《破产管理人实务指引》以破产法理论为指导，结合作者担任上百家破产企业管理人的实践经验,阐述了企业破产管理人的工作流程和破产管理实务中常见的疑难问题，为法律专业人士承担企业破产管理工作提供了详尽的指引。 《破产管理人实务指引》分为两大部分，第一部分系破产管理人实务工作指引，内容涵盖破产清算、破产重整（预重整）、破产和解三大程序构建而成的完整破产体系。本部分对破产程序中管理人履职工作进行了全场景、全流程的刻画，从管理人接受法院指定、组建工作团队，到接管债务人、并开展资产调查与债权审核工作，再到资产变价处置、债权清偿分配，直至最终破产程序终结；并附有实践经验中总结而成的文书模板。同时，就与破产程序、公司自行清算程序均紧密相关的公司强制清算程序，《破产管理人实务指引》亦作出了相关的实

为帮助各级人民法院法官精准把握审理公司设立、出资、股权确认、强制清算等纠纷案件的裁判尺度，充分理解《公司法司法解释（三）》以及《关于审理公司强制清算案件工作座谈会纪要》的条文文意和制定背景，高人民法院民二庭组织参与司法解释及会议纪要起草工作的同志撰写了《最高人民法院关于公司法解释（三）、清算纪要理解与适用》，最高人民法院通过条文主旨、条文理解、相关原理、审判实务等部分对条文所蕴含的丰富内容结合制定背景进行了翔实阐释。《最高人民法院关于公司法解释（三）、清算纪要理解与适用（注释版）》具有实务性，适合法官、律师、公司法务人员等法律工作者以及公司管理人员等使用。

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本书为由武汉大学法学院和湖北省高级人民法院主办，武汉大学民商事法律研究中心承办，湖北山河律师事务所协办的论坛论文集。关注改革开放四十年来破产法的过去和未来，以期探索我国破产法实施过程中的痛点，为破产法实施中的难点问题献计献策。

本书共分11章内容，包括中学物理实验教学研究的现状、物理实验误差与数据处理、物理实验教学研究的一般方法、物理演示实验教学研究、物理设计性实验的研究、“非常规”物理实验研究、中学物理实验故障研究、信息技术与物理实验教学的整合、中学物理实验教学的评价内容。本书将物理实验教学与物理实验研究融为一体，进一步提高物理实验的素养和技能，提升物理实验的教学与研究水平。

破产法是私法，破产原因制度是破产法的关键，债务人财产的保值增值是破产法的核心问题。破产法的宗旨在于债权人整体权益最大化，兼顾债务人救济，同时维护社会主义市场经济秩序。前二者是破产法的直接调整作用，后者为间接调整作用。现行破产法建立了市场驱动模式、引入了破产管理人制度、债务人财产概念、共益债务制度和破产重整制度等现代化破产法律机制，推动我国破产立法发展到一个新的阶段。然而债务人财产的法律定位、破产管理人的行为标准、破产免责制度如何建设、待履行合同处分规则等问题仍亟待解决。破产法为市场经济提供法制化的退出机制，同时其功能发挥依赖于市场机制的发达程度，完善我国市场经济建设是实现破产案件“去行政化”的重要手段。目前我国破产法条文较少、破产法原则尚在学界讨论中、司法解释不足，影响着破

本书是“第二届中国破产法论坛”的成果展示，收录了本届论坛前后组委会收到的论文、会议讲演等重要文章与观点，以飨读者。内容包括“管理人制度”、“破产重整制度”和“破产债权及债权人利益保护”等专题。这其中无论是高校老师的力作，还是法官、律师等实务界人士的佳篇，以及他们的观点摘要、会议发言等，都观点明确、论述规范、内容新颖，较为全面地反映了目前我国破产法领域中出现的新问题、新思想。

《美国法律文库·法律中的政治：一个进步性批评（原书第3版）》在维持前一版核心内容的基础上又新增加了十五章，实际增加的页码均为更新的和修改的内容。现在《法律中的政治》全篇包括了私法和公法这样一个广泛范围，也包括了法学院年级所讲授的通常科目。

《特殊教育教学设计》共有8章。章介绍了特殊教育课程与教学的基本理论，第二章介绍了特殊教育课程与教学的目标，第三章介绍了个别化教育计划的制定与实施，第四章介绍了单元计划的制定，第五章介绍了课时计划的制定，第六章介绍了特殊教育的教学原则与教学组织，第七章介绍了特殊教育的教学策略，第八章介绍了特殊教育的教学方法。