,介绍了应用引导技术必须掌握的8个工具。第2章提供了简单思
对于未来只有一件事是肯定的——即未来是不同的。商界事件的速度及不可预测性推动了组织频繁和快速变革的需求。组织要生存,变革就必须成为计划的一个完整部分。 基于成功的经历、案例和创新、本书将帮助你在组织中使用“改善”来有效地应对变革。 说明组织战略如何变化以适应竞争性的经营环境。 为企业提供解决方案以平稳地管理变革。 展示如何建立组织的核心专长以保持其演化(持续改进的能力)和变革(引入和实施重大变革的能力)。 未来的组织必须不断地适应变化的环境以求得生存。
本书适合企事业单位的所有班组长们,尤其适合于所有企业的生产、经营、销售、采购、物流、服务等基层部门主管或经理、工段长或班组长,既可作为自我提高的读本,又可作为管理和培训的学习用书,是所有班组长案头的书。针对上述这些问题,本书也分别从各个方面给予了详尽的解答,希望每个基层班组长通过不断地学习和实践,有效提升自己,发展自我,成为一名的班组长,带出一个又一个学习型和高效能型班组,为企业健康发展作出应有贡献。
以非学术的手法和流畅生动的文学,呈现易于理解的清楚观点和指南,本书将成为那些迫切需要找到有效会议方法的团体的重要工具。另外对于民间协会、非正式机构、社会团体之类缺乏清晰组织结构的团体来说,本书也提供了很好的建议,阐述了如何避免受“大多数规则”影响可为谁拥有领导权而纷争,从而让讨论的事情进展下去的方法。《打破罗伯特规则》堪称一部经典,它将改变我们以往的会议方式,引导我们走向高效、和平的制定决议之路。
《组织理论与设计(第11版)》的读者对象十分广泛,不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材,以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和自学者的参考书,同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。
为什么无数的公司都拥有的构想,却只有少数的公司获得持续?为什么企业大了,支管理不过来,你的时间不够用?为什么你的团队执行力越来越差? 这就是本书要回答的问题! 《请给我结果》对此的回答是:做大做强是一个结果,而这个结果只能从员工获得。由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号:企业靠员工提供的结果生存,所以如果你要造就一个强大的公司,那么请你先学会打造强大的员工! 没有强大的职业化员工,就没有强大的企业! 任何一个有执行力的员工,或者任何一个有志于成为企业家的员工,请记住一点,企业中存在各种问题,无论是老板不懂管理,还是同事不配合,无论是产品质量有问题,还是市场不景气,都不是你不提供结果,不创造价值的理由。你提供价值,只与你做一个职业化员工,与你未来做一个的商人或企业家
公司治理结构是当前理论界、企业讨论的热门话题,而母子公司治理结构更是理论研究的前尚问题和集团公司面临的最困惑的现实问题。 本书不是从理论上泛泛而谈母子公司治理结构问题,而是从实际运行的操作层面系统化、规范化、程序化地解决母子公司治理结构问题。 本书从中国国情出发,将集团公司分为行政型母子公司和经济型母子公司。行政型母子公司治理结构主要从国有资产监督管理部门、国有资产运营公司、企业三方面提供了管理范式,也是国有企业公司治理逻辑关系,并建立了其运行规则。经济型母子公司治理结构,就是研究通过市场化而组建集团公司的母子公司治理结构问题,这种母子公司治理结构主要借鉴发达国家规范的公司治理结构运行范式,母子公司治理结构运行规则相对比较清晰。 企业可根据这两种母子公司治理结构类型”对
使创造力和创新意识渗透到公司的核心活动之中。作者针对公司的独特需要提出一个创造力框架。在这一框架的指导下,读者可以掌握创造过程中相互作用的4种动态力量,即动机、好奇心与恐惧、打破与建立连接以及评估。 《公司中的创造力》解决以下问题: 如何重新滋润创造源泉; 如何在工作的各个方面都发挥出创造力; 如何强化与公司产生互动的意识; 如何塑造始终保持创造力的环境; 如何激发日常的创新活力和制定远景规划; 如何为创意的转化奠定坚实的基础。 本书是我们25年来帮助个人、团体、公司变得更富有创造力的经验总结,这些服务对象既包括具有百年历史的《财富》500强,也有新涌现出的富有冒险精神的后起之秀。本书吸收了来自公司创造性活动的实践者、客户等的知识,也采纳了创造力研究专家的独特见解。他们的
成立企业大学的重要目的在于打造企业的学教型组织氛围,来快速传播先进理念、知识信息和培养人才,企业大学要成为企业快速发展进行持续变革的发动机,因此创建学教型组织成为当前企业快速走向卓越的必由之路。本书是集各知名企业大学校长众多观点,深入谈论企业大学建设的过去、现在和未来,充分显示了企业大学所面临的困难和挑战,以及这些企业大学在面临这些问题时,所探索出的实践。
有这样一家企业,你可以自己设定工资,自己决定上下班时间;可以在会议室举办生日聚会,可以为了思考和创新给自己放个假,可以给领导打分决定领导的去留,你可以随时查看公司的账本,还可以利用公司的资助自立门户。这样的企业你想去吗? 作为一家制造上千种产品的跨国企业,它实现了年均27.5%的增长,它是年轻人最愿意加入的企业,这家企业是如何做到的? 在互联网思维的冲击下,企业该如何生存和发展?颠覆还是逐步改革?《塞氏企业》为现代企业提供了一条改革与创新之路。
彭万忠编著的这本《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本以企业基层班组长以及班组成员为主要读者对象的探索性员工培训读物。它全面、系统地提供了现代企业班组建设与管理所需的相关知识,既有浅近的理论阐述,更有生动的案例分析,突出地反映了新时代、新形势对班组建设与管理的新要求,在企业班组教育和培训教材“体现时代性、把握规律性、富于创造性”方面做出了开拓性尝试,坚持适应企业班组干部及一般成员学习培训的特点和要求,注重针对性、实用性和实效性,《怎样做好现代班组建设与管理工作》是一本难得的通俗易懂的员工培训读物。
组织激励问题是组织管理的重要问题,许多书籍也多有论述,但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算,简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励,每种方法,重点突出,独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为,而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理,不但能帮助组织提高管理效率,而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实,实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实,又展望未来;既有理论高度,又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明,会成为组织绩效管理不可多
竞争环境在不断发生变化,竞争的内涵和形式也在不断扩充和丰富。从对抗竞争,到合作竞争,甚至到“竞争”,反映了组织在不同阶段的竞争要求,同时也体现了组织从偏执到理智,再到成熟的发展轨迹。管理学家洛根·斯托克司说:“无论是组织还是个人,都必须通过竞争去合作,同时也必须通过合作去竞争。”合作是共同把蛋糕做大,竞争是为了分割更多的蛋糕,而只有具有核心竞争力的组织拥有分割的优势。本书在介绍合争环境和理论的基础上,论述合作竞争的组织主体、对象、方式,从而构建出了一个合作竞争的基本框架。《组织合作与竞争》关于组织合作与竞争的研究从某种程度上看是开创性的,为组织领导者应对全球化和网络化,在更大的范围内提高竞争力提供了思路。 未来环境不变的就是变,任何组织都存在生命周期,组织只有不断变革才能摆
本书讲述的是工作场所中的人,尤其关注人们在交往中的各种心理和社会压力。人类行为和人际关系在日常生活中占有重要的地位,理解这些关系将帮助你在任何类型的组织中实现自己的目标。 书中收录了各种案例、漫画、图示、名言警句乃至诗歌,具有很强的趣味性和可读性强。 全书通俗易懂,内容包括:组织中人的行为和需求、人际关系;组织结构、职能与影响因素 ;培训、发展以及组织中人性层面;领导风格、分配奖赏的原则;有效的人际沟通、团队工作;由组织引起的压力因素与应对技巧;信息时代的职业生涯发展。
《组织行为学》在全面系统地阐述组织行为学学科的基本理论和知识的基础上,用简洁精练的方式,突出介绍了组织行为学领域的新研究理论及热点问题。本书分为四个部分:部分导论介绍了组织行为学理论的起源与发展,组织行为学的概念、研究对象、研究目的及研究方法;第二部分个体行为介绍了人格理论、能力与学习、知觉与归因、价值观与态度、情绪与压力管理、激励理论等内容;第三部分群体行为介绍了群体理论与行为、群体沟通与决策、群体的冲突、群体中的人际关系、工作团队、领导理论与行为、权力与政治等内容;第四部分组织行为介绍了组织结构与设计、组织文化、组织变革与发展等内容。《组织行为学》由李伟等编著。
本书从个体、群体和组织系统三个层面探讨组织中人的工作行为,阐述人的内在心理和外在行为之间的关系,揭示组织绩效与人的行为、态度之间关系的奥秘。本书均稀地涵盖了组织行为学的关键性原理,并阐述其在实践中的具体应用,其内容充实且饶有趣味,是组织行为学领域的一部经典教材。 本书适用于经济管理专业的大学本科生、研究生、MBA学生及教师使用,也可以作为研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
《组织理论与设计(第11版)》的读者对象十分广泛,不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材,以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和自学者的参考书,同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。